Оқу бағдарламалары

Қолдану саласы – бұл білім беру бағдарламасы кешенді білімі мен қажетті дағдылары бар, олардың жеке дамуына әсер ететін, сондай-ақ дене шынықтыру және ұлттық спорт түрлері, спорттық ойындар саласында кәсіби педагогикалық және жаттықтырушылық қызметті жүзеге асыруға қабілетті жоғары білікті және бәсекеге қабілетті мамандарды даярлайды.
Білім беру бағадарламасының мақсаты – қазіргі заманғы қоғамда жоғары білікті және бәсекеге қабілетті, педагогикалық және жаттықтырушылық қызмет саласында әмбебап, жалпы кәсіптік және кәсіптік құзыреттерге ие дене шынықтыру мұғалімдерін және спорт түрлері бойынша жаттықтырушыларды даярлау.
Кәсіби қызмет объектісі болып табылады:

меншік нысанына және ведомстволық бағыныстылығына қарамастан, дене шынықтыру және ұлттық спорт түрлері, спорттық ойындар бойынша оқу-тәрбие процесі жүзеге асырылатын орта, техникалық және кәсіптік білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру мекемелерінің, ұйымдардың барлық түрлері;
балалар-жасөспірімдер спорт мектептері мен клубтарында, спорттағы дарынды балаларға арналған мектеп-интернаттарда, олимпиадалық резерв мектептеріндегі оқу-тәрбие процесі;
дене шынықтыру және ұлттық спорт түрлері, спорттық ойындар саласындағы басқару қызметі;
дене шынықтыру және ұлттық спорт түрлері құралдарымен рекреациялық және оңалту міндеттерін орындауды іске асыратын ұйымдардағы, кез келген меншік нысанындағы дене шынықтыру-спорт, спорттық-ойын-сауық, туристік, емдеу, оңалту және профилактикалық мекемелердегі спорттық ойындардағы қызметттер;
дене шынықтыру және ұлттық спорт түрлері, спорт ойындары бойынша маманның кәсіби қызмет саласы дене шынықтыру, балалар-жасөспірімдер спорты, бұқаралық спорт, жоғары жетістіктер спорты, кәсіптік спорт, спорттық-сауықтыру туризмі, қозғалыс рекреациясы және оңалту, дене шынықтыру және спорт құралдарымен халықты сауықтыру жөніндегі қызмет болып табылады;
дене шынықтыру және ұлттық спорт түрлері, спорттық ойындар жөніндегі маманның кәсіби қызметі адамның физикалық, психикалық және функционалдық мүмкіндіктерін зерделеуге және жетілдіруге, белсенді және салауатты өмір салты қағидаттарын әзірлеуге және бекітуге, оларды дене шынықтыру және спорт құралдарымен практикалық тұрғыда іске асыруға, жеке тұлғаны қалыптастыруға, оны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға тартуға бағытталған.

	Құзыреттер тізімі	Оқыту нәтижелері
-	Инновациялық коммуникациялық және ақпараттық технологияларды меңгеру.	Қазақ, орыс және шетел тілдерінде коммуникативтік қабілеттерін көрсету, дене шынықтыру және спорт саласындағы тұлғааралық және мәдениетаралық өзара іс-қимыл міндеттерін тиімді шешу үшін оқушыларға өз ойлары мен талаптарын қисынды түрде дұрыс білдіру.
		Инновациялық-білім беру технологияларын қолдану негізінде кәсіби міндеттерді шешу, ақпаратты алу, сақтау, өңдеу, қорғау және пайдалану әдістерін меңгеру, дене шынықтыру және спорт саласында құқықтық және кәсіпкерлік білімді қолдана білу.
-	Қоғамның даму тарихындағы философиялық, әлеуметтік-саяси, гуманитарлық білім мен мәдени мұраның негіздерін меңгеру.	Өзінің азаматтық ұстанымын көрсете алатын жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлғаның қалыптасуына ықпал ететін белгілі бір жаратылыстану, техникалық, әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар саласындағы негізгі білімді игеру.
		Қазақстан мен әлем халықтарының мәдени байлықтары, рухани құндылықтары, салт-дәстүрлері туралы білімдерін талдау және қорыту, дене шынықтыру мен спорттың, спорттық ойындардың тарихи дамуының негізгі кезеңдері мен заңдылықтарын бөліп көрсету, әлеуметтік, этникалық, конфессиялық және мәдени айырмашылықтарды толерантты қабылдау.
-	Жеке-жас ерекшеліктері бойынша анатомиялық-физиологиялық, психологиялық-педагогикалық білімді меңгеру дене шынықтыру және спорт саласындағы адамның дамуы.	Дене шынықтыру және спорт бойынша оқу, сыныптан тыс және мектептен тыс іс-шараларды ұйымдастыру кезінде дене шынықтыру және спорт негіздері туралы психологиялық-педагогикалық білімді қолдану, оқушылардың жеке психологиялық ерекшеліктері мен олардың әлеуметтік-психологиялық сипаттамаларына кешенді мониторинг жүргізу.
		Дене шынықтырумен және спорттық іс-әрекетпен айналысатындардың анатомиялық-физиологиялық, морфологиялық, жеке ерекшеліктерін анықтау және олардың жынысы мен жасын ескере отырып, ағзаның дамуына әсерін анықтау.
-	Жеке тұлғаның шартты мүмкіндіктерімен медициналық-биологиялық талдау жүргізу және спорттық қызметке жіберу қабілеті.	Спорттық медицина саласындағы білімдерін көрсету, сондай-ақ ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарды оңалтуға және бейімдеуге бағытталған адаптивті, емдік дене шынықтыру мен спортты ұйымдастырудың ғылыми негізделген құралдарын, әдістерін, технологияларын қолдану.
		Оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеу, дене шынықтыру және спорт саласында ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу, спорттық метрология, педагогикалық өлшемдер мен бақылау негіздеріне сүйене отырып, зерттеудің жаңа әдістерін өз бетінше меңгеру қабілетін көрсету, өз ғылыми зерттеулерінің нәтижелерін түсіндіру, олардың теориялық және практикалық маңыздылығын, оның ішінде озық педагогикалық тәжірибе негізінде айқындау.
-	Дене шынықтыру және спорт саласында ұйымдастырушылық-білім беру және тәрбие қызметін жүзеге асыра білу	Білім беру қызметінің ұйымдастырушылық әлеуетін айқындау және оқушыларда адамгершілік-этикалық құндылықтарды қалыптастыру үшін спорттық және тәрбие іс-шараларын жүргізу .
-	Анықтау спортпен шұғылданушылардың жас және жеке қабілеттерін ескере отырып, негізгі және ұлттық спорт түрлері, спорттық ойындар бойынша оқытудың тиімді әдістері .	Мектептегі негізгі спорт түрлерінің негіздерін меңгеру, дене шынықтыру мен спортты оқыту әдістемелерін қолдану, спортпен шұғылданушылардың қабілеттері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, белгілі бір спорт түрі бойынша оқу және сабақтан тыс қызметті ұйымдастырудың тиімді құралдарын, әдістерін, нысандарын айқындау.
		Техникалық-тактикалық даярлықты, таңдаулы спорт түрі бойынша арнайы дене шынықтыру даярлығын оқыту әдістемелерін меңгере отырып, кәсіби жаттықтырушылық қызметті жүзеге асыру, жас ерекшеліктерін ескере отырып, жарыстық қызметті ұйымдастыру және өткізу қабілеті.
-	Балалардың таңдаған спорт түріне спорттық қабілеттерін зерттеу, жаттығу процесін жоспарлау және басқару, бәсекеге қабілетті іс-шараларды ұйымдастыру, спортшылардың дайындық деңгейін бағалау.	Белгілі бір спорт түріне мамандану үшін балалардың, жеткіншектер мен жасөспірімдердің спорттық қабілеттерін анықтау, таңдалған спорт түріндегі спорттық дайындық процесін ғылыми негізделген басқару, басқарушылық және көшбасшылық қабілеттерін көрсете отырып, физикалық өзін-өзі жетілдіруді жүзеге асыру.
		Оқу нәтижелеріне мониторинг жүргізу және оқудағы тәуекелдерді анықтау үшін оқушылардың білім жетістіктерін бағалау құралдарын әзірлеу .

Міндетті компонент / ЖОО компоненті

Модуль атауы	Пәннің атауы	Пәннің сипаттамасы
Әлеуметтік-саяси білім	Психология	Курстың мақсаты: қоғамдық сананы жаңғырту міндеттерін шешу тұрғысында білім алушылардың әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымын қалыптастыру болып табылады. Курсты оқу нәтижесінде білім алушы қоғамның әлеуметтік-этикалық құндылықтарын біледі және оны психологиялық білім жүйесіндегі интеграциялық процестердің өнімі ретінде түсіндіреді; психология саласындағы ұғымдар, идеялар, теориялар; психологиялық ғылымның теориялары мен идеяларының мазмұны негізінде әлеуметтік коммуникацияның әртүрлі салаларындағы жағдайлардың табиғатын түсіндіре алады.
Жалпы білім беру	Шетел тілі	Курс грамматика мен сөйлеу дағдыларына бағытталған қарқынды ағылшын тілін үйрену бағдарламасын қамтиды. Курс білім берудегі соңғы жетістіктерді көрсететін тақырыптарды қамтиды және терминологиялық сөздік оларды студенттердің қажеттіліктеріне тікелей сәйкес етеді.
	Қазақ (орыс) тілі	Курстың мақсаты қазақ тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін – А1 бастауыш деңгейі және А2, В1, В2, С1 деңгейлері үшін тілді пайдаланудың барлық деңгейлерінің коммуникативтік құзыреттіліктерін қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету болып табылады.
	Дене шынықтыру	Курс жеке тұлғаның дене шынықтыруын қалыптастыруға және денсаулықты сақтау және нығайту үшін әртүрлі дене шынықтыру құралдарын мақсатты пайдалану қабілетіне арналған.
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Жас ерекшеліктері анатомиясы және физиологиясы	Пән адам ағзасының әртүрлі жас кезеңдеріндегі анатомиялық және физиологиялық ерекшеліктерінің қалыптасуы мен дамуын қарастырады. Пәннің барысында адам ағзасының құрылымдық компоненттері (жасуша, тін, мүшелер, мүшелер жүйесі, функционалды жүйелер); құрылымның ерекшеліктері, атқаратын функциялары және жасына қарай дамуы: қаңқа, бұлшықеттер, тыныс алу жүйесі, ас қорыту жүйесі, қан айналымы жүйесі, шығару жүйесі, репродуктивті жүйе, жүйке және эндокриндік жүйе, сенсорлық жүйелер, орталық жүйелер; жас кезеңдерінде дене функцияларын вегетативті қамтамасыз ету сияқты мәселелер қарастырылады.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогикалық және жаттықтырушылық қызметке кіріспе	Бұл курста педагогикалық және жаттықтырушылық қызметтің жалпы сипаттамасын, мәні мен ерекшелігін ашатын мәселелер қарастырылып, педагог-жаттықтырушының жеке басына қойылатын талаптар негізделеді, олардың кәсіби құзыреттілігі, қазіргі қоғамдағы педагогикалық және жаттықтырушылық қызметтің әлеуметтік маңызы зерделенеді.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Дене шынықтыру және спорт тарихы	Бұл курс барысында әлемнің түрлі елдерінде дене шынықтыру мен спортты, спорт ойындарын дамыту ерекшеліктері; дене тәрбиесі мен оқытудың формаларын, әдістерін, құралдарын, жүйелеріннің тарихи дамуы; Қазақстанда ұлттық спорт түрлеріне қатысы бар қазақ күресінің, тоғызқұмалақтың, аударыспақтың, бәйге, жамбы атудың, көкпардың және басқа да спорт түрлерінің даму перспективалары және әлемде дене шынықтыру мен спорт саласындағы білім беруді дамыту перспективалары.
Жалпы білім беру	Қазақстан тарихы	Курс Қазақстан тарихын адамзат тарихының, Еуразия мен Орталық Азия тарихының бір бөлігі ретінде қарастырады. Қазақстан тарихы-Ұлы дала аумағында орын алған тарихи оқиғаларды, құбылыстарды, фактілерді, процестерді тұтас зерделеу, тарихи заңдылықтарды анықтау жүргізілетін кезең.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Кәсіби табыстылық менеджменті	Курс студенттерде табысты адамның бейнесін және олардың көшбасшылық қасиеттерін дамытуды қалыптастырады. Курстың мақсаты-студенттерде спорттық ұжымдарды басқарудың заманауи қолданбалы әдістерін, жеке шығармашылық қабілеттерін дамыту және пайдалану әдістерін, кадрларды кәсіби пайдалану, жобалық-инновациялық топтарды құру дағдыларын қалыптастыру.
Жалпы білім беру	Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде)	Курс заманауи ақпараттық технологияларды, соның ішінде ақпараттық технологиялар арқылы қарапайым және кәсіби қызметтегі адамдардың қарым-қатынас әдістері мен құралдарын зерттеуді қамтиды. Бұл технологиялар ақпаратты іздеуге, жинауға, сақтауға, өңдеуге және таратуға қатысты зерттеледі.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогика	Курстың мақсаты: студенттерде тұтас педагогикалық процесс туралы педагогикалық білім жүйесін қалыптастыру; мектепте тәрбие берудің ғылыми негіздерін, оқу-тәрбие процесін құрудың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктерін игеру. Курсты оқу нәтижесінде білім алушы педагогикалық ғылымның негізгі жетістіктері, қазіргі заманғы проблемалары мен даму үрдістерін, оның пәні және басқа ғылымдармен өзара байланысын; маманның жеке және кәсіби қасиеттеріне қойылатын заманауи талаптарын; жалпы білім беру және кәсіптік білім беру жүйесінде оқыту мен тәрбиелеудің мәні, мақсаттары мен проблемаларын меңгереді.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Оқу практикасы	Оқу практикасы студентті білім беру мекемесінің (орта мектеп, лицей, гимназия, колледж және т.б.) оқу-тәрбие процесімен таныстыруға, оны болашақ кәсіби қызмет жағдайларына бейімдеуге бағытталған.
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Спорттық анатомия және спорттық морфология негіздері	Бұл курста спорттық анатомия мен морфологияның мақсаттары мен міндеттері; жас кезеңі; дене конституциясының ерекшеліктері; әртүрлі соматикалық типтегі адамдарда бұлшықет массасының өзгеруі; дененің бейімделу мүмкіндіктері; жүктемелердің сүйектерге, байламдарға, бұлшықеттерге, сіңірлерге әсері; қозғалыстардағы белсенділіктің морфологиялық және анатомиялық негіздері; зерттеу жүргізуге арналған арнайы жабдықтар, спорттық анатомия мен морфологияның зерттеу әдістері қарастырылады.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Дене шынықтыру теориясы мен методикасы	Бұл пән дене тәрбиесі мен спорттың негіздері мен принциптерін қарастырады. Курс әртүрлі жастағы адамдардың физикалық белсенділігін, физикалық дайындығын және денсаулығын дамытуға бағытталған теориялық және практикалық аспектілерді қамтиды. Бұл пән бойынша студенттер дене шынықтырудың негізгі теориялық тұжырымдамаларын, соның ішінде дене шынықтыру, спорт, физикалық оңалту және сауықтыруды үйренеді. Пәннің мақсаты студенттердің дене шынықтыру және спорт саласындағы кәсіби қызметке қажетті білімдерін, біліктері мен дағдыларын қалыптастыру (жаттығуларды жоспарлау және ұйымдастыру, дене шынықтыру сабақтарын өткізу, физикалық даму бағдарламаларын адамдардың жеке қажеттіліктері мен қабілеттеріне бейімдеу және т.б.) болып табылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Таңдалған спорт түрінің теориясы	«Таңдалған спорт түрінің теориясы» пәні белгілі бір спорт түріне қатысты теориялық негіздер мен принциптерді зерттейді. Ол спорттың әртүрлі аспектілерін, соның ішінде техниканы, тактиканы, физиологиялық аспектілерді, психологиялық аспектілерді, ережелерді, тарихты және мәдениетті қамтиды.
Әлеуметтік-саяси білім	Әлеуметтану	Курс әлеуметтанулық пәндік салалар, зерттеу әдістері мен бағыттары туралы білімді қамтиды. Курс барысында негізгі әлеуметтанулық теориялар және біздің қазіргі қоғамымыздың әртүрлі аспектілері туралы терең білім алудың ең тиімді жолдары егжей-тегжейлі талқыланады. Бұл курстың студенттер үшін ерекше маңызы-әлеуметтанулық қиялды дамыту, әлеуметтанудың ғылым ретіндегі негізгі тұжырымдамаларын түсіну мүмкіндігі.
	Саясаттану	Курс ақпараттық технологиялар саласындағы мамандықтар бойынша жалпы саяси білімге арналған. Курс саяси өзін-өзі тануды, өзінің саяси көзқарасы мен коммуникативтік құзыреттілігін жетілдіруді қамтиды. Саяси білімді оқыту коммуникативті, интерактивті, студенттерге бағытталған, нәтижеге бағытталған және көбінесе студенттердің өзіндік жұмысына байланысты.
	Мәдениеттану	Курс әлеуметтік және гуманитарлық ғылымдардың барлық кешенін зерттеуге, сондай-ақ тарих пен философия бойынша жалпы курстарға қосымша болуға көмектеседі. Курсқа морфология, семиотика, мәдениет анатомиясы, қазақстан көшпенділері мәдениеті, прототиптердің мәдени мұрасы, Орталық Азияның ортағасырлық мәдениеті, қазақ мәдениетінің қалыптасуы, жаһандану контекстіндегі қазақ мәдениеті, Қазақстанның мәдени саясаты және т. б. тақырыптар кіреді.
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Дене тәрбиесі және спорт физиологиясы	Курс аясында адам ағзасы мен оның жекелеген жүйелерінің спорттық іс-әрекеттің әртүрлі түрлеріне физиологиялық реакцияларының сипаттамасы; дене шынықтыру сабақтары мен жаттығулардың денсаулыққа пайдалы әсері; дене жаттығуларын орындауға ағзаның бейімделу мүмкіндіктері; физиология тұрғысынан қозғалыс дағдыларын, қасиеттерді дамыту; спортшының жұмыс қабілеттілігі, шаршауы және денесін қалпына келтіру; дене шынықтыру-спорт қызметімен айналысатын ағзаның физиологиялық жай-күйін зерттеу әдістері мен анықтау әдістемесі; жасы мен жеке ерекшеліктерін ескере отырып, спорт түрлерінің ағзаның физиологиялық жай-күйіне әсері қарастырылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Таңдалған спорт түрін оқыту әдістемесі	Студенттер таңдалған спорт түрін оқыту әдістемесін оқып, осы спорт түрінің ерекшеліктері, оның ережелері, техникасы мен тактикасы туралы білім алады. Олар спорттық дағдыларды оқытудың педагогикалық негіздері, дене шынықтыруды дамыту, үйлестіру, икемділік, күш және төзімділік сияқты қасиеттерді қалыптастыру туралы біледі. Студенттер сонымен қатар спортқа үйрету процесінде оқушыларды ынталандыру әдістерін, оқу бағдарламаларын әр оқушының жеке ерекшеліктері мен дайындық деңгейіне бейімдеуді үйренеді. Олар тиімді жаттығулар жасауды, әртүрлі жаттығулар мен оқыту әдістерін қолдануды және оқушылардың үлгерімі мен жетістіктерін бағалауды үйренеді.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Мектепте дене шынықтыруды оқыту әдістемесі	Курсты оқыту барысында курстың мақсаты, міндеттері, объектісі және пәні, негізгі категориялары; осы оқу пәнінің қалыптасу және даму тарихы; зерттеу әдістері; Қазақстан Республикасындағы дене тәрбиесі жүйесі; дене шынықтырудың принциптері, құралдары, әдістері, оқыту ерекшеліктері; қозғалыс дағдылары мен дағдыларын дамыту ерекшеліктері; оқушылардың физикалық қасиеттерін қалыптастыру ерекшеліктері; дене тәрбиесін ұйымдастыру формалары; сабақтың құрылымы және оның дене шынықтыру бойынша ұйымдастыру ерекшеліктері; дене тәрбиесі бойынша оқу және оқудан тыс қызметті жоспарлау жүйесі; критериалды бағалау; мектепте дене шынықтыруды оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологиялары.
Жалпы білім беру	Философия	Курс философия пәнін оның мәдени-тарихи дамуы мен қазіргі дыбысындағы рухани кәсіптің ерекше түрі ретінде зерттеуді қамтиды. Әлемдік және отандық философияның негізгі бағыттары мен мәселелері зерттелуде. Философия-адам өмірінің жалпы принциптері мен негіздерін, адамның табиғатқа, қоғамға және рухани өмірге, оның барлық негізгі бағытына қатынасының маңызды сипаттамалары туралы білім жүйесін құратын әлемді танудың ерекше формасы.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Дене шынықтыру мен спорттағы тәрбие жұмысының технологиялары	Бұл курста білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру негіздері, Білім беруді ұйымдастыру деңгейінде іс-шараларды ұйымдастыру, білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыру және оны әлеуметтендіру; дене шынықтыру және спорт саласындағы тәрбие процесін ұйымдастырудың стратегиясы, тактикасы мен техникасы, оқытушының (жаттықтырушының) тәрбиеші ретіндегі жеке басына қойылатын талаптар зерделенеді.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Негізгі физикалық қасиеттерді тәрбиелеу	Бұл курс негізгі физикалық қасиеттерді дамыту бойынша негізгі білім мен кейбір практикалық біліктіліктер мен дағдыларды игеруге бағытталған: күш, ерік, төзімділік және т.б.; бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында педагог лауазымына орналасу үшін кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыруға бағытталған.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Спорттық және ұлттық ойындарды оқыту әдістемесі	Осы курс барысында білім алушы спорт және ұлттық спорт түрлері (баскетбол, волейбол, асық және т.б.) бойынша оқыту әдістемесімен танысады, ойын барысындағы жеке техникалық әрекеттерді меңгереді.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогикалық практика	Педагогикалық практикадан өтудің мақсаты студенттерде оқушылармен психологиялық-педагогикалық жұмыстың әртүрлі түрлерінде маңызды практикалық дағдыларды қалыптастыру, студенттерде осы білім беру бағдарламасы түлегінің біліктілік сипаттамасына сәйкес келетін нақты, зерттеу, кәсіби дағдыларды қалыптастыру болып табылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Таңдалған спорт түріндегі физикалық және функционалдық дайындық	Бұл пән дене шынықтырудың әртүрлі аспектілерін зерттеуді қамтиды, мысалы: таңдалған спорт түріндегі қозғалыстар мен техниканы талдау; күш, төзімділік, икемділік пен үйлестіруді дамытуға арналған жаттығулар; таңдалған спорт түрінің мақсаттары мен қажеттіліктеріне сәйкес оқу процесін жоспарлау; жабдықпен жұмыс және оны пайдалану бойынша ұсыныстар; таңдалған спорт түрінен максималды нәтижеге жету үшін салауатты өмір салты және дұрыс тамақтану. Пәннің мақсаты-спортшыларға оңтайлы физикалық мүмкіндіктерді дамытуға және таңдалған спорт түрінен жақсы нәтижелерге қол жеткізуге көмектесу.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Кәсіби спорттағы ағылшын тілі	Пәнді оқытудың мақсаты: болашақ педагог-жаттықтырушылардың кәсіби мәдениетаралық қарым-қатынас үшін қажетті шетел тілдік құзыреттілік негіздерін игеруі, шетел тіліндегі ауызша және жазбаша қарым-қатынас формаларының негіздерін ақпараттық қызмет құралы ретінде пайдалану және одан әрі өзін-өзі тәрбиелеу үшін меңгеруі.
	Спорттық іріктеу және таңдалған спорт түрі бойынша даярлаудың жас ерекшеліктері	Аталған пән аясында іріктеудің негізгі санаттары, критерийлері, принциптері, кезеңдері; спорттық бағдарлар; жоғары спорттық нәтижелерге қажетті физикалық қасиеттерді өлшеу және дамыту ерекшеліктері; спорт түрі бойынша әртүрлі жастағы спорттық топтармен жаттығуларды ұйымдастыру; әртүрлі дайындық түрлерінің жас ерекшеліктері оқытылады.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Дене шынықтыру және спорт бойынша ғылыми-зерттеу жұмыстарының негіздері	Пән дене шынықтыру мен спорттағы ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастырудың ерекшелігін; зерттеудің ұғымдық аппаратын; зерттеудің әдіснамасы мен эмпирикалық және теориялық әдістерін; зерттеу кезеңдерін; педагогикалық өлшемдерді; спорттық метрологияның деректерін зерттеулерде пайдалануды; зерттеудің практикалық және теориялық маңыздылығын анықтауды; зерттеу нәтижелерін өңдеу мен ресімдеуді зерделеуге бағытталған.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Таңдалған спорт түріндегі техникалық-тактикалық дайындық	Бұл пән курсында таңдалған спорт түрі бойынша техника мен тактиканың теориялық-практикалық негіздері оқытылады; спортшының даму деңгейі мен дайындығын ескере отырып, техникалық-тактикалық әрекеттерді әдістемелік оқыту және жетілдіру; жарыс жаттығуларының сипаттамалары мен ерекшеліктері; спортшының техникалық-тактикалық дайындығын талдау және түзету әрекеттері, орындалуын бақылау мәселелері қарастырылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Жаттықтырушылық қызмет әдістемесі	Бұл курста спорт түрлерінде, спорт ойындарында жаттықтырушылық қызметті жүзеге асырудың теориялық және әдістемелік негіздері; кәсіби қасиеттер; жаттығу процесін басқару стильдері; жаттығу процесін басқару; жаттықтырушылық қызметте стратегиялық жоспарлау; тәрбиеленушінің спорттық даярлығын бақылау; спортшыларды даярлаудың инновациялық технологиялары; жаттықтырушы мен спортшының бірлескен қызметі; жарыс жеңімпазын даярлауда жаттықтырушының маңызы қарастырылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Балалар – жасөспірімдер және кәсіби спортының негіздері	Пән аясында студенттер спорт саласындағы балалар мен жасөспірімдердің дамуының негізгі аспектілерін зерделейді. Олар әртүрлі жас топтарындағы балалардың физикалық, психологиялық және әлеуметтік дамуы туралы, сондай-ақ дене шынықтыру мен жаттығудың маңыздылығы туралы біледі. Пәннің мақсаты студенттерге спорттық ортада балалармен және жасөспірімдермен жұмыс істеуге, сондай-ақ спорт саласындағы кәсіби қызметке қажетті білім мен дағдыларды қалыптастыру болып табылады. Бұл пән студенттерге балалар мен жасөспірімдердің физикалық дамуының негізгі принциптері туралы түсінікті дамытуға, сондай-ақ жаттығуларды жоспарлау және ұйымдастыру, спорттық командаларды үйлестіру және басқару, спортшыларды кәсіби жарыстарға дайындау дағдыларын игеруге көмектеседі.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Спорт құқығы	Аталған пән аясында спорттық құқық ұғымы мен мәні; спорттық құқықтың пәні, принциптері мен дамуы; заңнамалық жүйе, Қазақстанның дене шынықтыру және спорт саласындағы құқықтық актілері; халықаралық спорттық жарыстардың құқықтық негізі; халықаралық деңгейде спорт саласында шарттар жасасудың ерекшеліктері; допинг бақылаудың құқықтық негіздері; спорттық даулардың түсінігі, мәні, жіктелуі және оларды реттеу тәсілдері қарастырылады.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Кәсіби спорттағы қазақ / орыс тілі	Пәнді оқытудың мақсаты: болашақ педагог-жаттықтырушылардың қазақ/орыс тілдерінде кәсіби қарым-қатынас жасау үшін қажетті тілдік құзыреттілік негіздерін игеруі, қазақ/орыс тілдерінде ауызша және жазбаша қарым-қатынас формаларын ақпараттық қызмет құралы ретінде пайдалану және одан әрі өзін-өзі тәрбиелеу үшін меңгеруі.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру жұмысын ұйымдастырудың теориясы мен әдістемесі	Курс спорттық және дене шынықтыру-бұқаралық іс-шаралардың мақсаттары мен міндеттерін, принциптері мен әдістерін, дене шынықтыру-спорттық жұмыстың құрылымы мен мазмұнын, дене шынықтыру-спорттық және бұқаралық іс-шаралардың әртүрлі нысандарын өткізу ерекшеліктерін, спорттық-бұқаралық іс-шараларды жоспарлау мәселелерін, дене шынықтыру-бұқаралық іс-шараларды өткізудің күнтізбелік жоспарын жасау, жарыстардың жіктелу мәселелерін, дене шынықтыру-бұқаралық жұмыстар кезіндегі қолданылатын қауіпсіздік шаралары бойынша нормативтік құжаттарды қарастырады.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Бейімдеме дене тәрбиесі және спорт	Бұл курс аясында студенттер спортшыларға арналған тамақ көздеріне, тамақ таңдауына, ас қорытуға және ылғалдандыруға байланысты тұжырымдамалармен, сондай-ақ спорттағы допинг тарихымен, тыйым салынған заттардың тізімімен, тестілеу әдістерімен, допинг пен тестілеуге байланысты фармакологиямен, Qazaq kuresi допингіне қатысты Дүниежүзілік допингке қарсы агенттіктің (WADA) рөлімен және ресурстармен танысады
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Таңдалған спорт түріндегі жаттықтыру процесін басқару (жоспарлау және бақылау)	Бұл пән бойынша студенттер жаттықтырушылық қызметтің әртүрлі аспектілерін, соның ішінде спортшылардың физикалық және психологиялық дайындығын, жаттығу бағдарламаларын әзірлеуді, таңдалған спорт түріндегі техника мен тактиканы, спортшылардың көрсетілімін талдау мен бағалауды, мотивацияландыру мен команданы басқаруды үйренеді. Курс спортшылармен жаттығу сессияларын, олардың көрсетілімін бақылауды, талдауды және кері байланысты, сондай-ақ жарыстарға қатысуды және команданы маңызды оқиғаларға дайындауды қамтитын практикалық жұмысты қамтиды. Бұл пәннің мақсаты - студенттерді кәсіби спорттық ортада жаттықтырушы болып жұмыс істеуге, спортшыларға жоғары нәтижелерге қол жеткізуге және таңдаған спорт түрінде өз әлеуетін дамытуға көмектесе алуға дайындау.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Таңдалған спорт түрі бойынша жарыс қызметі	Бұл курс аясында жарыс қызметінің негізгі түсініктері, мәні, ерекшеліктері, құрылымы; спорт түрлері бойынша төрешілік техникасы мен негіздері; спорт түрлері бойынша жарыстарды ұйымдастыру ерекшеліктері; жарыстардың нәтижелерін бақылау, талдау және болжау мәселелері қарастырылады.
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Емдік дене шынықтыру және массаж	Бұл курста дене шынықтырудың жалпы негіздері; құралдар мен формалардың сипаттамалары; денсаулық жағдайындағы әртүрлі бұзылулар кезінде физиотерапияны ұйымдастырудың ерекшеліктері; негізгі әдістер; массаж классификациясы; орындау техникасы; белгілі бір денсаулық тобына жататын оқушылармен физиотерапияны ұйымдастырудың ерекшеліктері көрсетілген.
	Дене шынықтыру-сауықтыру технологиялары	Бұл пәнде дене шынықтыруға негізделген денсаулық сақтау технологияларының теориялық - әдістемелік негіздері; олардың жіктелуі; ағзаны сауықтыру құралдары, әдістері мен принциптері; осы технологияларды білім беру мекемелерінде қолдану ерекшеліктері; әртүрлі елдердің сауықтыру-дене шынықтыру жүйесінің ерекшеліктері оқытылады
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Дипломалды практика	Диплом алдындағы практиканың мазмұны дипломдық жұмыс тақырыбымен анықталады. Диплом алдындағы практиканың негізгі міндеттері: дипломдық жұмыс (жоба) тақырыбы бойынша практикалық материалды жинау, өңдеу және жалпылау; дипломдық зерттеу тақырыбы бойынша статистикалық мәліметтер мен практикалық материалды талдау; диссертация тақырыбы бойынша қорытындыларды, заңдылықтарды, ұсыныстар мен ұсыныстарды тұжырымдау; болашақ мұғалім ретінде студент-практиканттың біртұтас педагогикалық процесті басқаруға дайындығын қалыптастыру; диплом алдындағы практика процесінде педагогикалық құзыреттерді қолдану (ұйымдастырушылық, коммуникативтік, сындарлы, қолданбалы және т. б.); диагностиканы жүзеге асыру үшін жалпы педагогикалық және жалпы психологиялық білімді, дағдыларды жетілдіру және оқушының жеке басын және сыныптағы, мектептегі тұтас педагогикалық процестің жай-күйін қалыптастыру.

Таңдау компоненті

Жалпы білім беру	Экономика және кәсіпкерлік негіздері	Курсты оқыту барысында дамыған батыс елдерінде теория мен практиканы дамытудың жинақталған тәжірибесі, Қазақстанда кәсіпкерлікті құру тәжірибесі, кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыруды реттейтін азаматтық заңнаманы қолдану, кәсіпкерліктің барлық дерлік ішкі жүйелерінің мәнін білдіретін негізгі ұғымдар мен терминдерді ескере отырып, кәсіпкерлік механизмі қарастырылады. Бұл студенттерге кәсіпкерлік қызмет туралы ғана емес, сонымен қатар нарықтық экономика жағдайында оны ұйымдастырудың шарттары мен факторлары туралы толық түсінік алуға мүмкіндік береді. Сондай-ақ, курс барысында қолданыстағы заңнаманың ерекшеліктері қарастырылады, оны зерттеу кәсіпкерліктің ұйымдық – құқықтық нысанын таңдаудан бастап өз ісін жою процесіне дейін дұрыс шешім қабылдауға мүмкіндік береді.
	Академиялық жазу	Курс зерттеу әдіснамасының теориялық негіздерін, зерттеу нәтижелерін ұсыну және академиялық мәтіндерді рәсімдеуді, академиялық сөйлеуді зерттеуді қамтиды.
	Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет	Бұл курстың мақсаты студенттердің сыбайлас жемқорлыққа қатысты белсенді азаматтық ұстанымын көрсетуге бағытталған құндылық көзқарастары мен қабілеттерін қалыптастыру.
	Экология және тіршілік қауіпсіздігі	Курс білім алушыларда экологиялық ойлауды, қоршаған ортаның жай-күйін және зиянды және қауіпті факторлардың адамға әсер ету дәрежесін барабар бағалау білігін, табиғатты ұтымды пайдалану дағдыларын қалыптастыруға; кәсіби қызмет саласында қауіпсіздікті қамтамасыз ету және төтенше жағдайларда алғашқы көмек көрсету үшін ережелер мен практикалық дағдыларға үйретуге бағытталған.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Дене шынықтыру және спорт педагогикасы	Бұл пән аясында студенттер дене шынықтыру және спорт контекстінде қолданылатын педагогиканың негізгі теориялық тұжырымдамалары мен принциптерін зерттейді. Олар оқу процесін жоспарлау және ұйымдастыру әдістерімен, оқу бағдарламаларын әзірлеумен, студенттердің үлгерімін бағалаумен және бақылаумен танысады. Студенттер сонымен қатар оқушылардың физикалық дамуы мен жас ерекшеліктерін, дене шынықтыру мен спортты оқытудың психологиялық аспектілерін және осы саладағы инклюзивті білім беру мәселелерін зерттейді. Олар физикалық белсенділіктің жеке тұлғаның денсаулығы мен дамуына әсері туралы, сондай-ақ оқушыларды дене шынықтыру мен спортқа ынталандыру әдістері туралы біледі. Студенттер сабақтарды жоспарлау және өткізу, спорттық іс-шараларды ұйымдастыру, әртүрлі жастағы және дене шынықтыру деңгейіндегі оқушылармен жұмыс істеу дағдыларын меңгереді.
	Дене шынықтыру және спорт психологиясы	Осы пән аясында студенттер оқушылар мен спортшылардың мотивациясына, эмоцияларына, зейінінің шоғырлануына, стресске төзімділігіне, өзін-өзі реттеуіне және басқа да психикалық процестеріне әсер ететін психологиялық аспектілер туралы білім алады. Олар дене шынықтыруға, спорттық жетістіктерге, жарақатқа және қалпына келтіру процессіне әсер ететін психологиялық факторларды зерттейді. Студенттер сонымен қатар балалардың, жасөспірімдердің, ересектердің және әртүрлі деңгейдегі спортшылардың әртүрлі топтарының психологиялық ерекшеліктерін зерттейді. Олар оқу процесін жақсарту, оқушылар мен спортшыларды ынталандыру, психологиялық тұрақтылықты дамыту және физикалық белсенділікте табысқа жету үшін оңтайлы психологиялық компонентті қалыптастыру үшін психологиялық әдістерді қолдануды үйренеді.
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Жалпы және спорттық нутрициология негіздері	«Жалпы және спорттық нутрицология негіздері» пәні студенттерді нутрицология теориялық негіздерімен, халық пен спортшылардың тамақтануын ұйымдастыруға қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптармен, рационалды тамақтану концепцияларымен, қазіргі заманғы әлеуметтік-экологиялық жағдайларда халықтың әртүрлі топтарының тамақтану принциптерімен, отандық және шетелдік диетологтардың жеке тамақтануды қалыптастыру тәжірибесімен таныстырады.
	Спорттық биомеханика	Осы пән аясында студенттер тірек-қимыл жүйесінің құрылымы мен қызметін, механика принциптерін, сондай-ақ спорттық іс-әрекет контекстіндегі адам денесінің физиологиялық ерекшеліктері мен анатомиясын; күш, жылдамдық, ауырлық күші, үйкеліс сияқты спорттық қозғалыстарға әртүрлі факторлардың әсерін зерттейді. Осы пән аясында студенттер техниканы оңтайландыру және спорттық көрсеткіштерді жақсарту үшін алған білімдерін қолдану дағдыларын игереді. Спорттық биомеханиканың маңызды аспектісі-жарақаттанудың алдын алу және қауіпсіз және тиімді жаттығу әдістерін жасау болып табылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Су спорты түрлерінің теориясы мен әдістемесі	Курсты меңгеру барысында су спорты түрлерінің теориялық және әдістемелік негіздері; даму тарихы; техника, спорттық жаттықтыру, су спорты түрлерін оқыту әдістемелері; осы спорт түрлері бойынша жаттықтырушылық қызметтің ерекшелігі; су спорты түрлерінің адам денсаулығы үшін маңызы қарастырылады.
	Фитнес теориясы мен әдістемесі	Осы пәннің курсында фитнестің теориялық-әдістемелік негіздері; фитнес түрлері; фитнеспен айналысу кезіндегі тамақтану; жабдық; жаттығулар мен фитнес-бағдарламаларды орындау техникасы; фитнес қызметтер сервисі; фитнестің адам денсаулығы үшін маңызы мен рөлі оқытылады.
	Атлетикалық гимнастиканың теориясы мен әдістемесі	Аталған пән аясында атлетикалық гимнастиканың теориялық және практикалық негіздері; жаттығуларды орындау әдістемесі мен техникасы; жаттығу бағдарламалары; сабақтардың мазмұны мен ұйымдастырылуы; атлетикалық гимнастиканың денсаулық үшін маңызы мен рөлі оқытылады.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Спорттағы педагогикалық өлшемдер	Осы пән курсында спорттағы педагогикалық өлшемдердің теориялық-практикалық негіздері; өлшеу әдістері, әдістемелері және технологиялары; спорттағы жетістіктерді бағалау рейтингтері; техникалық өлшеу құралдары; спорттағы өлшеу рәсімдері; спорттағы педагогикалық өлшемдердің нәтижелерін талдау және өңдеу қарастырылады
	Физикалық өзін-өзі жетілдіру және көшбасшылық	Бұл пәнде физикалық қасиеттерді өзін-өзі жетілдірудің теориялық-практикалық негіздері; физикалық дамуды бақылау және өзін-өзі бақылау; физикалық жұмысқа қабілеттілікті қалпына келтірудің құралдары мен әдістері; көшбасшылық және оның белгілері; Көшбасшылар арасындағы бәсекелестік және қатынас; спорттағы көшбасшылық және көшбасшылық; спорттық жетістік және тану оқытылады.
	Спорттық метрология	Бұл курс студенттерді функционалды және корреляциялық қатынасты, регрессиялық талдауды, спорттағы бағалау мен нормалар теориясын қолдана отырып, жекпе-жектің әртүрлі түрлерімен айналысу кезінде өлшеу әдістерімен таныстырады. Студент сапалық сипаттамалардың сандық бағалауын қолданады, күш қасиеттерін, икемділік пен төзімділіктің даму деңгейін бақылайды; жүктеме көлемі мен қарқындылығын, техниканың тиімділігін, оның ішінде зерттелетін спортшылардың дене дайындығын кешенді бағалауды жүргізеді

Қолдану саласы – білім беру бағдарламасы Qazaq kuresi саласында заманауи білім беру және спорттық технологияларды және адамның жалпы дене шынықтыру және спорттық даярлығын қамтамасыз ету үшін білім беру және спорт ұйымдарында спорттық жекпе-жек дағдыларын оқытудың жаңа тәсілдерін меңгерген педагог-жаттықтырушыларды даярлауға арналған.
Білім беру бағадарламасының мақсаты – заманауи білім беру технологияларын және оқытудың жаңа тәсілдерін меңгерген, озық спорттық технологиялардың көмегімен спортшылардың нәтижелерін жақсартуға қабілетті Qazaq Kuresi бойынша педагог-жаттықтырушыларды даярлау.
Кәсіби қызметтің объектілері:

білім беру мекемелерінің барлық түрлері мен түрлеріндегі, әртүрлі меншік нысанындағы ұйымдардағы педагогикалық және жаттықтырушылық қызмет, бұл түлектің табысты жұмыс істеуіне мүмкіндік береді;
мектепке дейінгі білім беру жүйесінде дене тәрбиесі бойынша оқытушы–нұсқаушы ретінде;
орта (жалпы) және кәсіптік білім беру жүйесінде пән мұғалімі, сыныптан тыс дене шынықтыру жұмысының басшысы ретінде;
балаларға қосымша білім беру жүйесінде (БЖСМ, БЖСМ және т. б.) Qazaq kuresi бойынша бөлімшелердің жаттықтырушы-оқытушысы ретінде;
әртүрлі салалардағы, бейіндегі және меншік нысанындағы кәсіпорындарда дене шынықтыру-сауықтыру және спорттық-бұқаралық қызмет жөніндегі ұйымдастырушы-басшы ретінде;
Qazaq kuresi бойынша мемлекеттік, қоғамдық, жеке білім беру мекемелері, (мектепке дейінгі, мектеп, орта кәсіптік оқу орындары), балалар спорт мектептері мен клубтары;
жеке ұйымдар, мемлекеттік мекемелер, дене шынықтыру және спорттық қызметті басқару органдары.

Құзыреттер тізімі	Оқыту нәтижелері
- Жеке және тұлғааралық қатынастарды үйлестіру факторы ретінде қоғамның әлеуметтік даму заңдылықтарын түсіну, өзін-өзі тануға, коммуникативті алмасуға, мәдени мұраны игеруге дайындық	Кәсіби қызмет шеңберінде гуманитарлық бағытты, мәдени және дене дамуын қалыптастыру үшін жалпы әлеуметтік білімді қолдану
	Ғылыми зерттеулер жүргізуге және білім беру ұйымдарында арнайы пәндерді оқытуды жүзеге асыруға мүмкіндік беретін кәсіби деңгейде тілді меңгеру
- Педагогика және тәрбие теориясы туралы білімді өзінің педагогикалық және жаттықтырушылық қызметінде қолдану қабілеті	Оқыту мен оқытуға әсері тұрғысынан Qazaq kuresi бойынша инновациялық білім беру технологиялары мен заманауи жаттықтырушылық әдістемелерді қолдана білу
	Qazaq kuresi оқыту кезінде тәрбиенің әдіснамалық тәсілдері мен педагогикалық әдістерін қолдану
- Qazaq kuresi нормативтік-құқықтық актілерді білімдерін қолдана отырып жүргізу және ілгерілету қабілеті	Qazaq kuresi әлеуеті арқылы мемлекеттік мүдделерді ілгерілету үшін халықаралық-құқықтық нормалар мен актілерді білу, халықаралық аренада диалог жүргізу дағдыларына ие болу
	Cпорт құқығы саласындағы білімі негізінде Qazaq kuresi спорттық қызметін ұйымдастыру және ілгерілету бойынша басқарушылық құзыреттерді қолдану
- Жеке тұлғаның шартты мүмкіндіктерімен медициналық-биологиялық талдау жүргізу және спорттық қызметке жіберу қабілеті	Инклюзивтілікті, нутрициологияны, фармакологияны және қоршаған спорттық ортаны ескере отырып, таңдаған спорттық қызметін жүзеге асыру жағдайында спортшы денесінің функционалдық дайындығын қамтамасыз ету үшін жалпы спорттық медицина білімін қолдану
- Спортшының метрикалық деректері және оның психологиялық ерекшеліктері негізінде Qazaq kuresi кәсіптік оқытудағы құзыреттілік	Қолданбалы ғылымды пайдалана отырып, кәсіби және жеке мақсаттарға қол жеткізуді, спортшылардың психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, стратегиялық тұжырымдамаларды қолдануды қамтамасыз ету бойынша оқыту әдістерін қолдану
	Дене шынықтыру мен спортта өлшеу, спортшының жағдайын және оның нәтижелерін болжау, сондай-ақ оның жарыстардағы мінез-құлқын білу

Міндетті компонент / ЖОО компонент

Модуль атауы	Пәннің атауы	Пәннің сипаттамасы
Модуль атауы	Пәннің атауы	Пәннің сипаттамасы
Жалпы білім беру	Қазақстан тарихы	Курс Қазақстан тарихын адамзат тарихының, Еуразия мен Орталық Азия тарихының бір бөлігі ретінде қарастырады. Қазақстан тарихы-Ұлы дала аумағында орын алған тарихи оқиғаларды, құбылыстарды, фактілерді, процестерді тұтас зерделеу, тарихи заңдылықтарды анықтау жүргізілетін кезең.
	Шетел тілі	Курс грамматика мен сөйлеу дағдыларына бағытталған қарқынды ағылшын тілін үйрену бағдарламасын қамтиды. Курс білім берудегі соңғы жетістіктерді көрсететін тақырыптарды қамтиды және терминологиялық сөздік оларды студенттердің қажеттіліктеріне тікелей сәйкес етеді.
	Қазақ (орыс) тілі	Курстың мақсаты қазақ тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін – А1 бастауыш деңгейі және А2, В1, В2, С1 деңгейлері үшін тілді пайдаланудың барлық деңгейлерінің коммуникативтік құзыреттіліктерін қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету болып табылады.
Әлеуметтік-саяси білім	Психология	Курстың мақсаты: қоғамдық сананы жаңғырту міндеттерін шешу тұрғысында білім алушылардың әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымын қалыптастыру болып табылады. Курсты оқу нәтижесінде білім алушы қоғамның әлеуметтік-этикалық құндылықтарын біледі және оны психологиялық білім жүйесіндегі интеграциялық процестердің өнімі ретінде түсіндіреді; психология саласындағы ұғымдар, идеялар, теориялар; психологиялық ғылымның теориялары мен идеяларының мазмұны негізінде әлеуметтік коммуникацияның әртүрлі салаларындағы жағдайлардың табиғатын түсіндіре алады.
Жалпы білім беру	Дене шынықтыру	Курс жеке тұлғаның дене шынықтыруын қалыптастыруға және денсаулықты сақтау және нығайту үшін әртүрлі дене шынықтыру құралдарын мақсатты пайдалану қабілетіне арналған.
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Спорттық анатомия және спорттық морфология негіздері	Бұл курста спорттық анатомия мен морфологияның мақсаттары мен міндеттері; жас кезеңі; дене конституциясының ерекшеліктері; әртүрлі соматикалық типтегі адамдарда бұлшықет массасының өзгеруі; дененің бейімделу мүмкіндіктері; жүктемелердің сүйектерге, байламдарға, бұлшықеттерге, сіңірлерге әсері; қозғалыстардағы белсенділіктің морфологиялық және анатомиялық негіздері; зерттеу жүргізуге арналған арнайы жабдықтар, спорттық анатомия мен морфологияның зерттеу әдістері қарастырылады.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогикалық және жаттықтырушылық қызметке кіріспе	Бұл курста педагогикалық және жаттықтырушылық қызметтің жалпы сипаттамасын, мәні мен ерекшелігін ашатын мәселелер зерттеледі, педагог-жаттықтырушының жеке басына қойылатын талаптар негізделеді, олардың кәсіби құзыреттілігі қарастырылады. Қазіргі қоғамдағы педагогикалық және жаттықтырушылық қызметтің әлеуметтік маңызы, сондай-ақ спорттағы Qazaq kuresi пайда болу тарихы зерттелуде.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Кәсіби табыстылық менеджменті	Курс студенттерде табысты адамның бейнесін және олардың көшбасшылық қасиеттерін дамытуды қалыптастырады. Курстың мақсаты-студенттерде спорттық ұжымдарды басқарудың заманауи қолданбалы әдістерін, жеке шығармашылық қабілеттерін дамыту және пайдалану әдістерін, кадрларды кәсіби пайдалану, жобалық-инновациялық топтарды құру дағдыларын қалыптастыру.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Дене шынықтыру және спорт тарихы (Qazaq kuresi)	Бұл курста дене шынықтыру дамуының тарихи ерекшеліктері және Қазақ куресі пайда болу, даму және қалыптасу тарихы; дене шынықтыру-сауықтыру тәрбиесі мен оқыту формаларының, құралдарының, әдістерінің, жүйелерінің тарихи дамуы; Қазақстанда және әлемде Qazaq kuresi дамуының қазіргі тенденциялары зерттеледі.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогика	Курстың мақсаты: студенттерде тұтас педагогикалық процесс туралы педагогикалық білім жүйесін қалыптастыру; мектепте тәрбие берудің ғылыми негіздерін, оқу-тәрбие процесін құрудың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктерін игеру. Курсты оқу нәтижесінде білім алушы педагогикалық ғылымның негізгі жетістіктері, қазіргі заманғы проблемалары мен даму үрдістерін, оның пәні және басқа ғылымдармен өзара байланысын; маманның жеке және кәсіби қасиеттеріне қойылатын заманауи талаптарын; жалпы білім беру және кәсіптік білім беру жүйесінде оқыту мен тәрбиелеудің мәні, мақсаттары мен проблемаларын меңгереді.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Оқу практикасы	Оқу практикасы студентті білім беру мекемесінің (орта мектеп, лицей, гимназия, колледж және т.б.) оқу-тәрбие процесімен таныстыруға, оны болашақ кәсіби қызмет жағдайларына бейімдеуге бағытталған.
Жалпы білім беру	Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде)	Курс заманауи ақпараттық технологияларды, соның ішінде ақпараттық технологиялар арқылы қарапайым және кәсіби қызметтегі адамдардың қарым-қатынас әдістері мен құралдарын зерттеуді қамтиды. Бұл технологиялар ақпаратты іздеуге, жинауға, сақтауға, өңдеуге және таратуға қатысты зерттеледі.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі	Бұл пән дене тәрбиесі мен спорттың негіздері мен принциптерін қарастырады. Курс әртүрлі жастағы адамдардың физикалық белсенділігін, физикалық дайындығын және денсаулығын дамытуға бағытталған теориялық және практикалық аспектілерді қамтиды. Бұл пән бойынша студенттер дене шынықтырудың негізгі теориялық тұжырымдамаларын, соның ішінде дене шынықтыру, спорт, физикалық оңалту және сауықтыруды үйренеді. Пәннің мақсаты студенттердің дене шынықтыру және спорт саласындағы кәсіби қызметке қажетті білімдерін, біліктері мен дағдыларын қалыптастыру (жаттығуларды жоспарлау және ұйымдастыру, дене шынықтыру сабақтарын өткізу, физикалық даму бағдарламаларын адамдардың жеке қажеттіліктері мен қабілеттеріне бейімдеу және т.б.) болып табылады.
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Спорттық физиология	Бұл курс барысында жаттығулардың ағзаның мүшелері мен жүйелерінің жұмысына, сондай-ақ ағзадағы метаболикалық және энергетикалық процестерге әсері зерттеледі. Спорттық физиология аэробты және анаэробты төзімділік, максималды жылдамдық, күш, икемділік және қозғалысты үйлестіру сияқты физикалық белсенділіктің аспектілерін зерттейді. Білім алушылар спортшылардың дене көрсеткіштерін жақсарту тәсілдерін зерделеумен және оңтайлы нәтижелерге қол жеткізу үшін тиімді жаттығу бағдарламаларын құрумен айналысатын болады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Қазақ күресі әдістемесі	Бұл курс білім алушыларды Қазақ құресі тұжырымдамасымен, тұжырымдамалық аппаратпен, негізгі аспектілермен, ережелерімен таныстырады. Курс барысында білім алушыда Qazaq kuresi туралы спорт түрі ретінде негізгі түсінік қалыптасады. Бұл курс жекпе-жектің әртүрлі аспектілерін, соның ішінде тарихи контекстті, жекпе-жектің осы түрінің негізгі принциптері мен философиясын, мақсаттары мен міндеттерін, жекпе-жек кезіндегі іс-қимылдардың тактикасы мен стратегиясын, жаттығу әдістерін және т.б. қамтиды.
Әлеуметтік-саяси білім	Әлеуметтану	Курс әлеуметтанулық пәндік салалар, зерттеу әдістері мен бағыттары туралы білімді қамтиды. Курс барысында негізгі әлеуметтанулық теориялар және біздің қазіргі қоғамымыздың әртүрлі аспектілері туралы терең білім алудың ең тиімді жолдары егжей-тегжейлі талқыланады. Бұл курстың студенттер үшін ерекше маңызы-әлеуметтанулық қиялды дамыту, әлеуметтанудың ғылым ретіндегі негізгі тұжырымдамаларын түсіну мүмкіндігі.
	Саясаттану	Курс ақпараттық технологиялар саласындағы мамандықтар бойынша жалпы саяси білімге арналған. Курс саяси өзін-өзі тануды, өзінің саяси көзқарасы мен коммуникативтік құзыреттілігін жетілдіруді қамтиды. Саяси білімді оқыту коммуникативті, интерактивті, студенттерге бағытталған, нәтижеге бағытталған және көбінесе студенттердің өзіндік жұмысына байланысты.
	Мәдениеттану	Курс әлеуметтік және гуманитарлық ғылымдардың барлық кешенін зерттеуге, сондай-ақ тарих пен философия бойынша жалпы курстарға қосымша болуға көмектеседі. Курсқа морфология, семиотика, мәдениет анатомиясы, қазақстан көшпенділері мәдениеті, прототиптердің мәдени мұрасы, Орталық Азияның ортағасырлық мәдениеті, қазақ мәдениетінің қалыптасуы, жаһандану контекстіндегі қазақ мәдениеті, Қазақстанның мәдени саясаты және т. б. тақырыптар кіреді.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Мектепте дене шынықтыруды оқыту әдістемесі	Курсты оқыту барысында курстың мақсаты, міндеттері, объектісі және пәні, негізгі категориялары; осы оқу пәнінің қалыптасу және даму тарихы; зерттеу әдістері; Қазақстан Республикасындағы дене тәрбиесі жүйесі; дене шынықтырудың принциптері, құралдары, әдістері, оқыту ерекшеліктері; қозғалыс дағдылары мен дағдыларын дамыту ерекшеліктері; оқушылардың физикалық қасиеттерін қалыптастыру ерекшеліктері; дене тәрбиесін ұйымдастыру формалары; сабақтың құрылымы және оның дене шынықтыру бойынша ұйымдастыру ерекшеліктері; дене тәрбиесі бойынша оқу және оқудан тыс қызметті жоспарлау жүйесі; критериалды бағалау; мектепте дене шынықтыруды оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологиялары.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогикалық практика	Педагогикалық практикадан өтудің мақсаты студенттерде оқушылармен психологиялық-педагогикалық жұмыстың әртүрлі түрлерінде маңызды практикалық дағдыларды қалыптастыру, студенттерде осы білім беру бағдарламасы түлегінің біліктілік сипаттамасына сәйкес келетін нақты, зерттеу, кәсіби дағдыларды қалыптастыру болып табылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Балуандардың жалпы және арнайы дайындығы	Бұл курс арнайы біліктіліктер мен дағдыларды қалыптастыруға, күрестің тактикалық-техникалық ерекшеліктерін, қозғалыс әрекеттерін оқыту әдістемесін зерттеуге, ауыспалы жағдайларда моториканы қалыптастыруға бағытталған. Білім алушы курс барысында жекелеген арнайы іс-әрекеттерді жүргізумен айналысатындардың мүмкіндіктерін арттыруға бағытталған күрес фрагменттерімен жаттығулардың орындалуымен танысады
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Кәсіби спорттағы қазақ / орыс тілі	Пәнді оқытудың мақсаты: болашақ педагог-жаттықтырушылардың қазақ/орыс тілдерінде кәсіби қарым-қатынас жасау үшін қажетті тілдік құзыреттілік негіздерін игеруі, қазақ/орыс тілдерінде ауызша және жазбаша қарым-қатынас формаларын ақпараттық қызмет құралы ретінде пайдалану және одан әрі өзін-өзі тәрбиелеу үшін меңгеруі.
Жалпы білім беру	Философия	Курс философия пәнін оның мәдени-тарихи дамуы мен қазіргі дыбысындағы рухани кәсіптің ерекше түрі ретінде зерттеуді қамтиды. Әлемдік және отандық философияның негізгі бағыттары мен мәселелері зерттелуде. Философия-адам өмірінің жалпы принциптері мен негіздерін, адамның табиғатқа, қоғамға және рухани өмірге, оның барлық негізгі бағытына қатынасының маңызды сипаттамалары туралы білім жүйесін құратын әлемді танудың ерекше формасы.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Спорттық психология	Бұл курс студенттерді адамның реакциясын түсінуге және спорт пен жаттығуларға бейімделуге психологиялық көзқараспен таныстырады. Дәрістер, жағдайлық зерттеулер мен семинарлар танымды, аффект пен мінез-құлықты және олардың арасындағы күрделі өзара әрекеттесуді талқылауға және түсінуге мүмкіндік береді. Студенттер спорттық нәтижелер мен жаттығуларды, сондай-ақ спортшылардың дайындығына әсер ететін психологиялық факторларды біліп, түсінеді.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Спорттық және ұлттық ойындар	Осы курс барысында білім алушы спорттың әртүрлі түрлері (баскетбол, волейбол, жеңіл атлетика, жүзу, асық және т.б.) бойынша арнайы дене жаттығуларын орындау техникасымен танысады, ойын барысында жеке техникалық әрекеттерді меңгереді. Курс бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында педагог лауазымына орналасу үшін кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыруға бағытталған.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Негізгі физикалық қасиеттерді тәрбиелеу	Бұл курс негізгі физикалық қасиеттерді дамыту бойынша негізгі білім мен кейбір практикалық біліктіліктер мен дағдыларды игеруге бағытталған: күш, ерік, төзімділік және т.б.; бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында педагог лауазымына орналасу үшін кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыруға бағытталған.
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Qazaq kuresi биомеханикасы	Бұл курста студенттер кинетика және кинематика, анатомиялық позициядан аяқ-қол қозғалысына көшу, иілу / кеңейту, инверсия / эверсия, пронация / супинация сияқты мәселелерді зерттейді. Бұл курс механиканың модельдері мен әдістері негізінде Qazaq kuresi сабағында тірі тіндердің, жеке мүшелердің немесе ағзаның механикалық қасиеттерін зерттеуге бағытталған.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Дене шынықтыру мен спорттағы тәрбие жұмысының технологиялары	Бұл курста білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру негіздері, Білім беруді ұйымдастыру деңгейінде іс-шараларды ұйымдастыру, білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыру және оны әлеуметтендіру; дене шынықтыру және спорт саласындағы тәрбие процесін ұйымдастырудың стратегиясы, тактикасы мен техникасы, оқытушының (жаттықтырушының) тәрбиеші ретіндегі жеке басына қойылатын талаптар зерделенеді.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Оқытудың инновациялық технологиялары және білім берудің жаңартылған мазмұны	Осы пән курсында орта білім беруді жаңғыртудың стратегиялық бағыттары; жаңартылған білім беру мазмұны технологиясы негізінде мектепте оқыту нәтижелерін айқындау мен бағалаудың инновациялық технологиялары; Заманауи педагогтың инновациялық моделін қалыптастыру; мектепте оқытудың инновациялық технологияларының типологиясы; мектепте оқытудың инновациялық әдістемелері; педагогтерді даярлаудың ақпараттық-коммуникациялық, интерактивті технологиялары; білім беруді цифрландыру; реформалаудың ерекшеліктері қарастырылады мектепте дене шынықтыруды оқыту.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Кәсіби спорттағы ағылшын тілі	Пәнді оқытудың мақсаты: болашақ педагог-жаттықтырушылардың кәсіби мәдениетаралық қарым-қатынас үшін қажетті шет тілдік құзыреттілік негіздерін игеруі, шет тіліндегі ауызша және жазбаша қарым-қатынас формаларының негіздерін ақпараттық қызмет құралы ретінде пайдалану және одан әрі өзін-өзі тәрбиелеу үшін меңгеруі.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Дене шынықтыру және спорт бойынша ғылыми-зерттеу жұмыстарының негіздері	Бұл курс әртүрлі зерттеу түрлеріне қатысты принциптер мен этикалық ойларды қарастыруға арналған. Қамтылған тақырыптарға зерттеу сұрағын әзірлеу, әдебиеттерді сынау, зерттеу дизайны, деректерді жинау, өлшеу теориясы және деректерді талдау принциптері кіреді. Студенттер жарияланған әдебиеттерді сыни бағалау, зерттеу сұрақтарын әзірлеу және зерттеу ұсыныстарын жазу дағдыларын дамытады деп күтілуде.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Спорттық коучинг: негізгі тұжырымдамалар (Qazaq kursi)	Осы курс шеңберінде дәрістер мен интерактивті сабақтарды оқытудың Smart технологияларын пайдалана отырып, студенттер спорттағы концептуалды даму, спорттағы жаттықтырушы философиясы, спортшы мен жаттықтырушы арасындағы күрделі өзара іс-қимыл, команданы жоспарлау сияқты мәселелерді зерттейді, сондай-ақ жаттықтырушының жеке және әлеуметтік деңгейлердегі әртүрлі рөлдері мен үлестерін зерттейді. Студенттер жаттығу жоспарларын құруды, тиімді жаттығулар туралы шешім қабылдауды, жарыс жағдайларын бағалауды және коучингтегі рефлексиялық тәжірибенің рөлін үйренуді үйренеді.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Физикалық өзін-өзі жетілдіру және көшбасшылық	Курсты зерделеу адамның дене шынықтыруын дамытуға бағытталған, адамның денсаулығына, психофизикалық жағдайына және физикалық жетілуіне қатысты тиімді ұстанымын анықтайтын және реттейтін әр түрлі әдістер мен іс-әрекеттерді қамтитын, өзін-өзі жоспарлы жұмыс бойынша саналы ұстанымды қалыптастыруға бағытталған. Курс барысында студенттер адамгершілік-ерікті тұлғалық қасиеттерді қалыптастыру, көшбасшылық теориясына негізделген дене шынықтыру мен дамуды жақсарту негіздерін үйренеді.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Спорт құқығы	Курс спорт құқығының түсінігі мен мәнін; спорт құқығының пәнін, принциптері мен дамуын; Қазақстанның дене шынықтыру және спорт саласындағы заңнамалық жүйесін, құқықтық актілерін; халықаралық спорт жарыстарының құқықтық негізін; спорт саласында халықаралық деңгейде шарттар жасасу ерекшеліктерін; допинг бақылаудың құқықтық негіздерін; спорттық дауларды реттеу түсінігін, мәнін, жіктелуін және тәсілдерін қарастырады.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Бейімді дене шынықтыру және спорт	Бұл пәнде осы курстың негізгі ұғымдары, түрлері, функциялары, принциптері ашылады; бейімді дене шынықтыру мен спорттың қалыптасу және даму тарихы; бейімді дене шынықтыру мен спорттың әдістері мен құралдары, дене қабілеттерін, қасиеттерін дамыту; бейімді дене шынықтыру мен спорттағы оқыту әдістері мен әдістері; бейімді спорттағы ұйымдар, федерациялар; паралимпиадалық қозғалыс; ұйымдастыру және ерекше қажеттілігі бар тұлғалар үшін жарыстар өткізу.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Спортшы-балуандардың жылдамдық - күш қабілеттерін дамыту әдістемесі	Бұл пәннің мақсаты Qazaq kuresi-мен айналысатын спортшылардың жылдамдық-күш қабілеттерін дамытуға бағытталған әдістер мен тәсілдерді зерделеу болып табылады. Курс шеңберінде студенттер: балуандардың жылдамдық-күштік даярлығының негіздерін; жылдамдық-күштік қабілеттерін дамытудың физиологиялық негіздерін; жылдамдық-күштік қасиеттерді жаттықтыру кезінде қолданылатын негізгі әдістер мен тәсілдерді; балуандардың жылдамдық-күштік қабілеттерін дамыту үшін оқу процесін ұйымдастыруды; Қазақ күресі техникалық аспектілерін және олардың жылдамдық-қүштік қабілеттерін дамытумен байланысын; бағдарламалауды балуандарда жылдамдық-күш қабілеттерін дамытуға арналған жаттығу сабақтары; оқу процесінің тиімділігін бағалау және жаттығу бағдарламасын түзету және т.б. қарастырады
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Жаттықтыру процесінің практикасы (Qazaq kuresi)	Бұл курс студентке Qazaq kuresi кезінде жаттықтырушы ретінде машықтануға мүмкіндік береді. Студенттер жаттығулардың белгіленген түрі бойынша апта сайынғы жаттығу жоспарларын дайындайды және ұсынады деп күтілуде. Әр аптаның соңында білім алушылар өздерінің бастапқы оқу процесінің жоспарын, бір аптадағы коучинг қызметі туралы есепті және коучинг басшыларының есебі мен пікірлеріне негізделген қайта қаралған жоспарды ұсынады.
Дене шынықтыру мен спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Спорттық тамақтану және фармакология	Бұл курс аясында студенттер спортшыларға арналған тамақ көздеріне, тамақ таңдауына, ас қорытуға және ылғалдандыруға байланысты тұжырымдамалармен, сондай-ақ спорттағы допинг тарихымен, тыйым салынған заттардың тізімімен, тестілеу әдістерімен, допинг пен тестілеуге байланысты фармакологиямен, Qazaq kuresi допингіне қатысты Дүниежүзілік допингке қарсы агенттіктің (WADA) рөлімен және ресурстармен танысады
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Жоғары жетістіктер спорты және олимпиадалық білім	Бұл курс олимпиадалық білім мен спорт бизнесін халықаралық деңгейде, соның ішінде өндіріс пен пайдалануды және жаһанданудың осы процеске әсерін қарастырады. Курстың зерттелетін тақырыптарына коммерцияландыру, маркетинг, салыстырмалы спорттық модельдер, жаһандық процестер және көрермендермен жұмыс кіреді.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Дипломалды практика	Диплом алдындағы практиканың мазмұны дипломдық жұмыс тақырыбымен анықталады. Диплом алдындағы практиканың негізгі міндеттері: дипломдық жұмыс (жоба) тақырыбы бойынша практикалық материалды жинау, өңдеу және жалпылау; дипломдық зерттеу тақырыбы бойынша статистикалық мәліметтер мен практикалық материалды талдау; диссертация тақырыбы бойынша қорытындыларды, заңдылықтарды, ұсыныстар мен ұсыныстарды тұжырымдау; болашақ мұғалім ретінде студент-практиканттың біртұтас педагогикалық процесті басқаруға дайындығын қалыптастыру; диплом алдындағы практика процесінде педагогикалық құзыреттерді қолдану (ұйымдастырушылық, коммуникативтік, сындарлы, қолданбалы және т. б.); диагностиканы жүзеге асыру үшін жалпы педагогикалық және жалпы психологиялық білімді, дағдыларды жетілдіру және оқушының жеке басын және сыныптағы, мектептегі тұтас педагогикалық процестің жай-күйін қалыптастыру.

Таңдау компоненті

Жалпы білім беру	Экономика және кәсіпкерлік негіздері	Курсты оқыту барысында дамыған батыс елдерінде теория мен практиканы дамытудың жинақталған тәжірибесі, Қазақстанда кәсіпкерлікті құру тәжірибесі, кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыруды реттейтін азаматтық заңнаманы қолдану, кәсіпкерліктің барлық дерлік ішкі жүйелерінің мәнін білдіретін негізгі ұғымдар мен терминдерді ескере отырып, кәсіпкерлік механизмі қарастырылады. Бұл студенттерге кәсіпкерлік қызмет туралы ғана емес, сонымен қатар нарықтық экономика жағдайында оны ұйымдастырудың шарттары мен факторлары туралы толық түсінік алуға мүмкіндік береді. Сондай-ақ, курс барысында қолданыстағы заңнаманың ерекшеліктері қарастырылады, оны зерттеу кәсіпкерліктің ұйымдық – құқықтық нысанын таңдаудан бастап өз ісін жою процесіне дейін дұрыс шешім қабылдауға мүмкіндік береді.
	Антикоррупционная культура	Бұл курстың мақсаты студенттердің сыбайлас жемқорлыққа қатысты белсенді азаматтық ұстанымын көрсетуге бағытталған құндылық көзқарастары мен қабілеттерін қалыптастыру.
	Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет	Курс направлен на формирование у обучающихся экологического мышления, умения адекватно оценить состояние окружающей среды и степень влияния вредных и опасных факторов на человека, навыков рационального природопользования; обучение правилам и практическим навыкам для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности и оказания первой помощи в чрезвычайных ситуациях.
	Экология және тіршілік қауіпсіздік негіздері	Курс білім алушыларда экологиялық ойлауды, қоршаған ортаның жай-күйін және зиянды және қауіпті факторлардың адамға әсер ету дәрежесін барабар бағалау білігін, табиғатты ұтымды пайдалану дағдыларын қалыптастыруға; кәсіби қызмет саласында қауіпсіздікті қамтамасыз ету және төтенше жағдайларда алғашқы көмек көрсету үшін ережелер мен практикалық дағдыларға үйретуге бағытталған.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогикалық және спорттық этика	Бұл курс педагогикалық және спорттық ортада туындайтын күрделі этикалық шешімдер қабылдау үшін қажетті білім мен дағдыларды алуға бағытталған. Курс барысында кәсіби спорттағы этика (Qazaq kuresi), спорттық мінез-құлық (балуан), адамгершілік және спорттық тәрбие туралы түсінік қарастырылады.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Спорттық маркетинг және қоғаммен байланыс	Курстың мақсаты студенттерде нарықтық экономика жағдайында маркетинг теориясының ғылыми негіздерін игеру , дене шынықтыру және спорт ұйымдары қызметінің экономикалық механизмін жетілдіру, негізделген маркетингтік шешімдер қабылдау үшін қажетті ғылыми-әдістемелік базаны қалыптастыру болып табылады. Пәнді игеру нәтижесінде студент білуі керек: маркетингтің заманауи модельдері; маркетингтік зерттеу әдістері. Істей алу керек: нарық факторларын талдау және бағалау; тұтынушыларды талдау; мақсатты тұтынушыны сипаттау; ұйымның ішкі факторлары мен мүмкіндіктерін талдау және бағалау. Дағдылары болу керек: нақты маркетингтік мәселелерді талдау және шешу.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Жаттықтыру процесінің теориясы мен әдістемесі	Бұл курс оқу процесінің ұйымдастырушылық-құқықтық және психологиялық-педагогикалық негіздерін, Qazaq kuresi сабағы бойынша дағдыларды қалыптастырудың заманауи әдістерін, әдістемелік қағидаттарды, оқытуда заманауи технологияларды пайдалануды, Qazaq Kuresi білім беру тұжырымдамасын зерделеуге бағытталған
	Qazaq kuresi оқыту теориясы мен әдістемесі	Бұл курс аясында жекпе-жек түрлері бойынша дене жаттығуларының негізгі ұғымдары мен негізгі элементтері, жеке және топтық жаттығуларды құру ерекшеліктері, психологиялық дайындық пен коммуникация ерекшеліктері зерттеледі. Курс барысында Qazaq Kuresi бағытының пайда болуы мен даму тарихы, оқыту теориясы мен әдістемесі, денсаулық жағдайы мен Qazaq kuresi сабақтары арасындағы байланыс қарастырылады
	Спорттың базалық түрлеріне оқыту әдістемесі	Курс негізгі ұғымдарды, негізгі спорт түрлерінің жалпы сипаттамасы мен жіктелуін зерттеуге, оқытудың техникалық - тактикалық әдістері мен тәсілдерін игеруге, оқу-жаттығу процесінде ойын өткізу дағдыларын меңгеруге бағытталған. Спорттың базалық түрлері бойынша сабақтардың әртүрлі нысандарын өткізудің құралдары мен ерекшеліктері қарастырылады, халықаралық және ұлттық стандарттарға сәйкес дене шынықтыру мамандарына қойылатын талаптар тұрғысынан теория мен әдістеменің ережелері ашылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Qazaq kuresi бойынша спорттық төрешілік	Осы курс шеңберінде студенттер Qazaq kuresi бойынша спорттық төрешіліктерді, атап айтқанда жарыс ережелерін, төрешілер рәсімдерін, төрешілердің қимылдарын, төрешілердің орнын, төрешілер алқасының құрамын, төрешілер алқасының Төралқасын, қателіктер мен жазаларды, спортшылардың дұрыс емес және спорттық емес мінез-құлқын және басқа да мінез-құлқын және т. б. зерттейтін болады. спорттық төрешілердің біліктілік санаттарын беру, айыру және қалпына келтіру тәртібі.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Qazaq kuresi-дегі жарыс қызметі	Бұл курс Qazaq kuresi жарысы кезінде дененің экстремалды экологиялық жағдайларға төтеп беру және бейімделу қабілетін зерттейді. Студенттер адам ағзасына физиологиялық әсерімен танысады. Олар сондай-ақ жағымсыз әсерлерді азайту үшін қолдануға болатын жарыс стратегияларын зерттейді. Ауаның ластануы және дененің табиғи ритмының бұзылуы да зерттеледі.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Спорттық-педагогикалық шеберлік және тәлімгерлік негіздері	Бұл курс жаттықтырушының спорттық-педагогикалық шеберлігінің жалпы теориялық және практикалық категорияларын оқытуға, оқу жұмысы процесінде оларды қолдануды қамтамасыз ететін арнайы білімді, кәсіптік дағдыларды және дағдыларды қалыптастыруға; есептік құжаттаманы ресімдей отырып, оқу жұмысының принциптерін оқытуға; адамгершілікке, ерік-жігерге, эстетикалық көзқарастар мен еңбекқорлыққа тәрбиелеуге бағытталған.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Дене шынықтыру және спорт кинезиологиясы	Бұл курс студентке адамдар тобын тексеруге, сондай-ақ топтық жаттығуларды жоспарлауға және өткізуге мүмкіндік береді. Әр аптаның соңында студенттер бір аптадағы іс-шаралар туралы рефлексивті материал ұсынады. Студенттер сонымен қатар жеке спортшыларға биомеханикалық талдау жүргізіп, физикалық жаттығулардың күшті және әлсіз жақтарын анықтауы керек.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Әлемдік қоғамдастықтағы спорт	Осы курс аясында студенттер спорт индустриясының дамуына әсер ететін заманауи саяси, экономикалық және қаржылық трендтермен танысады
	Qazaq Kuresi интернационализациясы	Бұл курс студенттерге халықаралық аренада ұлттық спортты дамыту үлгілерін жасауға мүмкіндік береді, шетелдік спортшылар мен жаттықтырушыларды тарту жөніндегі тұжырымдамалар, халықаралық жарыстарға қатысудың, Қазақстанда осындай іс-шараларды өткізудің өзектілігі негізделетін болады
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Спорттық медицина және қауіпсіздік	Осы пәннің курсында дене шынықтыру мен спортты қамтамасыз ететін ғылым ретінде спорттық медицинаның ерекшеліктері мен рөлі; «денсаулық», «ауру» ұғымдарының мәні және олардың адам ағзасына әсері; спорттық медицина тұрғысынан бағдарлау және спорттық іріктеу; спорттың денсаулыққа әсері; спортшылардың физикалық дамуын зерттеудің әдістері мен тәсілдері; жағдайды дәрігерлік бақылау қарастырылады спортшының денесі; алынған жарақаттардан кейін қалпына келтіру әдістері мен құралдары; допинг-бақылаудың ерекшеліктері.
	Спорттағы және физикалық белсенділіктегі эргономика	Пән эргономикалық принциптердің жаттығу процесіне әсерін анықтауға және спортшыларды қажығандықты азайтуға, әл-ауқат пен денсаулықты сақтауға ықпал ететін жағдайларды қамтамасыз етуге дайындауға ықпал етеді.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Спорттық метрология (спорттық тестілеу)	Бұл курс студенттерді функционалды және корреляциялық қатынасты, регрессиялық талдауды, спорттағы бағалау мен нормалар теориясын қолдана отырып, жекпе-жектің әртүрлі түрлерімен айналысу кезінде өлшеу әдістерімен таныстырады. Студент сапалық сипаттамалардың сандық бағалауын қолданады, күш қасиеттерін, икемділік пен төзімділіктің даму деңгейін бақылайды; жүктеме көлемі мен қарқындылығын, техниканың тиімділігін, оның ішінде зерттелетін спортшылардың дене дайындығын кешенді бағалауды жүргізеді
	Спорттық ивент менеджмент	Осы курс шеңберінде студенттерде спорттық іс-шараларды ұйымдастыру бойынша басқарушылық құзыреттер қалыптастырылады. Курс аяқталғаннан кейін студенттер жобаны іске асыру мерзімдерін анықтау үшін спорттық іс-шаралардың негізгі стейкхолдерлерімен келіссөздер жүргізуге, баспасөз өкілдерімен PR-науқандарды ұйымдастыруға, еріктілер қозғалысын қалыптастыруға, спорттық іс-шараға қатысушылардың тұруы мен тасымалдауын ұйымдастыруға, спортшылар мен көрермендер үшін қауіпсіздік шараларын көздеуге, жергілікті қоғамдастық басшылығымен қызметті үйлестіруге, жеткізушілермен және демеушілермен келісімдер жасасуға қабілетті болады, форс - мажорлық және төтенше жағдайларды болжау.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Жобаларды басқару	Осы курс шеңберінде студенттер мақсатқа жету үшін іс-қимыл жоспарын әзірлеуді, топ мүшелері мен құрылымдық бөлімдер арасындағы байланысты басқаруды, сондай-ақ жұмыс тиімділігін арттыру үшін қызметті синхрондауды қамтитын спорттағы жобалық қызметті жоспарлау, ұйымдастыру және іске асыру әдістемесін меңгереді. Курс қызметкерлер арасындағы жауапкершілік аймақтарын олардың дағдыларына сәйкес бөлуді және ұйымның ресурстарын пайдалануды зерттеуді қамтиды. Студенттер шығындарды бақылауға, уақыт шеңберін белгілеуге, бюджетті қалыптастыруға және жұмыс барысында туындауы мүмкін қиындықтарды қамтамасыз етуге қабілетті болады.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Спорттағы педагогикалық өлшемдер	Курстың мақсаты спорттық пәндерді оқыту сапасын бағалау жүйелерінің теориялық және ұйымдастырушылық негіздерін меңгерген бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау; спорт индустриясының ішкі жүйелерін зерделеу; кәсіби дағдылар мен әмбебап құзыреттіліктердің қалыптасу деңгейін бағалау үшін тапсырмаларды әзірлеу әдістері; білім беру және спорт мекемелерінде ішкі бағалау жүйелерін зерделеу болып табылады.

Қолдану саласы - білім беру бағдарламасы білім беру және спорт ұйымдарында заманауи білім беру және спорттық технологияларды және оқытудың жаңа тәсілдерін меңгерген үстел үсті спорт түрлері (шахмат) саласында педагог-жаттықтырушыларды даярлауға арналған.
Білім беру бағадарламасының мақсаты – заманауи білім беру технологияларын және оқытудың жаңа тәсілдерін меңгерген, озық спорттық технологиялардың көмегімен спортшылардың нәтижелерін жақсартуға қабілетті педагог-жаттықтырушыларды даярлау.
Кәсіби қызмет объектісі болып табылады:

білім беру мекемелерінің барлық түрлері мен түрлеріндегі, әртүрлі меншік нысанындағы ұйымдардағы педагогикалық және жаттықтырушылық қызмет, бұл түлектің табысты жұмыс істеуіне мүмкіндік береді;
мектепке дейінгі білім беру жүйесінде дене тәрбиесі бойынша оқытушы – нұсқаушы ретінде;
орта (жалпы) және кәсіптік білім беру жүйесінде пән мұғалімі, сыныптан тыс дене шынықтыру жұмысының басшысы ретінде;
балаларға қосымша білім беру жүйесінде (БЖСМ, БЖСМ және т. б.) дене шынықтыру-спорт жұмыстарымен байланысты бөлімшелердің жаттықтырушы-оқытушысы ретінде;
әртүрлі салалардағы, бейіндегі және меншік нысанындағы кәсіпорындарда дене шынықтыру-сауықтыру және спорттық-бұқаралық қызмет жөніндегі ұйымдастырушы-басшы ретінде;
мемлекеттік, қоғамдық, жеке білім беру мекемелері, (мектепке дейінгі, мектеп, орта кәсіптік оқу орындары), балалар спорт мектептері және үстел спорты клубтары (шахмат);
жеке ұйымдар, мемлекеттік мекемелер, дене шынықтыру және спорттық қызметті басқару органдары.

Құзыреттер тізімі	Оқыту нәтижелері
- Жеке және тұлғааралық қатынастарды үйлестіру факторы ретінде қоғамның әлеуметтік даму заңдылықтарын түсіну, өзін-өзі тануға, коммуникативті алмасуға, мәдени мұраны игеруге дайындық	Кәсіби қызмет шеңберінде гуманитарлық бағытты, мәдени және дене дамуын қалыптастыру үшін жалпы әлеуметтік білімді қолдану білім беру ұйымдарында арнайы пәндерді оқытуды жүзеге асыруға мүмкіндік беретін кәсіби деңгейде тілді меңгеру
- Педагогика және тәрбие теориясы туралы білімді өзінің педагогикалық және жаттықтырушылық қызметінде қолдану қабілеті	Оқыту мен білім беруге ықпалы тұрғысынан үстел үсті спорт түрлері бойынша инновациялық білім беру технологиялары мен заманауи жаттықтырушылық әдістемелерді қолдана білу Шахмат ойынын оқытуда тәрбиенің әдіснамалық тәсілдері мен педагогикалық әдістерін қолдану
- Нормативтік-құқықтық актілерді қолдана отырып, халықаралық шахмат қызметін жүргізу және ілгерілету қабілеті	Халықаралық-құқықтық нормалар мен актілерді білу, шахмат спортының әлеуеті арқылы мемлекеттік мүдделерді ілгерілету үшін халықаралық аренада диалог жүргізу дағдыларына ие болу Спорттық құқық және төрешілік рәсімдер бойынша білімдері негізінде спорттық қызметті ұйымдастыру және шахмат индустриясын ілгерілету бойынша басқарушылық құзыреттерді қолдану
- Спортшылардың шартты мүмкіндіктерімен медициналық-биологиялық іріктеу жүргізу және спорттық қызметке жіберу қабілеті	Инклюзивтілікті, нутрициологияны, фармакологияны және қоршаған спорттық ортаны ескере отырып, таңдаған спорттық қызметін жүзеге асыру жағдайында спортшы денесінің функционалдық дайындығын қамтамасыз ету үшін жалпы спорттық медицина саласындағы білімін қолдану
- Спортшының метрикалық деректері мен оның психологиялық ерекшеліктері негізінде шахмат ойынын кәсіби оқытудағы құзыреттілік	Қолданбалы ғылымды пайдалана отырып, кәсіби және жеке мақсаттарға қол жеткізуді, спортшылардың психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, стратегиялық тұжырымдамаларды қолдануды қамтамасыз ету бойынша оқыту әдістерін қолдану Дене шынықтыру мен спортта өлшеу, спортшының жағдайын және оның нәтижелерін, сондай-ақ оның жарыстардағы мінез-құлқын болжау

Міндетті компонент / ЖОО компонент

Модуль атауы	Пәннің атауы	Пәннің сипаттамасы
Модуль атауы	Пәннің атауы	Пәннің сипаттамасы
Жалпы білім беру	Қазақстан тарихы	Курс Қазақстан тарихын адамзат тарихының, Еуразия мен Орталық Азия тарихының бір бөлігі ретінде қарастырады. Қазақстан тарихы-Ұлы дала аумағында орын алған тарихи оқиғаларды, құбылыстарды, фактілерді, процестерді тұтас зерделеу, тарихи заңдылықтарды анықтау жүргізілетін кезең.
	Шетел тілі	Курс грамматика мен сөйлеу дағдыларына бағытталған қарқынды ағылшын тілін үйрену бағдарламасын қамтиды. Курс білім берудегі соңғы жетістіктерді көрсететін тақырыптарды қамтиды және терминологиялық сөздік оларды студенттердің қажеттіліктеріне тікелей сәйкес етеді.
	Қазақ (орыс) тілі	Курстың мақсаты қазақ тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін – А1 бастауыш деңгейі және А2, В1, В2, С1 деңгейлері үшін тілді пайдаланудың барлық деңгейлерінің коммуникативтік құзыреттіліктерін қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету болып табылады.
Әлеуметтік-саяси білім	Психология	Курстың мақсаты: қоғамдық сананы жаңғырту міндеттерін шешу тұрғысында білім алушылардың әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымын қалыптастыру болып табылады. Курсты оқу нәтижесінде білім алушы қоғамның әлеуметтік-этикалық құндылықтарын біледі және оны психологиялық білім жүйесіндегі интеграциялық процестердің өнімі ретінде түсіндіреді; психология саласындағы ұғымдар, идеялар, теориялар; психологиялық ғылымның теориялары мен идеяларының мазмұны негізінде әлеуметтік коммуникацияның әртүрлі салаларындағы жағдайлардың табиғатын түсіндіре алады.
Жалпы білім беру	Дене шынықтыру	Курс жеке тұлғаның дене шынықтыруын қалыптастыруға және денсаулықты сақтау және нығайту үшін әртүрлі дене шынықтыру құралдарын мақсатты пайдалану қабілетіне арналған.
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Спорттық анатомия және спорттық морфология негіздері	Бұл курста спорттық анатомия мен морфологияның мақсаттары мен міндеттері қарастырылады; жас кезеңі; дене конституциясының ерекшеліктері; әртүрлі соматикалық типтегі адамдарда бұлшықет массасының өзгеруі; дененің бейімделу мүмкіндіктері; жүктемелердің сүйектерге, байламдарға, бұлшықеттерге, сіңірлерге әсері; қозғалыстардағы белсенділіктің морфологиялық және анатомиялық негіздері; зерттеу жүргізуге арналған арнайы жабдықтар, спорттық анатомия мен морфологияның зерттеу әдістері.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогикалық және жаттықтырушылық қызметке кіріспе	Бұл курста педагогикалық және жаттықтырушылық қызметтің жалпы сипаттамасын, мәні мен ерекшелігін ашатын мәселелер зерттеледі, педагог-жаттықтырушының жеке басына қойылатын талаптар негізделеді, олардың кәсіби құзыреттілігі қарастырылады. Қазіргі қоғамдағы педагогикалық және жаттықтырушылық қызметтің әлеуметтік маңызы, сондай-ақ спорттағы шахматтың пайда болу тарихы зерттелуде.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Кәсіби табыстылық менеджменті	Курс студенттерде табысты адамның бейнесін және олардың көшбасшылық қасиеттерін дамытуды қалыптастырады. Курстың мақсаты-студенттерде спорттық ұжымдарды басқарудың заманауи қолданбалы әдістерін, жеке шығармашылық қабілеттерін дамыту және пайдалану әдістерін, кадрларды кәсіби пайдалану, жобалық-инновациялық топтарды құру дағдыларын қалыптастыру.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Дене шынықтыру және спорт тарихы (шахмат)	Бұл курста дене шынықтыру дамуының тарихи ерекшеліктері және шахматтың пайда болу, даму және қалыптасу тарихы; дене шынықтыру-сауықтыру тәрбиесі мен оқыту формаларының, құралдарының, әдістерінің, жүйелерінің тарихи дамуы; Қазақстанда және әлемде шахматтың дамуының қазіргі тенденциялары зерттеледі.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогика	Курстың мақсаты: студенттерде тұтас педагогикалық процесс туралы педагогикалық білім жүйесін қалыптастыру; мектепте тәрбие берудің ғылыми негіздерін, оқу-тәрбие процесін құрудың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктерін игеру. Курсты оқу нәтижесінде білім алушы педагогикалық ғылымның негізгі жетістіктері, қазіргі заманғы проблемалары мен даму үрдістерін, оның пәні және басқа ғылымдармен өзара байланысын; маманның жеке және кәсіби қасиеттеріне қойылатын заманауи талаптарын; жалпы білім беру және кәсіптік білім беру жүйесінде оқыту мен тәрбиелеудің мәні, мақсаттары мен проблемаларын; меңгереді.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Оқу практикасы	Оқу практикасы студентті білім беру мекемесінің (орта мектеп, лицей, гимназия, колледж және т.б.) оқу-тәрбие процесімен таныстыруға, оны болашақ кәсіби қызмет жағдайларына бейімдеуге бағытталған.
Жалпы білім беру	Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде)	Курс заманауи ақпараттық технологияларды, соның ішінде ақпараттық технологиялар арқылы қарапайым және кәсіби қызметтегі адамдардың қарым-қатынас әдістері мен құралдарын зерттеуді қамтиды. Бұл технологиялар ақпаратты іздеуге, жинауға, сақтауға, өңдеуге және таратуға қатысты зерттеледі.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі	Бұл пән дене тәрбиесі мен спорттың негіздері мен принциптерін қарастырады. Курс әртүрлі жастағы адамдардың физикалық белсенділігін, физикалық дайындығын және денсаулығын дамытуға бағытталған теориялық және практикалық аспектілерді қамтиды. Бұл пән бойынша студенттер дене шынықтырудың негізгі теориялық тұжырымдамаларын, соның ішінде дене шынықтыру, спорт, физикалық оңалту және сауықтыруды үйренеді. Пәннің мақсаты студенттердің дене шынықтыру және спорт саласындағы кәсіби қызметке қажетті білімдерін, біліктері мен дағдыларын қалыптастыру (жаттығуларды жоспарлау және ұйымдастыру, дене шынықтыру сабақтарын өткізу, физикалық даму бағдарламаларын адамдардың жеке қажеттіліктері мен қабілеттеріне бейімдеу және т.б.) болып табылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Шахмат әдістемесі	Бұл курс студенттерді шахмат тұжырымдамасымен, тұжырымдамалық аппаратымен, негізгі аспектілермен, ережелерімен таныстырады. Курс барысында білім алушыда шахмат туралы спорт түрі ретінде негізгі түсінік қалыптасады.
Әлеуметтік-саяси білім	Әлеуметтану	Курс әлеуметтанулық пәндік салалар, зерттеу әдістері мен бағыттары туралы білімді қамтиды. Курс барысында негізгі әлеуметтанулық теориялар және біздің қазіргі қоғамымыздың әртүрлі аспектілері туралы терең білім алудың ең тиімді жолдары егжей-тегжейлі талқыланады. Бұл курстың студенттер үшін ерекше маңызы-әлеуметтанулық қиялды дамыту, әлеуметтанудың ғылым ретіндегі негізгі тұжырымдамаларын түсіну мүмкіндігі.
	Саясаттану	Курс ақпараттық технологиялар саласындағы мамандықтар бойынша жалпы саяси білімге арналған. Курс саяси өзін-өзі тануды, өзінің саяси көзқарасы мен коммуникативтік құзыреттілігін жетілдіруді қамтиды. Саяси білімді оқыту коммуникативті, интерактивті, студенттерге бағытталған, нәтижеге бағытталған және көбінесе студенттердің өзіндік жұмысына байланысты.
	Мәдениеттану	Курс әлеуметтік және гуманитарлық ғылымдардың барлық кешенін зерттеуге, сондай-ақ тарих пен философия бойынша жалпы курстарға қосымша болуға көмектеседі. Курсқа морфология, семиотика, мәдениет анатомиясы, қазақстан көшпенділері мәдениеті, прототиптердің мәдени мұрасы, Орталық Азияның ортағасырлық мәдениеті, қазақ мәдениетінің қалыптасуы, жаһандану контекстіндегі қазақ мәдениеті, Қазақстанның мәдени саясаты және т. б. тақырыптар кіреді.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Спорттық коучинг: негізгі тұжырымдамалары (шахмат)	Осы курс шеңберінде дәрістер мен интерактивті сабақтарды оқытудың Smart технологияларын пайдалана отырып, студенттер спорттағы концептуалды даму, спорттағы жаттықтырушы философиясы, спортшы мен жаттықтырушы арасындағы күрделі өзара іс-қимыл, команданы жоспарлау сияқты мәселелерді зерттейді, сондай-ақ жаттықтырушының жеке және әлеуметтік деңгейлердегі әртүрлі рөлдері мен үлестерін зерттейді. Студенттер жаттығу жоспарларын құруды, тиімді жаттығулар туралы шешім қабылдауды, жарыс жағдайларын бағалауды және коучингтегі рефлексиялық тәжірибенің рөлін айқындауды үйренеді.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогикалық практика	Педагогикалық практикадан өтудің мақсаты студенттерде оқушылармен психологиялық-педагогикалық жұмыстың әртүрлі түрлерінде маңызды практикалық дағдыларды қалыптастыру, студенттерде осы білім беру бағдарламасы түлегінің біліктілік сипаттамасына сәйкес келетін нақты, зерттеу, кәсіби дағдыларды қалыптастыру болып табылады.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Кәсіби спорттағы қазақ / орыс тілі	Пәнді оқытудың мақсаты: болашақ педагог-жаттықтырушылардың қазақ/орыс тілдерінде кәсіби қарым-қатынас жасау үшін қажетті тілдік құзыреттілік негіздерін игеруі, қазақ/орыс тілдерінде ауызша және жазбаша қарым-қатынас формаларын ақпараттық қызмет құралы ретінде пайдалану және одан әрі өзін-өзі тәрбиелеу үшін меңгеруі.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Мектепте дене шынықтыруды оқыту әдістемесі	Курсты оқыту барысында курстың мақсаты, міндеттері, объектісі және пәні, негізгі категориялары; осы оқу пәнінің қалыптасу және даму тарихы; зерттеу әдістері; Қазақстан Республикасындағы дене тәрбиесі жүйесі; дене шынықтырудың принциптері, құралдары, әдістері, оқыту ерекшеліктері; қозғалыс дағдылары мен дағдыларын дамыту ерекшеліктері; оқушылардың физикалық қасиеттерін қалыптастыру ерекшеліктері; дене тәрбиесін ұйымдастыру формалары; сабақтың құрылымы және оның дене шынықтыру бойынша ұйымдастыру ерекшеліктері; дене тәрбиесі бойынша оқу және оқудан тыс қызметті жоспарлау жүйесі; критериалды бағалау; мектепте дене шынықтыруды оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологиялары.
Жалпы білім беру	Философия	Курс философия пәнін оның мәдени-тарихи дамуы мен қазіргі дыбысындағы рухани кәсіптің ерекше түрі ретінде зерттеуді қамтиды. Әлемдік және отандық философияның негізгі бағыттары мен мәселелері зерттелуде. Философия-адам өмірінің жалпы принциптері мен негіздерін, адамның табиғатқа, қоғамға және рухани өмірге, оның барлық негізгі бағытына қатынасының маңызды сипаттамалары туралы білім жүйесін құратын әлемді танудың ерекше формасы.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Спорттық психология	Бұл курс студенттерді адамның реакциясын түсінуге және спорт пен жаттығуларға бейімделуге психологиялық көзқараспен таныстырады. Дәрістер, жағдайлық зерттеулер мен семинарлар танымды, аффект пен мінез-құлықты және олардың арасындағы күрделі өзара әрекеттесуді талқылауға және түсінуге мүмкіндік береді. Студенттер спорттық нәтижелер мен жаттығуларды, сондай-ақ спортшылардың дайындығына әсер ететін психологиялық факторларды біліп, түсінеді.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Спорттық және ұлттық ойындар	Осы курс барысында білім алушы спорттың әртүрлі түрлері (баскетбол, волейбол, асық және т.б.) бойынша арнайы дене жаттығуларын орындау техникасымен танысады, ойын барысында жеке техникалық әрекеттерді меңгереді. Курс бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында педагог лауазымына орналасу үшін кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыруға бағытталған.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Дене шынықтыру мен спорттағы тәрбие жұмысының технологиялары	Бұл курста білім алушылардың психологиялық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу-тәрбие процесін жоспарлау және ұйымдастыру негіздері, Білім беруді ұйымдастыру деңгейінде іс-шараларды ұйымдастыру, білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыру және оны әлеуметтендіру; дене шынықтыру және спорт саласындағы тәрбие процесін ұйымдастырудың стратегиясы, тактикасы мен техникасы, оқытушының (жаттықтырушының) тәрбиеші ретіндегі жеке басына қойылатын талаптар зерделенеді.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Коучинг-практика 1 (шахмат)	Бұл курс барысында студенттер жаттықтырушылардың коучинг сессияларын қалай жоспарлайтынын және өткізетінін бақылайды. Олар сондай-ақ спортшылармен жаттығулар туралы пікірлерін білу үшін өзара әрекеттеседі. Әр апта сайын олар курс үйлестірушісіне коучинг сессиясын бақылауға негізделген аналитикалық материалдарды ұсынуы керек. Студенттер сонымен қатар жеке спортшыларды талдап, жаттығуларды орындаудағы күшті және әлсіз жақтарын анықтауы керек.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Негізгі физикалық қасиеттерді тәрбиелеу	Бұл курс негізгі физикалық қасиеттерді дамыту бойынша негізгі білім мен кейбір практикалық дағдыларды игеруге бағытталған: күш, ерік, төзімділік және т.б.; бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында педагог лауазымына орналасу үшін кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыруға бағытталған.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Оқытудың инновациялық технологиялары және білім берудің жаңартылған мазмұны	Осы пән курсында орта білім беруді жаңғыртудың стратегиялық бағыттары; жаңартылған білім беру мазмұны технологиясы негізінде мектепте оқыту нәтижелерін айқындау мен бағалаудың инновациялық технологиялары; Заманауи педагогтың инновациялық моделін қалыптастыру; мектепте оқытудың инновациялық технологияларының типологиясы; мектепте оқытудың инновациялық әдістемелері; педагогтерді даярлаудың ақпараттық-коммуникациялық, интерактивті технологиялары; білім беруді цифрландыру; реформалаудың ерекшеліктері қарастырылады мектепте дене шынықтыруды оқыту.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Кәсіби спорттағы ағылшын тілі	Пәнді оқытудың мақсаты: болашақ педагог-жаттықтырушылардың кәсіби мәдениетаралық қарым-қатынас үшін қажетті шет тілдік құзыреттілік негіздерін игеруі, шет тіліндегі ауызша және жазбаша қарым-қатынас формаларының негіздерін ақпараттық қызмет құралы ретінде пайдалану және одан әрі өзін-өзі тәрбиелеу үшін меңгеруі.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Дене шынықтыру және спорттағы зерттеу әдістері	Бұл курс әртүрлі зерттеу түрлеріне қатысты принциптер мен этикалық ойларды қарастыруға арналған. Қамтылған тақырыптарға зерттеу сұрағын әзірлеу, әдебиеттерді сынау, зерттеу дизайны, деректерді жинау, өлшеу теориясы және деректерді талдау принциптері кіреді. Студенттер жарияланған әдебиеттерді сыни бағалау, зерттеу сұрақтарын әзірлеу және зерттеу ұсыныстарын жазу дағдыларын дамытады деп күтілуде.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Коучинг-практика 2 (шахмат)	Бұл курс студентке коучинг дағдыларын үйренуге мүмкіндік береді. Студенттер белгіленген спорт түріне арналған апта сайынғы жаттығу жоспарларын дайындайды және ұсынады деп күтілуде. Екі апта сайын студенттер кезең ішінде жасалған бір коучинг жоспарының үлгісін, жоспарға қатысты коучинг сессиясы туралы ойлауға арналған бөлімді және коучинг басшыларының ойлары мен үлестеріне негізделген қайта қаралған жоспарды ұсынады. Студенттер сонымен қатар спортшылардың эмоционалдық күйреуі белгілерін қалай анықтауға болатынын және спортшыларға қысымды жеңуге қалай көмектесуге болатынын үйренеді.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Физикалық өзін-өзі жетілдіру және көшбасшылық	Курсты зерделеу адамның дене шынықтыруын дамытуға бағытталған, адамның денсаулығына, психофизикалық жағдайына және физикалық жетілуіне қатысты тиімді ұстанымын анықтайтын және реттейтін әр түрлі әдістер мен іс-әрекеттерді қамтитын, өзін-өзі жоспарлы жұмыс бойынша саналы ұстанымды қалыптастыруға бағытталған. Курс барысында студенттер адамгершілік-ерікті тұлғалық қасиеттерді қалыптастыру, көшбасшылық теориясына негізделген дене шынықтыру мен дамуды жақсарту негіздерін үйренеді.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Спорт құқығы	Курс спорт құқығының түсінігі мен мәнін; спорт құқығының пәнін, принциптері мен дамуын; Қазақстанның дене шынықтыру және спорт саласындағы заңнамалық жүйесін, құқықтық актілерін; халықаралық спорт жарыстарының құқықтық негізін; спорт саласында халықаралық деңгейде шарттар жасасу ерекшеліктерін; допинг бақылаудың құқықтық негіздерін; спорттық дауларды реттеу түсінігін, мәнін, жіктелуін және тәсілдерін қарастырады.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Бейімделімді спорттық кинетика	Бұл пәнде осы курстың негізгі ұғымдары, түрлері, функциялары, принциптері ашылады; бейімделгіш дене шынықтыру мен спорттың қалыптасу және даму тарихы; бейімделгіш дене шынықтыру мен спорттың әдістері мен құралдары, дене қабілеттерін, қасиеттерін дамыту; бейімделгіш дене шынықтыру мен спорттағы оқыту әдістері мен әдістері; бейімделгіш спорттағы ұйымдар, федерациялар; паралимпиадалық қозғалыс; ұйымдастыру және мүгедектер үшін жарыстар өткізу.
Дене шынықтыру мен спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Спорттағы және физикалық белсенділіктегі эргономика	Бұл курста студенттер шаршауды азайту және шамадан тыс жаттығуларды болдырмау үшін тиімді жабдықты, киім мен ойын беттерін жобалау, жағдайлардағы тәуекелді бағалау әдістері және тиісті жаттығу деңгейіндегі әдістер сияқты мәселелерді зерттейді. Эргономика физикалық белсенді арнайы популяциялар аясында да зерттелетін болады.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Коучинг-практика 3 (шахмат)	Бұл курс студентке коучинг дағдыларын үйренуге мүмкіндік береді. Студенттер белгіленген спорт түріне арналған апта сайынғы жаттығу жоспарларын дайындайды және ұсынады деп күтілуде. Әр аптаның соңында студенттер өздерінің бастапқы коучинг жоспарын, бір аптадағы коучинг туралы есепті және коучинг басшыларының есебі мен шолуларына негізделген қайта қаралған жоспарды ұсынады.
Дене шынықтыру мен спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Шахматтағы спорттық тамақтану және фармакология	Бұл курс аясында студенттер спортшылардың тамақтану көздеріне, тамақ таңдауына, ас қорытуға және гидратацияға байланысты тұжырымдамалармен, сондай-ақ спорттағы допинг тарихымен, тыйым салынған заттардың тізімімен, тестілеу әдістерімен, допинг пен тестілеуге байланысты фармакологиямен, Дүниежүзілік допингке қарсы агенттіктің рөлімен және шахматтағы допингке қатысты ресурстармен танысады.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Жоғары жетістіктер спорты және олимпиадалық білім	Бұл курс олимпиадалық білім мен спорт бизнесін халықаралық деңгейде, соның ішінде өндіріс пен пайдалануды және жаһанданудың осы процеске әсерін қарастырады. Курстың зерттелетін тақырыптарына коммерцияландыру, маркетинг, салыстырмалы спорттық модельдер, жаһандық процестер және көрермендермен жұмыс кіреді.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Дене шынықтыру және спорт кинезиологиясы	Бұл курс студентке адамдар тобын фитнес-тестілеуге, сондай-ақ топтық фитнес жаттығуларын жоспарлауға және өткізуге мүмкіндік береді. Әр аптаның соңында студенттер бір аптадағы іс-шаралар туралы рефлексивті материал ұсынады. Студенттер сонымен қатар жеке спортшыларға биомеханикалық талдау жүргізіп, қозғалыстарды орындаудағы күшті және әлсіз жақтарын анықтауы керек.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Спорттағы деректерді талдау	Бұл курс студенттерге деректерді талдау негіздерін үйретуге және сапалы және сандық талдау жүргізу үшін бағдарламалық жасақтамамен танысуға арналған. Курс барысында студенттерге жұмыс істеу үшін деректер жиынтығының үлгілері беріледі және деректерді талдау үшін әртүрлі бағдарламаларды қалай пайдалану керектігі көрсетіледі. Олар сондай-ақ әртүрлі деректер түрлерін талдау және статистикалық нәтижелерді түсіндіру үшін тиісті статистикалық сынақтарды анықтау процесімен танысады.
	Спорттағы педагогикалық өлшемдер	Курстың мақсаты спорттық пәндерді оқыту сапасын бағалау жүйелерінің теориялық және ұйымдастырушылық негіздерін меңгерген бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау; спорт индустриясының ішкі жүйелерін зерделеу; кәсіби дағдылар мен әмбебап құзыреттіліктердің қалыптасу деңгейін бағалау үшін тапсырмаларды әзірлеу әдістері; білім беру және спорт мекемелерінде ішкі бағалау жүйелерін зерделеу болып табылады.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Дипломалды практика	Дипломалды практиканың негізгі міндеттері: дипломдық жұмыс (жоба) тақырыбы бойынша практикалық материалды жинау, өңдеу және жалпылау; дипломдық зерттеу тақырыбы бойынша статистикалық мәліметтер мен практикалық материалды талдау; диссертация тақырыбы бойынша қорытындыларды, заңдылықтарды, ұсыныстар мен ұсыныстарды тұжырымдау; болашақ мұғалім ретінде студент-практиканттың біртұтас педагогикалық процесті басқаруға дайындығын қалыптастыру; дипломалды практика процесінде педагогикалық құзыреттерді қолдану (ұйымдастырушылық, коммуникативтік, сындарлы, қолданбалы және т. б.); диагностиканы жүзеге асыру үшін жалпы педагогикалық және жалпы психологиялық білімді, дағдыларды жетілдіру және оқушының жеке басын және сыныптағы, мектептегі тұтас педагогикалық процестің жай-күйін қалыптастыру.

Таңдау компоненті

Жалпы білім беру	Экономика және кәсіпкерлік негіздері	Курсты оқыту барысында дамыған батыс елдерінде теория мен практиканы дамытудың жинақталған тәжірибесі, Қазақстанда кәсіпкерлікті құру тәжірибесі, кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыруды реттейтін азаматтық заңнаманы қолдану, кәсіпкерліктің барлық дерлік ішкі жүйелерінің мәнін білдіретін негізгі ұғымдар мен терминдерді ескере отырып, кәсіпкерлік механизмі қарастырылады. Бұл студенттерге кәсіпкерлік қызмет туралы ғана емес, сонымен қатар нарықтық экономика жағдайында оны ұйымдастырудың шарттары мен факторлары туралы толық түсінік алуға мүмкіндік береді. Сондай-ақ, курс барысында қолданыстағы заңнаманың ерекшеліктері қарастырылады, оны зерттеу кәсіпкерліктің ұйымдық – құқықтық нысанын таңдаудан бастап өз ісін жою процесіне дейін дұрыс шешім қабылдауға мүмкіндік береді.
	Экономика және кәсіпкерлік негіздері	Бұл курстың мақсаты студенттердің сыбайлас жемқорлыққа қатысты белсенді азаматтық ұстанымын көрсетуге бағытталған құндылық көзқарастары мен қабілеттерін қалыптастыру.
	Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет
	Экология және тіршілік қауіпсіздік негіздері	Курс білім алушыларда экологиялық ойлауды, қоршаған ортаның жай-күйін және зиянды және қауіпті факторлардың адамға әсер ету дәрежесін барабар бағалау білігін, табиғатты ұтымды пайдалану дағдыларын қалыптастыруға; кәсіби қызмет саласында қауіпсіздікті қамтамасыз ету және төтенше жағдайларда алғашқы көмек көрсету үшін ережелер мен практикалық дағдыларға үйретуге бағытталған.
	Академиялық жазу	Курс зерттеу әдіснамасының теориялық негіздерін, зерттеу нәтижелерін ұсыну және академиялық мәтіндерді рәсімдеуді, академиялық сөйлеуді зерттеуді қамтиды.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогикалық және спорттық этика	Бұл курс педагогикалық және спорттық ортада туындайтын күрделі этикалық шешімдер қабылдау үшін қажетті білім мен дағдыларды алуға бағытталған. Курс барысында кәсіби спорттағы этика (шахмат), спорттық мінез-құлық (шахматшы), адамгершілік және спорттық тәрбие туралы түсінік қарастырылады.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Спорттық маркетинг және қоғаммен байланыс	Курстың мақсаты студенттерде нарықтық экономика жағдайында маркетинг теориясының ғылыми негіздерін игеру, дене шынықтыру және спорт ұйымдары қызметінің экономикалық механизмін жетілдіру, негізделген маркетингтік шешімдер қабылдау үшін қажетті ғылыми-әдістемелік базаны қалыптастыру болып табылады. Пәнді игеру нәтижесінде студент білуі керек: маркетингтің заманауи модельдері; маркетингтік зерттеу әдістері. Істей алу керек: нарық факторларын талдау және бағалау; тұтынушыларды талдау; мақсатты тұтынушыны сипаттау; ұйымның ішкі факторлары мен мүмкіндіктерін талдау және бағалау. Дағдылары болу керек: нақты маркетингтік мәселелерді талдау және шешу.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Шахмат ойынын оқыту теориясы мен әдістемесі	Бұл курс шахмат ойынын оқытудың ұйымдастырушылық-құқықтық және психологиялық-педагогикалық негіздерін, шахмат ойынының дағдыларын қалыптастырудың заманауи әдістерін, әдістемелік принциптерді, оқытуда цифрлық технологияларды пайдалануды, шахмат білімі мен оқыту тұжырымдамасын зерделеуге бағытталған
	Шахмат ойынының стратегиясы мен тактикасы	Бұл курс барысында ойын тактикасының негізгі ұғымдары, шабуыл күші, тактикалық әлсіздіктер, қорғаныс күші, тактикалық әлсіздіктердің фигура түрлеріне жіктелуі, дебют, миттельшпиль, уақыт, фигура күші, кеңістік, позициялық стиль, комбинациялық стиль, эндгейм зерттеледі. Сондай ақ осы курс аясында студенттер шахмат ойынының стратегиясын әзірлеуді үйренеді
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Шахматты оқытудағы цифрлық технологиялар	Курстың мақсаты-білім беруді цифрландыру жағдайында педагог-жаттықтырушылардың кәсіби құзыреттіліктерін жаңарту және жетілдіру. Бұл курс шахмат бойынша кәсіби құзыреттіліктер мен дағдыларды қалыптастыру үшін заманауи цифрлық технологияларды зерделеуге бағытталған.
	Спорттық технологиялар және дизайн	Бұл курс қолданбалы пән болып табылады, оның пәнаралық сипаты қозғалысты модельдеу, спорттық нәтижелерді талдау, спортшылардың жүктемесін бақылау, ми қан ағымының нейрофизиологиясы және спорттық оқиғаларды аудару (3D-анимация, компьютерлік модельдеу) сияқты салалардағы зерттеулермен байланысты. Бағдарлама техникалық дағдыларды алу үшін электротехника, информатика және механика бойынша дәстүрлі инженерлік курстардан тұрады. Бағдарлама сонымен қатар кәсіпкерлікке, инновацияға және дизайнға бағытталған курстарды қамтиды.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Спорттық-педагогикалық шеберліктің негіздері	Бұл курс жаттықтырушының спорттық-педагогикалық шеберлігінің жалпы теориялық және практикалық категорияларын оқытуға, оқу жұмысы процесінде оларды қолдануды қамтамасыз ететін арнайы білімді, кәсіптік дағдыларды және дағдыларды қалыптастыруға; есептік құжаттаманы ресімдей отырып, оқу жұмысының принциптерін оқытуға; адамгершілікке, ерік-жігерге, эстетикалық көзқарастар мен еңбекқорлыққа тәрбиелеуге бағытталған.
	Үстел үстіндегі спорттық ойындар бойынша әдістемелік жұмысты ұйымдастыру	Курс нормативтік құқықтық құжаттарды, дене шынықтыру және спортты басқару органдарының ұсынымдарын, оқу-бағдарламалық құжаттаманы зерделеуге, талдауға және іске асыруға; жаңа үстел үстіндегі спорттық бағдарламаларды зерделеуге; спорт стандарттарына өзгерістерді зерделеуге; педагогикалық және жаттықтырушылық тәлімгерлікті ұйымдастыруға, бастаушы педагог-жаттықтырушыларға көмек көрсетуге; педагогикалық, әдістемелік әдебиеттерге, әдістемелік әзірлемелер мен құралдар, техникалық оқыту құралдары және шахмат бойынша электрондық-есептеу техникасына шолуларды ұйымдастыруға бағытталған.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Шахматтағы спорттық төрешілік	Осы курс шеңберінде студенттер шахмат бойынша спорттық төрешілерді, атап айтқанда жарыс ережелерін, төрешілер рәсімдерін, төрешілердің қимылдарын, төрешілер орнын, төрешілер алқасының құрамын, төрешілер алқасының Төралқасын, қателіктер мен жазаларды, спорттық емес мінез-құлықты және спортшылардың басқа да мінез-құлқын және т. б. зерттейді. Сондай-ақ, осы курс аясында студенттер спорттық төрешіліктің даму тарихын, спорттық төрешілердің біліктілік санаттарын беру, айыру және қалпына келтіру тәртібін зерттейді.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Шахматтағы жарыс қызметі	Бұл курс шахмат жарысы кезінде дененің экстремалды экологиялық жағдайларға төтеп беру және бейімделу қабілетін зерттейді. Студенттер жылу, суық, таулы және гипербарикалық ортаның адам ағзасына физиологиялық әсерімен танысады. Курс жарыстарға немесе ойын-сауық спорттық іс-шараларына қатысуға байланысты әсерлерді азайту үшін жарыстарды өткізу стратегиясын олардың үй ортасынан мүлдем өзгеше жағдайда ұсынады. Ауаның ластануы және дененің табиғи ритмының бұзылуы да зерттеледі.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Ойын теориясы	Бұл курс студенттерді ойындардың жіктелуімен, ойындарды шешудің негізгі принциптерімен, ойын стратегияларымен, ұтымды мінез-құлық негіздерімен, ойын қызметінің принциптерімен, тактикалық комбинациялармен және әрекеттермен, дайындық жүйелерімен және жаттығу құрылымымен, спортшыларды даярлау жүйесіндегі жоспарлау және бақылау процесімен таныстырады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Шахматты интернационалдандыру	Осы курс шеңберінде шахмат ойындарының халықаралық тақырыптары зерделенеді, шахмат ойыны мәдениеті дамыған елдерге, сондай-ақ шахматты интернационалдандыру принциптері мен функциялары талдау жүргізіледі.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Спорттық ивент менеджмент	Осы курс шеңберінде студенттерде спорттық іс-шараларды ұйымдастыру бойынша басқарушылық құзыреттер қалыптастырылады. Курс аяқталғаннан кейін студенттер жобаны іске асыру мерзімдерін анықтау үшін спорттық іс-шаралардың негізгі стейкхолдерлерімен келіссөздер жүргізуге, баспасөз өкілдерімен PR-науқандарды ұйымдастыруға, еріктілер қозғалысын қалыптастыруға, спорттық іс-шараға қатысушылардың тұруы мен тасымалдауын ұйымдастыруға, спортшылар мен көрермендер үшін қауіпсіздік шараларын көздеуге, жергілікті қоғамдастық басшылығымен қызметті үйлестіруге, жеткізушілермен және демеушілермен келісімдер жасасуға қабілетті болады, форс - мажорлық және төтенше жағдайларды болжау.
	Шахмат нотациясы	Бұл курс студенттерді шахмат партиясын немесе шахмат тақтасындағы фигуралардың орнын жазу үшін қолданылатын шартты белгілер жүйесімен таныстырады. Курс барысында студент қозғалыстардың толық жазбасын жасайды, сипаттамалық, цифрлық нотацияларды, партияларды қолмен немесе компьютерлік стенографиялаудың әртүрлі форматтарын үйренеді.

Қолдану саласы – бұл білім беру бағдарламасы кешенді білімі мен қажетті дағдылары бар, олардың жеке дамуына әсер ететін, сондай-ақ бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру жұмысы бойынша кәсіби педагогикалық және нұсқаушы-әдістемелік қызметті жүзеге асыруға қабілетті жоғары білікті және бәсекеге қабілетті мамандарды даярлауға бағытталған.
Білім беру бағдарламасының мақсаты - дене шынықтыру және бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру жұмысы саласында педагогикалық және нұсқаушы-әдістемелік қызметті жүзеге асыруға қабілетті, әмбебап, жалпы кәсіби және кәсіби құзыреттілігі бар жоғары білікті және бәсекеге қабілетті мамандарды қалыптастыру.
Кәсіби қызмет объектісі болып табылады:
білім беру мекемелерінің барлық түрлері мен түрлеріндегі, әртүрлі меншік нысанындағы ұйымдардағы педагогикалық, нұсқаушылық және әдістемелік қызмет, бұл түлектің табысты жұмыс істеуіне мүмкіндік береді

мектепке дейінгі білім беру жүйесінде дене тәрбиесі бойынша оқытушы – нұсқаушы ретінде;
орта (жалпы) және кәсіптік білім беру жүйесінде пән мұғалімі, сыныптан тыс дене шынықтыру жұмысының басшысы ретінде;
балаларға қосымша білім беру жүйесінде (БЖСМ, БЖСМ және т. б.) дене шынықтыру-спорт жұмыстарымен байланысты бөлімшелердің әдіскері ретінде;
әртүрлі салалардағы, бейіндегі және меншік нысанындағы кәсіпорындарда нұсқаушы, ұйымдастырушы-дене шынықтыру-сауықтыру және спорттық-бұқаралық қызмет жөніндегі басшы ретінде;
мемлекеттік, қоғамдық, жеке білім беру мекемелері, (мектепке дейінгі, мектеп, орта кәсіптік оқу орындары), балалар спорт мектептері және спорт түрлері бойынша клубтар;
жеке ұйымдар, мемлекеттік мекемелер, дене шынықтыру және спорттық қызметті басқару органдары.

Құзыреттер тізімі	Оқыту нәтижелері
Инновациялық коммуникациялық және ақпараттық технологияларды меңгеру	Дене шынықтыру және бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстары саласындағы тұлғааралық өзара іс-қимыл міндеттерін тиімді шешу үшін коммуникативтік қабілеттерін көрсету, өз ойлары мен талаптарын логикалық дұрыс білдіру.
	Инновациялық білім беру технологияларын қолдану негізінде кәсіби міндеттерді шешу, Қазақстан Республикасының негізгі құқықтық актілеріне, дене шынықтыру және бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру жұмысы саласындағы халықаралық құқықтық құжаттарға сәйкес әрекет ету
Қоғамның даму тарихындағы философиялық, әлеуметтік-саяси, гуманитарлық білім мен мәдени мұраның негіздерін меңгеру.	Жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлғаның қалыптасуына ықпал ететін белгілі бір табиғи, техникалық, әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар саласындағы негізгі білімді игеру.
	Қазақстан мен әлем халықтарының мәдени байлықтары, рухани құндылықтары, салт-дәстүрлері туралы білімдерін талдау және қорыту, дене шынықтыру мен бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстарының тарихи дамуының негізгі кезеңдері мен заңдылықтарын бөліп көрсету, әлеуметтік, этникалық, конфессиялық және мәдени айырмашылықтарды шынайы қабылдау.
Жеке-жас ерекшеліктері бойынша анатомиялық-физиологиялық, психологиялық-педагогикалық білімді меңгеру дене шынықтыру және бұқаралық-сауықтыру қызметі саласындағы адамның дамуы оқушылардың жас және жеке қабілеттерін ескере отырып оқытудың тиімді әдістері.	Дене шынықтыру және спорт негіздері бойынша психологиялық-педагогикалық білімді қолдану, мектептегі негізгі спорт түрлерін оқыту әдістемесін меңгеру, оқу және сабақтан тыс, мектептен тыс дене шынықтыру-сауықтыру іс-шараларын ұйымдастырудың тиімді құралдарын, әдістерін, нысандарын анықтау, оқушылардың қабілеттері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, теориялық және практикалық құндылығы бар оқу материалын қол жетімді түрде ұсыну, спорттық-педагогикалық шеберлікті қалыптастыру.
	Дене шынықтырумен және спорттық іс - шаралармен айналысатындардың анатомиялық-физиологиялық, морфологиялық, жеке ерекшеліктерін анықтау және олардың жынысы мен жасын ескере отырып, ағзаның дамуына әсерін анықтау.
Дене шынықтыру-сауықтыру қызметі саласында ғылыми зерттеулерді талдау және жүргізу, бейімдеу, емдік дене шынықтыру мен спортты ұйымдастыру құралдары мен әдістерін пайдалану.	Спорттық медицина саласындағы білімдерін көрсету, сондай-ақ мүмкіндігі шектеулі адамдарды оңалтуға және қалыпты әлеуметтік ортаға бейімдеуге бағытталған бейімделген, емдік дене шынықтыру мен спортты ұйымдастырудың тиімді құралдарын, әдістерін, технологияларын қолдану.
	Дене шынықтыру және бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру қызметі саласында ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу, зерттеудің жаңа әдістерін өз бетінше меңгеру қабілетін көрсету, спорттық метрология негіздеріне сүйену, өзінің ғылыми зерттеулерінің нәтижелерін түсіндіру, олардың теориялық және практикалық маңыздылығын айқындау.
Дене шынықтыру-сауықтыру саласында ұйымдастырушылық-білім беру және тәрбие қызметін жүзеге асыра білу	Олимпиадалық білім беру жүйесінде спорттық даярлықтың әлемдік мәдениетінің жетістіктерін пайдалану негізінде дене шынықтыру, әртүрлі ұлттық спорт түрлері, спорттық ойындар бойынша білім беру қызметінің ұйымдастырушылық әлеуетін анықтау және спорттық және тәрбиелік іс-шаралар өткізу.
Бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру жұмысы бойынша әдістемелік және әдіснамалық қызметті қамтамасыз ете және жүргізе білу, балалардың таңдаған спорт түріне қабілеттерін зерттеу, оқу процесін жоспарлау және басқару, бәсекелестік қызметті ұйымдастыру, оқушылардың дайындық деңгейін бағалау.	Бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру қызметі саласында кәсіби нұсқаулық-әдістемелік жұмысты жүзеге асыру, олимпиадалық және паралимпиадалық білім беру жүйесінде спорттық даярлықтың әлемдік мәдениетінің жетістіктерін пайдалана отырып, дұрыс және ұтымды спорттық тамақтанудың ерекшеліктерін ескере отырып, техникалық-тактикалық, арнайы дене даярлығын оқыту әдістемелерін меңгеру қабілеті.
	Белгілі бір спорт түріне мамандану үшін балалардың, жеткіншектер мен жасөспірімдердің спорттық қабілеттерін анықтау, таңдалған спорт түріндегі спорттық дайындық процесін ғылыми негізде басқару, дене шынықтыру-сауықтыру іс-әрекетінде гигиеналық нормалар мен талаптардың сақталуын бақылау.

Міндетті компонент / ЖОО компонент

Модуль атауы	Пәннің атауы	Пәннің сипаттамасы
Модуль атауы	Пәннің атауы	Пәннің сипаттамасы
Жалпы білім беру	Қазақстан тарихы	Курс Қазақстан тарихын адамзат тарихының, Еуразия мен Орталық Азия тарихының бір бөлігі ретінде қарастырады. Қазақстан тарихы-Ұлы дала аумағында орын алған тарихи оқиғаларды, құбылыстарды, фактілерді, процестерді тұтас зерделеу, тарихи заңдылықтарды анықтау жүргізілетін кезең.
	Шетел тілі	Курс грамматика мен сөйлеу дағдыларына бағытталған қарқынды ағылшын тілін үйрену бағдарламасын қамтиды. Курс білім берудегі соңғы жетістіктерді көрсететін тақырыптарды қамтиды және терминологиялық сөздік оларды студенттердің қажеттіліктеріне тікелей сәйкес етеді.
	Қазақ (орыс) тілі	Курстың мақсаты қазақ тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін – А1 бастауыш деңгейі және А2, В1, В2, С1 деңгейлері үшін тілді пайдаланудың барлық деңгейлерінің коммуникативтік құзыреттіліктерін қалыптастыру арқылы әлеуметтік, мәдениетаралық, кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде қазақ тілін сапалы меңгеруді қамтамасыз ету болып табылады.
Әлеуметтік-саяси білім	Психология	Курстың мақсаты: қоғамдық сананы жаңғырту міндеттерін шешу тұрғысында білім алушылардың әлеуметтік-гуманитарлық дүниетанымын қалыптастыру болып табылады. Курсты оқу нәтижесінде білім алушы қоғамның әлеуметтік-этикалық құндылықтарын біледі және оны психологиялық білім жүйесіндегі интеграциялық процестердің өнімі ретінде түсіндіреді; психология саласындағы ұғымдар, идеялар, теориялар; психологиялық ғылымның теориялары мен идеяларының мазмұны негізінде әлеуметтік коммуникацияның әртүрлі салаларындағы жағдайлардың табиғатын түсіндіре алады.
Жалпы білім беру	Дене шынықтыру	Курс жеке тұлғаның дене шынықтыруын қалыптастыруға және денсаулықты сақтау және нығайту үшін әртүрлі дене шынықтыру құралдарын мақсатты пайдалану қабілетіне арналған.
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Жас ерекшеліктері анатомиясы және физиологиясы	Пән адам ағзасының әртүрлі жас кезеңдеріндегі анатомиялық және физиологиялық ерекшеліктерінің қалыптасуы мен дамуын қарастырады. Пәннің барысында адам ағзасының құрылымдық компоненттері (жасуша, тін, мүшелер, мүшелер жүйесі, функционалды жүйелер); құрылымның ерекшеліктері, атқаратын функциялары және жасына қарай дамуы: қаңқа, бұлшықеттер, тыныс алу жүйесі, ас қорыту жүйесі, қан айналымы жүйесі, шығару жүйесі, репродуктивті жүйе, жүйке және эндокриндік жүйе, сенсорлық жүйелер, орталық жүйелер; жас кезеңдерінде дене функцияларын вегетативті қамтамасыз ету сияқты мәселелер қарастырылады.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Кәсіби табыстылық менеджменті	Бұл курста кәсіби жетістіктің теориялық және қолданбалы модельдерінің тетіктері, жеке ұйымдарда да, қоғамда да қолдануға болатын іскерлік жазбаша бизнес және мансаптық коммуникация стратегиялары, кәсіби көшбасшылық және тиімді командалық жұмыс, өзін-өзі таныстырудың, идеяларды қалыптастырудың және іскер адамның имиджі мәселелері қарастыралады
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Дене шынықтыру және спорт тарихы	Бұл курс барысында әлемнің түрлі елдерінде дене шынықтыру мен спортты, спорт ойындарын дамыту ерекшеліктері; дене тәрбиесі мен оқытудың формаларын, әдістерін, құралдарын, жүйелеріннің тарихи дамуы; Қазақстанда ұлттық спорт түрлеріне қатысы бар қазақ күресінің, тоғызқұмалақтың, аударыспақтың, бәйге, жамбы атудың, көкпардың және басқа да спорт түрлерінің даму перспективалары және әлемде дене шынықтыру мен спорт саласындағы білім беруді дамыту перспективалары
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Спорттық анатомия және спорттық морфология негіздері	Бұл курста спорттық анатомия мен морфологияның мақсаттары мен міндеттері; жас кезеңі; дене конституциясының ерекшеліктері; әртүрлі соматикалық типтегі адамдарда бұлшықет массасының өзгеруі; дененің бейімделу мүмкіндіктері; жүктемелердің сүйектерге, байламдарға, бұлшықеттерге, сіңірлерге әсері; қозғалыстардағы белсенділіктің морфологиялық және анатомиялық негіздері; зерттеу жүргізуге арналған арнайы жабдықтар, спорттық анатомия мен морфологияның зерттеу әдістері қарастырылады.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Дене шынықтыру теориясы мен методикасы	Бұл пән дене тәрбиесі мен спорттың негіздері мен принциптерін қарастырады. Курс әртүрлі жастағы адамдардың физикалық белсенділігін, физикалық дайындығын және денсаулығын дамытуға бағытталған теориялық және практикалық аспектілерді қамтиды. Бұл пән бойынша студенттер дене шынықтырудың негізгі теориялық тұжырымдамаларын, соның ішінде дене шынықтыру, спорт, физикалық оңалту және сауықтыруды үйренеді. Пәннің мақсаты студенттердің дене шынықтыру және спорт саласындағы кәсіби қызметке қажетті білімдерін, біліктері мен дағдыларын қалыптастыру (жаттығуларды жоспарлау және ұйымдастыру, дене шынықтыру сабақтарын өткізу, физикалық даму бағдарламаларын адамдардың жеке қажеттіліктері мен қабілеттеріне бейімдеу және т.б.) болып табылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Оқу практикасы	Оқу практикасы студентті білім беру мекемесінің (орта мектеп, лицей, гимназия, колледж және т.б.) оқу-тәрбие процесімен таныстыруға, оны болашақ кәсіби қызмет жағдайларына бейімдеуге бағытталған.
Жалпы білім беру	Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде)	Курс заманауи ақпараттық технологияларды, соның ішінде ақпараттық технологиялар арқылы қарапайым және кәсіби қызметтегі адамдардың қарым-қатынас әдістері мен құралдарын зерттеуді қамтиды. Бұл технологиялар ақпаратты іздеуге, жинауға, сақтауға, өңдеуге және таратуға қатысты зерттеледі.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру жұмысын ұйымдастырудың теориясы мен әдістемесі	Курс спорттық және дене шынықтыру-бұқаралық іс-шаралардың мақсаттары мен міндеттерін, принциптері мен әдістерін, дене шынықтыру-спорттық жұмыстың құрылымы мен мазмұнын, дене шынықтыру-спорттық және бұқаралық іс-шаралардың әртүрлі нысандарын өткізу ерекшеліктерін, спорттық-бұқаралық іс-шараларды жоспарлау мәселелерін, дене шынықтыру-бұқаралық іс-шараларды өткізудің күнтізбелік жоспарын жасау, жарыстардың жіктелу мәселелерін, дене шынықтыру-бұқаралық жұмыстар кезіндегі қолданылатын қауіпсіздік шаралары бойынша нормативтік құжаттарды қарастырады.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогика	Курстың мақсаты: студенттерде тұтас педагогикалық процесс туралы педагогикалық білім жүйесін қалыптастыру; мектепте тәрбие берудің ғылыми негіздерін, оқу-тәрбие процесін құрудың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктерін игеру. Курсты оқу нәтижесінде білім алушы педагогикалық ғылымның негізгі жетістіктері, қазіргі заманғы проблемалары мен даму үрдістерін, оның пәні және басқа ғылымдармен өзара байланысын; маманның жеке және кәсіби қасиеттеріне қойылатын заманауи талаптарын; жалпы білім беру және кәсіптік білім беру жүйесінде оқыту мен тәрбиелеудің мәні, мақсаттары мен проблемаларын меңгереді.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Дене шынықтыру және спорт педагогикасы	Бұл пән аясында студенттер дене шынықтыру және спорт контекстінде қолданылатын педагогиканың негізгі теориялық тұжырымдамалары мен принциптерін зерттейді. Олар оқу процесін жоспарлау және ұйымдастыру әдістерімен, оқу бағдарламаларын әзірлеумен, студенттердің үлгерімін бағалаумен және бақылаумен танысады. Студенттер сонымен қатар оқушылардың физикалық дамуы мен жас ерекшеліктерін, дене шынықтыру мен спортты оқытудың психологиялық аспектілерін және осы саладағы инклюзивті білім беру мәселелерін зерттейді. Олар физикалық белсенділіктің жеке тұлғаның денсаулығы мен дамуына әсері туралы, сондай-ақ оқушыларды дене шынықтыру мен спортқа ынталандыру әдістері туралы біледі. Студенттер сабақтарды жоспарлау және өткізу, спорттық іс-шараларды ұйымдастыру, әртүрлі жастағы және дене шынықтыру деңгейіндегі оқушылармен жұмыс істеу дағдыларын меңгереді.
	Дене шынықтыру және спорт психологиясы	Осы пән аясында студенттер оқушылар мен спортшылардың мотивациясына, эмоцияларына, зейінінің шоғырлануына, стресске төзімділігіне, өзін-өзі реттеуіне және басқа да психикалық процестеріне әсер ететін психологиялық аспектілер туралы білім алады. Олар дене шынықтыруға, спорттық жетістіктерге, жарақатқа және қалпына келтіру процессіне әсер ететін психологиялық факторларды зерттейді. Студенттер сонымен қатар балалардың, жасөспірімдердің, ересектердің және әртүрлі деңгейдегі спортшылардың әртүрлі топтарының психологиялық ерекшеліктерін зерттейді. Олар оқу процесін жақсарту, оқушылар мен спортшыларды ынталандыру, психологиялық тұрақтылықты дамыту және физикалық белсенділікте табысқа жету үшін оңтайлы психологиялық компонентті қалыптастыру үшін психологиялық әдістерді қолдануды үйренеді.
Әлеуметтік-саяси білім	Әлеуметтану	Курс әлеуметтанулық пәндік салалар, зерттеу әдістері мен бағыттары туралы білімді қамтиды. Курс барысында негізгі әлеуметтанулық теориялар және біздің қазіргі қоғамымыздың әртүрлі аспектілері туралы терең білім алудың ең тиімді жолдары егжей-тегжейлі талқыланады. Бұл курстың студенттер үшін ерекше маңызы-әлеуметтанулық қиялды дамыту, әлеуметтанудың ғылым ретіндегі негізгі тұжырымдамаларын түсіну мүмкіндігі.
	Саясаттану	Курс ақпараттық технологиялар саласындағы мамандықтар бойынша жалпы саяси білімге арналған. Курс саяси өзін-өзі тануды, өзінің саяси көзқарасы мен коммуникативтік құзыреттілігін жетілдіруді қамтиды. Саяси білімді оқыту коммуникативті, интерактивті, студенттерге бағытталған, нәтижеге бағытталған және көбінесе студенттердің өзіндік жұмысына байланысты.
	Мәдениеттану	Курс әлеуметтік және гуманитарлық ғылымдардың барлық кешенін зерттеуге, сондай-ақ тарих пен философия бойынша жалпы курстарға қосымша болуға көмектеседі. Курсқа морфология, семиотика, мәдениет анатомиясы, қазақстан көшпенділері мәдениеті, прототиптердің мәдени мұрасы, Орталық Азияның ортағасырлық мәдениеті, қазақ мәдениетінің қалыптасуы, жаһандану контекстіндегі қазақ мәдениеті, Қазақстанның мәдени саясаты және т. б. тақырыптар кіреді.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Спорт мектебінде әдістемелік жұмысты ұйымдастыру	Аталған пән курсында спорт мектебіндегі жұмыстың әдістемелік ерекшеліктері; осы жұмыстың мазмұны; спорт мектебіндегі әдістемелік жұмыстардың түрлері; педагогикалық бақылау; жаттығуды талдаудың әдістемелік ерекшеліктері; жұмысты жоспарлау; құжаттаманы жүргізу ерекшеліктері; спорт мектебінің менеджменті; жаттықтырушылар мен білім алушыларды іріктеу әдістемесі; бос уақытты ұйымдастыру; спорт мектебінде балалардың ата-аналарымен жұмыс қаралады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Балалар мен жасөспірімдер және кәсіби спорт негіздері	Осы пәннің курсында спорттық бағдарлаудың ерекшеліктері, спорттық іріктеуді ұйымдастыру және өткізу; психологиялық дайындық; адамның қозғалыс қабілетін дамытуда кезеңділік; жаттығу сабақтарына қойылатын мақсат пен міндеттер, талаптар; балалармен, ересектермен жұмыстағы жаттықтырушылық қызмет; техникалық-тактикалық дайындық, балалар мен жасөспірімдер, ересектер үшін спорттық қызметті ұйымдастыру; балалардың, жасөспірімдер мен ересектердің дене бітімін дамытуға, спорттағы жетістіктерді бақылауға және есепке алуға бағытталған технологиялар қарастырылады.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру жұмысы жөніндегі нұсқаушы-әдіскердің кәсіби қызметі	Бұл курста осы бағыт бойынша нұсқаушы-әдіскердің қызметін жүзеге асырудың теориялық және әдістемелік негіздері; кәсіби қасиеттері; нұсқаушы-әдіскердің спорттық секцияларға, топтарға, мектептерге және т.б. қабылдауды жүзеге асыру ерекшеліктері; дене шынықтыру-сауықтыру бағыты бойынша іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу; жұмыс мазмұны, әдістері, технологиялары, талдау қызметін жоспарлау және жүргізу; дене шынықтыру-сауықтыру ұйымдары саласындағы қауіпсіздік техникасы қаралады.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Мектепте дене шынықтыруды оқыту әдістемесі	Курсты оқыту барысында курстың мақсаты, міндеттері, объектісі және пәні, негізгі категориялары; осы оқу пәнінің қалыптасу және даму тарихы; зерттеу әдістері; Қазақстан Республикасындағы дене тәрбиесі жүйесі; дене шынықтырудың принциптері, құралдары, әдістері, оқыту ерекшеліктері; қозғалыс дағдылары мен дағдыларын дамыту ерекшеліктері; оқушылардың физикалық қасиеттерін қалыптастыру ерекшеліктері; дене тәрбиесін ұйымдастыру формалары; сабақтың құрылымы және оның дене шынықтыру бойынша ұйымдастыру ерекшеліктері; дене тәрбиесі бойынша оқу және оқудан тыс қызметті жоспарлау жүйесі; критериалды бағалау; мектепте дене шынықтыруды оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологиялары.
Жалпы білім беру	Философия	Курс философия пәнін оның мәдени-тарихи дамуы мен қазіргі дыбысындағы рухани кәсіптің ерекше түрі ретінде зерттеуді қамтиды. Әлемдік және отандық философияның негізгі бағыттары мен мәселелері зерттелуде. Философия-адам өмірінің жалпы принциптері мен негіздерін, адамның табиғатқа, қоғамға және рухани өмірге, оның барлық негізгі бағытына қатынасының маңызды сипаттамалары туралы білім жүйесін құратын әлемді танудың ерекше формасы.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Спорт құқығы	Аталған пән аясында спорттық құқық ұғымы мен мәні; спорттық құқықтың пәні, принциптері мен дамуы; заңнамалық жүйе, Қазақстанның дене шынықтыру және спорт саласындағы құқықтық актілері; халықаралық спорттық жарыстардың құқықтық негізі; халықаралық деңгейде спорт саласында шарттар жасасудың ерекшеліктері; допинг бақылаудың құқықтық негіздері; спорттық даулардың түсінігі, мәні, жіктелуі және оларды реттеу тәсілдері қарастырылады.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Педагогикалық практика	Педагогикалық практикадан өтудің мақсаты студенттерде оқушылармен психологиялық-педагогикалық жұмыстың әртүрлі түрлерінде маңызды практикалық дағдыларды қалыптастыру, студенттерде осы білім беру бағдарламасы түлегінің біліктілік сипаттамасына сәйкес келетін нақты, зерттеу, кәсіби дағдыларды қалыптастыру болып табылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Таңдалған спорт түріндегі физикалық және функционалдық дайындық	Бұл пән дене шынықтырудың әртүрлі аспектілерін зерттеуді қамтиды, мысалы: таңдалған спорт түріндегі қозғалыстар мен техниканы талдау; күш, төзімділік, икемділік пен үйлестіруді дамытуға арналған жаттығулар; таңдалған спорт түрінің мақсаттары мен қажеттіліктеріне сәйкес оқу процесін жоспарлау; жабдықпен жұмыс және оны пайдалану бойынша ұсыныстар; таңдалған спорт түрінен максималды нәтижеге жету үшін салауатты өмір салты және дұрыс тамақтану. Пәннің мақсаты-спортшыларға оңтайлы физикалық мүмкіндіктерді дамытуға және таңдалған спорт түрінен жақсы нәтижелерге қол жеткізуге көмектесу.
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Спорт және дене шынықтыру-сауықтыру ұйымдары саласындағы менеджмент және маркетинг	Бұл пәннің курсында басқару негіздері, осы саладағы менеджмент бағыттары; басқару объектілері; маркетингтік ақпарат, дене шынықтыру және спорт ұйымдарындағы менеджмент; дене шынықтыру және сауықтыру ұйымдарының қызметтерін жылжытудағы PR-технологиялар мен жарнама; спорт тауарлары мен қызметтерінің менеджменті; спорт менеджментіндегі брендингтің рөлі көрсетілген.
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Дене тәрбиесі және спорт физиологиясы	Курс адам ағзасы мен оның жекелеген жүйелерінің спорттық іс-әрекеттің әртүрлі түрлеріне физиологиялық реакцияларының сипаттамасы; ұлттық спорт түрлері бойынша дене шынықтыру сабақтары мен жаттығулардың денсаулыққа пайдалы әсері; дене жаттығуларын орындауға ағзаның бейімделу мүмкіндіктері; физиология тұрғысынан қозғалыс дағдыларын, қасиеттерді дамыту; спортшының жұмыс қабілеттілігі, шаршауы және денесін қалпына келтіру; дене шынықтыру-спорт қызметімен айналысатын ағзаның физиологиялық жай-күйін зерттеу әдістері мен анықтау әдістемесі; жасы мен жеке ерекшеліктерін ескере отырып, ұлттық спорт түрлерінің (қазақ күресі, тоғызқұмалақ, аударыспақ, бәйге, жамбы ату, бүркіт салу, көкпар, дзюдо, самбо, айкидо, джиу – джитсу, кунг-фу, сават, грек-рим күресі, лапта және т.б.) ағзаның физиологиялық жай-күйіне әсері.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Дене шынықтыру және спорт бойынша ғылыми-зерттеу жұмыстарының негіздері	Пән дене шынықтыру мен спорттағы ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастырудың ерекшелігін; зерттеудің ұғымдық аппаратын; зерттеудің әдіснамасы мен эмпирикалық және теориялық әдістерін; зерттеу кезеңдерін; педагогикалық өлшемдерді; спорттық метрологияның деректерін зерттеулерде пайдалануды; зерттеудің практикалық және теориялық маңыздылығын анықтауды; зерттеу нәтижелерін өңдеу мен ресімдеуді зерделеуге бағытталған.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Бейімдеме дене тәрбиесі және спорт	Бұл пән осы курстың негізгі түсініктері, түрлері, функциялары, принциптері; бейімделген дене шынықтыру мен спорттың қалыптасу және даму тарихы; бейімделген дене шынықтыру мен спорттың дене қабілеттерін, қасиеттерін дамытатын әдістері мен құралдары; бейімделген дене шынықтыру мен спортта оқытудың әдістері мен әдістемелері; бейімделген спорттағы ұйымдар, федерациялар; паралимпиадалық қозғалыс; мүгедектерге арналған жарыстарды ұйымдастыру және өткізу ашылады
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Спорттағы және физикалық белсенділіктегі эргономика	Бұл курста студенттер шаршауды азайту және шамадан тыс жаттығуларды болдырмау үшін тиімді жабдықты, киім мен ойын беттерін жобалау, жағдайлардағы тәуекелді бағалау әдістері және тиісті жаттығу деңгейіндегі әдістер сияқты мәселелерді зерттейді. Эргономика физикалық белсенді арнайы популяциялар аясында да зерттелетін болады.
Дене шынықтыру мен спорттың психологиялық-педагогикалық негіздері	Дене шынықтыру және спорт саласындағы инновациялық қызмет	Бұл курста дене шынықтыру және спорт саласындағы инновациялық технологиялар; білім беру мекемелеріндегі дене тәрбиесін жаңғырту; осы салада кадрлар даярлаудағы интерактивті технологиялар; спортшыларды инновациялық даярлау; спорттық жарыстардағы инновациялар; дене шынықтыру және спорттағы цифрлық технологиялар; дене шынықтыру-сауықтыру қызметтері нарығындағы инновациялық идеялар мен бағыттар қарастырылады.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздер	Дипломалды практика	Диплом алдындағы практиканың мазмұны дипломдық жұмыс тақырыбымен анықталады. Диплом алдындағы практиканың негізгі міндеттері: дипломдық жұмыс (жоба) тақырыбы бойынша практикалық материалды жинау, өңдеу және жалпылау; дипломдық зерттеу тақырыбы бойынша статистикалық мәліметтер мен практикалық материалды талдау; диссертация тақырыбы бойынша қорытындыларды, заңдылықтарды, ұсыныстар мен ұсыныстарды тұжырымдау; болашақ мұғалім ретінде студент-практиканттың біртұтас педагогикалық процесті басқаруға дайындығын қалыптастыру; диплом алдындағы практика процесінде педагогикалық құзыреттерді қолдану (ұйымдастырушылық, коммуникативтік, сындарлы, қолданбалы және т. б.); диагностиканы жүзеге асыру үшін жалпы педагогикалық және жалпы психологиялық білімді, дағдыларды жетілдіру және оқушының жеке басын және сыныптағы, мектептегі тұтас педагогикалық процестің жай-күйін қалыптастыру.

Таңдау компоненті

Жалпы білім беру	Экономика және кәсіпкерлік негіздері	Курсты оқыту барысында дамыған батыс елдерінде теория мен практиканы дамытудың жинақталған тәжірибесі, Қазақстанда кәсіпкерлікті құру тәжірибесі, кәсіпкерлік қызметті ұйымдастыруды реттейтін азаматтық заңнаманы қолдану, кәсіпкерліктің барлық дерлік ішкі жүйелерінің мәнін білдіретін негізгі ұғымдар мен терминдерді ескере отырып, кәсіпкерлік механизмі қарастырылады. Бұл студенттерге кәсіпкерлік қызмет туралы ғана емес, сонымен қатар нарықтық экономика жағдайында оны ұйымдастырудың шарттары мен факторлары туралы толық түсінік алуға мүмкіндік береді. Сондай-ақ, курс барысында қолданыстағы заңнаманың ерекшеліктері қарастырылады, оны зерттеу кәсіпкерліктің ұйымдық – құқықтық нысанын таңдаудан бастап өз ісін жою процесіне дейін дұрыс шешім қабылдауға мүмкіндік береді.
	Экология және тіршілік қауіпсіздігі	Курс білім алушыларда экологиялық ойлауды, қоршаған ортаның жай-күйін және зиянды және қауіпті факторлардың адамға әсер ету дәрежесін барабар бағалау білігін, табиғатты ұтымды пайдалану дағдыларын қалыптастыруға; кәсіби қызмет саласында қауіпсіздікті қамтамасыз ету және төтенше жағдайларда алғашқы көмек көрсету үшін ережелер мен практикалық дағдыларға үйретуге бағытталған.
	Көшбасшылық негіздері	Курста көшбасшылық анықтамасы, көшбасшылық қасиеттерінің теориясы зерттеледі. Оқу көшбасшылығына жағдайлық тәсіл қолданылады. Студент өзінің әлеуетін ашу және бағыныштылардың таланттарын тану, өсу мен дамуға деген көзқарасты қалыптастыру, мотивация мен табысқа қалай әсер ету керектігі туралы сұрақтарға жауап беру дағдыларына ие болады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Оқыту әдістемесімен мектеп бағдарламасы бойынша негізгі спорт түрлері	Пән мектепте спорттың базалық түрлерін оқытудың теориялық және әдістемелік негіздерін зерделеуге бағытталған; волейболды, баскетболды, гандболды, теннисті, футболды, бадминтонды және т.б. оқыту әдістемесі; жеңіл атлетиканы, жүзуді, гимнастиканы және т. б. оқыту теориясы мен әдістемесі; осы пәндерді оқытудағы педагогикалық аспектілердің ерекшеліктері; инновациялық әдістемелер мен технологияларды қарастырады
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Спорттық ойындарды оқыту әдістемесі	Пән спорттық ойындардың жіктемесі мен сипаттамаларын; спорттық ойындардағы техника мен тактиканы; шұғылданушылардың жеке және жас ерекшеліктеріне сәйкес волейболды, баскетболды, гандболды, теннисті, футболды, бадминтонды және т. б. оқытудың әртүрлі әдістемелерін; жарыстарды ұйымдастыру мен өткізуді; спорттық ойындарға арналған жабдықтар мен алаңдарды; оқыту сабақтарын талдауды; оқытудың инновациялық әдістемелерін; спорттық ойындардың даму перспективаларын зерделеуге бағытталған.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Су спорты түрлерінің теориясы мен әдістемесі	Курсты меңгеру барысында су спорты түрлерінің теориялық және әдістемелік негіздері; даму тарихы; техника, спорттық жаттықтыру, су спорты түрлерін оқыту әдістемелері; осы спорт түрлері бойынша жаттықтырушылық қызметтің ерекшелігі; су спорты түрлерінің адам денсаулығы үшін маңызы қарастырылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Қысқы спорт түрлерінің теориясы мен әдістемесі	Аталған пән курсында қысқы спорт түрлерінің теориялық және әдістемелік негіздері; даму тарихы; киім-кешек, мүкәммал; техника, спорттық жаттығу, қысқы спорт түрлерін оқыту әдістемесі; олимпиадалық пәндер; осы спорт түрлері бойынша жаттықтырушылар қызметінің ерекшелігі; жарыстардың ерекшеліктері; адам денсаулығы үшін қысқы спорт түрлерінің маңызы (сноуборд, фристайл, биатлон, тау шаңғысы, шаңғы қоссайысы, шаңғы жарысы және т.б.) қарастырылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Фитнес теориясы мен әдістемесі	Осы пәннің курсында фитнестің теориялық-әдістемелік негіздері; фитнес түрлері; фитнеспен айналысу кезіндегі тамақтану; жабдық; жаттығулар мен фитнес-бағдарламаларды орындау техникасы; фитнес қызметтер сервисі; фитнестің адам денсаулығы үшін маңызы мен рөлі оқытылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Атлетикалық гимнастиканың теориясы мен әдістемесі	Аталған пән аясында атлетикалық гимнастиканың теориялық және практикалық негіздері; жаттығуларды орындау әдістемесі мен техникасы; жаттығу бағдарламалары; сабақтардың мазмұны мен ұйымдастырылуы; атлетикалық гимнастиканың денсаулық үшін маңызы мен рөлі оқытылады.
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Жалпы және спорттық нутрициология негіздері	«Жалпы және спорттық нутрицология негіздері» пәні студенттерді нутрицология теориялық негіздерімен, халық пен спортшылардың тамақтануын ұйымдастыруға қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптармен, рационалды тамақтану концепцияларымен, қазіргі заманғы әлеуметтік-экологиялық жағдайларда халықтың әртүрлі топтарының тамақтану принциптерімен, отандық және шетелдік диетологтардың жеке тамақтануды қалыптастыру тәжірибесімен таныстырады.
	Спорттық биомеханика	Осы пән аясында студенттер тірек-қимыл жүйесінің құрылымы мен қызметін, механика принциптерін, сондай-ақ спорттық іс-әрекет контекстіндегі адам денесінің физиологиялық ерекшеліктері мен анатомиясын; күш, жылдамдық, ауырлық күші, үйкеліс сияқты спорттық қозғалыстарға әртүрлі факторлардың әсерін зерттейді. Осы пән аясында студенттер техниканы оңтайландыру және спорттық көрсеткіштерді жақсарту үшін алған білімдерін қолдану дағдыларын игереді. Спорттық биомеханиканың маңызды аспектісі-жарақаттанудың алдын алу және қауіпсіз және тиімді жаттығу әдістерін жасау болып табылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Спорттық іс-шараларды ұйымдастыру, өткізу және төрешілік ету	Пәннің мақсаты білім алушыларда спорт ұйымдастырушысы мен төреші үшін маңызды кәсіби қасиеттер мен жеке қасиеттерді қалыптастыру. Курс барысында әр түрлі деңгейдегі таңдалған спорт түрі бойынша жарысты ұйымдастыру және өткізу мәселелері, спорттық-бұқаралық іс-шаралардың мәні, функциялары мен түрлері, жарыс қағидалары, спорттық-бұқаралық іс-шараларды дайындау кезеңдері зерделенеді; жарыстарға төрешілік ету: төрешілер алқасының құрамы, төрешілердің құқықтары мен міндеттері; спорттық-бұқаралық іс-шараларды материалдық-техникалық және медициналық қамтамасыз ету; спорттық-бұқаралық іс-шаралардың нормативтік және техникалық құжаттамасы
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Спорттық қызметтегі іріктеуді ұйымдастыру және проблемасы	Курс барысында іріктеу кезеңдері, міндеттері, қағидаттары, іріктеуге қойылатын әдістемелік талаптар; іріктеу критерийлері мен әдістері; спорттық қабілеттер мен бейімділіктер; тұқым қуалаушылықтың әсер ету көрсеткіштері; адамның генетикалық картасы; жеке тұлғаның мүмкіндігін бағалаудың міндетті кешенді бағдарламасы қаралатын болады
Спорттың анатомиялық-физиологиялық және медициналық негіздері	Емдік дене шынықтыру және массаж	Бұл курста дене шынықтырудың жалпы негіздері; құралдар мен формалардың сипаттамалары; денсаулық жағдайындағы әртүрлі бұзылулар кезінде физиотерапияны ұйымдастырудың ерекшеліктері; негізгі әдістер; массаж классификациясы; орындау техникасы; белгілі бір денсаулық тобына жататын оқушылармен физиотерапияны ұйымдастырудың ерекшеліктері көрсетілген.
	Дене шынықтыру-сауықтыру технологиялары	Бұл пәнде дене шынықтыруға негізделген денсаулық сақтау технологияларының теориялық - әдістемелік негіздері; олардың жіктелуі; ағзаны сауықтыру құралдары, әдістері мен принциптері; осы технологияларды білім беру мекемелерінде қолдану ерекшеліктері; әртүрлі елдердің сауықтыру-дене шынықтыру жүйесінің ерекшеліктері оқытылады
Спорттық қызметті ұйымдастыру бойынша басқару дағдылары	Спорттық дайындық процесін басқару	Бұл курста әртүрлі елдердегі спорттық даярлау жүйесінің тарихы мен қазіргі жағдайы; қазақ күресі, тоғызқұмалақ, аударыспақ, бәйге, жамбы ату, көкпар және т.б. спорттық ойындардағы (волейбол, баскетбол, гандбол, теннис, футбол және т. б.) спорттық даярлау процесін басқарудың теориялық негіздері; спортшыларды даярлау жүйесі; жарыстарды ұйымдастыру және өткізу; спорттағы табысты айқындайтын факторлар; спорттық даярлықты бағалау және талдау зерделенеді.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Спортшылардың дене шынықтыру дайындығының негіздері	Бұл курста спортшылардың дене дайындығын ұйымдастырудың ерекшеліктері; дайындықтың әртүрлі деңгейлерін ескере отырып, белгілі бір спорт түрін оқыту әдістемесі; физикалық деректердің даму динамикасын әртүрлі тесттер мен бағалау; осы дайындықтың әдістері мен құралдары; оның әртүрлі кезеңдердегі ерекшеліктері; әртүрлі бағыттағы сабақтарды ұйымдастыру нысандарын таңдау ерекшеліктері; дайындықты жетілдіру қарастырылады.
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Спорттық гигиена	Бұл курста спорттық гигиенаның негізгі ұғымдары мен міндеттері қарастырылады; дене шынықтыру сабақтарын өткізуге, спорт ғимараттарына, жабдықтарға қойылатын гигиеналық талаптар; гигиеналық нормалар мен ережелерді сақтай отырып жаттығуларды ұйымдастыру; күн тәртібі, Тамақтану және спорттық жаттығулар; жеке гигиена; қатаю жүйесі.
Дене шынықтыру және спорт саласындағы теориялық-практикалық және ғылыми негіздері	Спорттық метрология	Бұл курста спорттық метрологияның пайда болу және даму тарихы; метрологияның жалпы негіздері; метрологиядағы математикалық әдістер; статистикалық гипотезалар; корреляциялық талдау; жалпы дене дайындығын анықтауға арналған тесттер; спорттағы функционалдық даярлықты бақылау әдістері; спорттағы зерттеулерді ұйымдастырудың метрологиялық аспектілері қарастырылады
Дене шынықтыру мен спорттың теориялық-әдістемелік негіздері	Сыныптан тыс дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру теориясы мен әдістемесі	Пән курсында сыныптан тыс дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстарын ұйымдастырудың ерекшеліктері мен нысандары ашылады: жаттығу, спорттық мерекелер, спартакиадалар, жарыстар және т.б.; оқушылардың жас және жеке ерекшеліктеріне байланысты сыныптан тыс түрлі спорттық іс-шараларды ұйымдастыру әдістемесі; осы әртүрлі формалардың тиімділік критерийлері; жас ұрпақты сауықтырудағы сыныптан тыс жұмыстардың рөлі.
	Лагерде дене шынықтыру-сауықтыру жұмысын ұйымдастырудың теориясы мен әдістемесі	Бұл пән лагерьдегі дене шынықтыру-сауықтыру жұмысының мақсаты, міндеттері, нысандары, мазмұны; осы қызметті жоспарлау; спорттық, қозғалмалы ойындар, ұлттық спорт түрлері бойынша жарыстарды ұйымдастыру және өткізу, жарыстарды төрешілік ету; жүзуді ұйымдастыру және оқыту; өскелең ұрпақтың денсаулығын нығайту үшін лагерде дене шынықтыру-сауықтыру жұмысын тиімді ұйымдастырудың рөлі қарастырылады.
	Олимпиадалық білім	Бұл курста олимпиадалық білім берудің қалыптасу және даму тарихы; әлемдегі олимпиадалық қозғалыстың идеалдары мен қағидаттары; олимпиадалық спорт түрлері; Олимпиадалық ойындардың тарихы мен ерекшеліктері; олимпиадалық спорттың ұйымдастырылуы, нормативтік-құқықтық негіздері, мәдениеті; Паралимпиадалық ойындар: қалыптасу және даму тарихы, ұйымдастыру ерекшеліктері қарастырылады
	Спорттық сауықтыру сервисі	Бұл курста Қазақстандағы және әлемдегі спорттық-сауықтыру сервисінің пайда болу және даму тарихы; спорттық-сауықтыру сервисінің мақсаты, міндеттері; спорттық-сауықтыру сервисінің негізгі ұғымдары, түрлері мен ерекшеліктері келтіріледі; спорттық-сауықтыру сервисінің ұйымдастырылуының, жұмыс істеуінің және дамуының теориялық негіздері ашылады.

Перечень компетенций	Результаты обучения

Название модуля	Наименование дисциплины	Описание дисциплины

Оқу бағдарламалары

6В01405 «Дене шынықтыру мұғалімі және спорт түрлерінен жаттықтырушы» (3 жыл)

6В01404 «Qazaq kuresi бойынша педагог-жаттықтырушы» (3 жыл)

6В01403 «Үстел спорт түрлері бойынша педагог - жаттықтырушы (шахмат)» (3 жыл)

6B01402 «Дене шынықтыру мұғалімі мен бұқаралық дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстары бойынша нұсқаушы-әдіскерді даярлау» (3 жыл)

6B01406 «Бейімдік дене тәрбиесі педагогы»

Сотрудничество