Образовательные программы

Область применения – данная образовательная программа готовит высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов, обладающих комплексными знаниями и необходимыми умениями и навыками, оказывающими влияние на их личностное развитие, а также способных осуществлять профессиональную педагогическую и тренерскую деятельность в сфере физической культуры и национальных видов спорта, спортивных игр.
Цель образовательной программы – Подготовка высококвалифицированных и конкурентоспособных в современном обществе учителей физической культуры и тренеров по видам спорта, обладающих универсальными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями в области педагогической и тренерской деятельности.
Объект профессиональной деятельности является:

учебно-воспитательный процесс по физической культуре и национальным видам спорта, спортивным играм во всех типах и видах образовательных учреждений, организациях, реализующих программы среднего, технического и профессионального образования независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности;
учебно-воспитательный процесс в детско-юношеских спортивных школах и клубах, в школах-интернатах для одарённых в спорте детей, школах олимпийского резерва;
управленческая деятельность в сфере физической культуры и национальных видов спорта, спортивных игр;
деятельность в организациях, реализующих выполнение рекреационных и реабилитационных задач средствами физической культуры и национальных видов спорта, спортивных игр в физкультурно-спортивных, спортивно-зрелищных, туристских, лечебных, реабилитационных и профилактических учреждениях любой формы собственности;
область профессиональной деятельности специалиста по физической культуре и национальным видам спорта, спортивным играм являются физическая культура, детско-юношеский спорт, массовый спорт, спорт высших достижений, профессиональный спорт, спортивно-оздоровительный туризм, двигательная рекреация и реабилитация, деятельность по оздоровлению населения средствами физической культуры и спорта;
профессиональная деятельность специалиста по физической культуре и национальным видам спорта, спортивным играм направлена на изучение и совершенствование физических, психических и функциональных возможностей человека, на разработку и утверждение принципов активного и здорового образа жизни, их практическую реализацию средствами физической культуры и спорта, на формирование личности, ее приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям.

	Перечень компетенций	Результаты обучения
-	Владение инновационными коммуникационными и информационными технологиями.	Проявлять коммуникативные способности на казахском, русском и иностранном языках, логически правильно выражать свои мысли и требования к учащимся для эффективного решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия в сфере физической культуры и спорта.
		Решать профессиональные задачи на основе применения инновационно-образовательных технологий, владеть методами получения, хранения, обработки, защиты и использования информации, применять правовые и предпринимательские знания в сфере физической культуры и спорта.
-	Владение основами философских, социально-политических, гуманитарных знаний и культурного наследия в истории развития общества.	Владеть базовыми знаниями в области определенных естественных, технических, социально-гуманитарных наук, способствующих формированию всесторонне и гармонично развитой личности, способной проявлять собственную гражданскую позицию.
		Анализировать и обобщать знания о культурных богатствах, духовных ценностях, традициях и обрядах народов Казахстана и мира, выделять основные этапы и закономерности исторического развития физической культуры и спорта, спортивных игр, толератно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.
-	Владение анатомо-физиологическими, психолого-педагогическими знаниями по индивидуально-возрастным особенностям развития человека в сфере физкультуры и спорта.	Применять психолого-педагогические знания основ физической культуры и спорта при организации учебной, внеклассной и внешкольной деятельности по физической культуре и спорту, осуществлять комплексный мониторинг индивидуально-психологических особенностей учащихся и их социально-психологических характеристик.
		Определять анатомо-физиологические, морфологические, индивидуальные особенности занимающихся физической культурой и спортивной деятельностью и устанавливать их воздействие на развитие организма с учетом пола и возраста.
-	Анализировать и проводить научные исследования в сфере физкультуры и спорта, пользоваться средствами и методами организации адаптивной, лечебной физкультуры и спорта.	Демонстрировать знания в области спортивной медицины, а также применять научно-обоснованные средства, методы, технологии организации адаптивной, лечебной физкультуры и спорта, направленные на реабилитацию и адаптацию людей с особыми образовательными потребностями.
		Разрабатывать учебно-методические материалы, проводить научно-исследовательскую работу в сфере физической культуры и спорта, проявлять способности к самостоятельному овладению новыми методами исследования, опираться на основы спортивной метрологии, педагогических измерений и контроля, интерпретировать результаты собственных научных исследований, определять их теоретическую и практическую значимость, в том числе на основе передового педагогического опыта.
-	Уметь осуществлять организационно-образовательную и воспитательную деятельность в сфере физкультуры и спорта	Определять организационный потенциал образовательной деятельности и проводить спортивные и воспитательные мероприятия для формирования нравственно-этических ценностей у учащихся.
-	Определять эффективные методики преподавания по базовым и национальным видам спорта, спортивным играм с учетом возрастных и индивидуальных способностей занимающихся.	Владеть основами базовых школьных видов спорта, применять методики преподавания физической культуры и спорта, определять эффективные средства, методы, формы организации учебной и внеурочной деятельности по определённому виду спорта с учетом способностей и возможностей занимающихся.
		Разрабатывать инструменты оценивания образовательных достижений учащихся для проведения мониторинга результатов обучения и определения рисков в обучениии.
-	Исследовать спортивные способности детей к избранному виду спорта, планировать и управлять тренировочным процессом, организовывать соревновательную деятельность, оценивать уровень подготовленности спортсменов.	Способность осуществлять профессиональную тренерскую деятельность, владея методиками обучения технико-тактической подготовки, специальной физической подготовки по избранному виду спорта, организации и проведения соревновательной деятельности с учетом возрастных особенностей.
		Выявлять спортивные способности детей, подростков и юношей для специализации в определённом виде спорта, научно-обоснованно управлять процессом спортивной подготовки в избранном виде спорта, осуществлять физическое самосовершенствование, проявляя управленческие и лидерские качества.

Название модуля	Наименование дисциплины	Описание дисциплин
Социально-политические знания	Психология	Целью курса является формирование социально-гуманитарного мировоззрения обучающихся в контексте решения задач модернизации общественного сознания. В результате изучения курса обучающийся будет знать социально-этические ценности общества и объяснять их как продукт интеграционных процессов в системе психологического знания; будет знать понятия, идеи, теории в области психологии; уметь объяснять природу ситуаций в различных сферах социальной коммуникации на основе содержания теорий и идей психологической науки.
Общеобразовательный	Иностранный язык	Курс включает в себя интенсивную программу изучения английского языка, ориентированную на грамматику и навыки разговорной речи. В курсе включены темы, отражающие последние достижения в области образования, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.
	Казахский (русский) язык	Целью курса является обеспечение качественного усвоения казахского языка как средства социального, межкультурного, профессионального общения через формирование коммуникативных компетенций в разрезе уровней подготовки – уровень элементарный А1 и для уровней А2, В1, В2, С1.
	Физическая культура	Курс посвящен формированию физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Возрастная анатомия и физиология	Содержание данного курса формирует систему знаний о становлении и развитии анатомических и физиологических особенностей организма человека на разных возрастных этапах. В ходе курса изучаются структурные составляющие организма человека (клетка, ткань, органы, системы органов, функциональные системы); особенности строения, выполняемых функций и развитие с возрастом: скелета, мышц, дыхательной системы, пищеварительной системы, кровеносной системы, выделительной системы, репродуктивной системы, нервной и эндокринной системы, сенсорные системы, центральные системы; вегетативное обеспечение функций организма на возрастных этапах.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Введение в педагогическую и тренерскую деятельность	В данном курсе изучаются вопросы, которые раскрывают общую характеристику, сущность и специфику педагогической и тренерской деятельности, обосновываются требования к личности педагога-тренера, рассматривается их профессиональная компетентность, социальная значимость педагогической и тренерской деятельности в современном обществе.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	История физической культуры и спорта	В данном курсе изучается цель, задачи, основные понятия; особенности развития физкультуры и спорта, спортивных игр в различных странах мира; историческое развитие форм, методов, средств, систем физического воспитания и обучения; перспективы развития национальных видов спорта (казакша курес, тогызкумалак, аударыспак, байге, жамбы ату, кокпар); перспективы развития образования в сфере физкультуры и спорта в Казахстане и мире.
Общеобразовательный	История Казахстана	Курс рассматривает историю Казахстана, как часть истории человечества, истории Евразии и Центральной Азии. История Казахстана – период, в который проводится целостное изучение исторических событий, явлений, фактов, процессов, выявление исторических закономерностей, имевших место на территории Великой степи.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Менеджмент профессиональных успешностей	Курс формирует у студентов образ успешного человека и развивает их лидерские качества. Цель изучения курса состоит в овладении студентами современными прикладными методами управления творческими коллективами, методами развития и использования индивидуальных творческих способностей, профессионального использования кадров, формирования проектно-инновационных групп.
Общеобразовательный	Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)	Курс включает изучение современных информационных технологий, включая методы и средства общения людей в обычной и профессиональной деятельности с помощью информационных технологий. Данные технологии изучаются применительно к поиску, сбору, хранению, обработке и распространению информации.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогика	Цель курса: формирование у студентов системы педагогических знаний о целостном педагогическом процессе; освоение научных основ воспитания, психолого-педагогических особенностей построения учебно-воспитательного процесса в школе. В результате изучения курса обучающийся будет знать основные достижения, современные проблемы и тенденции развития педагогической науки, ее предмет и взаимосвязи с другими науками; современные требования к личным и профессиональным качествам специалиста; сущность, цели и проблемы обучения и воспитания в системе общеобразовательного и профессионального образования.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Учебная практика	Учебная практика направлена на ознакомление студента с учебно-воспитательным процессом образовательного учреждения (средней школы, лицея, гимназии, колледжа и т.д.), его адаптация к условиям будущей профессиональной деятельности.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Спортивная анатомия и основы спортивной морфологии	В данном курсе рассматриваются цели и задачи спортивной анатомии и морфологии; возрастная периодизация; особенности телесной конституции; изменение мышечной массы у людей различных соматических типов; адаптационные возможности организма; влияние нагрузок на кости, связки, мышцы, сухожилия; морфологические и анатомические основы активности в движениях; специальное оборудование для проведения исследования, исследовательские методы спортивной анатомии и морфологии.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Теория и методика физического воспитания	Данная дисциплина направлена на изучение основ и принципов физического воспитания и спорта. Курс включает в себя теоретические и практические аспекты, направленные на развитие физической активности, физической подготовленности и здоровья людей различного возраста. В рамках этой дисциплины студенты изучают основные теоретические концепции физического воспитания, включая физическую культуру, спорт, физическую реабилитацию и оздоровление. Целью дисциплины является формирование у студентов знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности в области физической культуры и спорта (планирование и организация тренировок, проведение физических занятий, адаптация программ физического развития к индивидуальным потребностям и способностям людей и т.д.).
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Теория избранного вида спорта	Дисциплина «Теория избранного вида спорта» изучает теоретические основы и принципы, которые касаются конкретного вида спорта. Она охватывает различные аспекты этого вида спорта, включая технику, тактику, физиологические аспекты, психологические аспекты, правила, историю и культуру.
Социально-политические знания	Социология	Курс включает в себя знания социологических предметных областей, методов исследования и направлений. В ходе курса будут подробно обсуждаться основные социологические теории и наиболее эффективные способы получения знаний о различных аспектах нашего современного общества. Особое значение данного курса для студентов является возможность развивать социологическое воображение, понять основные концепции социологии как науки.
	Политология	Курс посвящен общеполитическим знаниям для специальностей в области физической культуры и спорта. Курс включает в себя политическое самосознание, совершенствование своего политического взгляда и коммуникативных компетенций. Обучение политическим знаниям является коммуникативным, интерактивным, ориентированным на студентов предметом, ориентированным на результат, и в значительной степени зависит от самостоятельной работы студентов.
	Культурология	Курс поможет стать основой для изучения всего комплекса общественных и гуманитарных наук, а также дополнением к общим курсам по истории и философии. Курс включает в себя такие темы, как морфология, семиотика, анатомия культуры, культура номадов Казахстана, культурное наследие прототюрков, средневековая культура Центральной Азии, формирование казахской культуры, казахская культура в контексте глобализации, культурная политика Казахстана и др.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Физиология физического воспитания и спорта	В ходе курса изучаются характеристики физиологических реакций организма человека и отдельных его систем на различные виды спортивной деятельности; благотворное влияние регулярных занятий физкультурой и тренировок на здоровье; адаптационные возможности организма к выполнению физических упражнений; развитие двигательных навыков, качеств с позиции физиологии; работоспособность, утомляемость и восстановление организма спортсмена; методы исследования и методики определения физиологического состояния организма занимающегося физкультурно-спортивной деятельностью; влияние спорта на физиологическое состояние организма с учетом возраста и индивидуальных особенностей.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Методика преподавания избранного вида спорта	Студенты, изучая методику преподавания избранного вида спорта, получают знания о специфике этого вида спорта, его правилах, технике и тактике. Они узнают о педагогических основах обучения спортивным навыкам, развитии физической подготовки, формировании таких качеств, как координация, гибкость, сила и выносливость. Студенты также изучают методы мотивации и стимулирования учащихся в процессе обучения спорту, адаптации программ обучения к индивидуальным особенностям и уровню подготовки каждого ученика. Они учатся проводить эффективные тренировки, применять разнообразные упражнения и методы обучения, а также оценивать прогресс и достижения своих учеников.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Методика преподавания физической культуры в школе	В данном курсе рассматриваются: цель, задачи, объект и предмет, основные категории, история становления и развития данной учебной дисциплины; методы исследования; система физического воспитания в Республике Казахстан; принципы, средства, методы, обучения физической культуре; особенности формирования физических качеств у школьников; формы организации физвоспитания; структура урока по физической культуре и его особенности организации; система планирования учебной и внеучебной деятельности по физвоспитанию; программно-нормативная документация; критериальное оценивание.
Общеобразовательный	Философия	Курс предполагает изучение дисциплины как особой формы духовных занятий в ее культурно-историческом развитии и современном звучании. Изучаются основные направления и проблемы мировой и отечественной философии.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Технологии воспитательной работы в физической культуре и спорте	На данном курсе изучается основы планирования и организация учебно-воспитательного процесса с учетом психолого-возрастных особенностей обучающихся, организация мероприятий на уровне организации образования, формирование общей культуры обучающегося и его социализации; стратегия, тактика и техника организации процесса воспитания в сфере физической культуры и спорта, требования к личности преподавателя (тренера) как воспитателя.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Воспитание основных физических качеств	Данный курс направлен на овладение основными знаниями и некоторыми практическими умениями и навыками по развитию основных физических качеств: силы, воли, выносливости и т.д.; на формирование профессиональных компетенций для занятия должности педагога в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Методика обучения спортивным и национальным играм	В ходе данного курса обучающийся ознакомится с методикой обучения по спортивным и национальным видам спорта (баскетбол, волейбол, асык и т.д.), усвоит индивидуальные технические действия во время игрового процесса.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогическая практика	Целью прохождения педагогической практики является формирование у студентов важнейших практических навыков в различных видах психолого-педагогической работы с учениками, формирование у студентов специфических, исследовательских, профессиональных умений, соответствующих квалификационной характеристике выпускника данной образовательной программы.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Физическая и функциональная подготовка в избранном виде спорта	Данная дисциплина включает в себя изучение различных аспектов физической подготовки, таких как: анализ движений и техники в выбранном виде спорта; физическая подготовка, включая упражнения для развития силы, выносливости, гибкости и координации; планирование тренировочного процесса в соответствии с целями и потребностями выбранного вида спорта; работа с оборудованием и рекомендации по его использованию; здоровый образ жизни и правильное питание для достижения максимальных результатов в выбранном виде спорта. Цель дисциплины - помочь спортсменам развивать оптимальные физические возможности и добиваться лучших результатов в выбранном виде спорта.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Английский язык в профессиональном спорте	Цель изучения дисциплины: приобретение будущими педагогами-тренерами основ иноязычной компетенции, необходимой для профессиональной межкультурной коммуникации, овладение основами устных и письменных форм общения на иностранном языке для использования его в качестве средства информационной деятельности и дальнейшего самообразования.
	Спортивный отбор и возрастные особенности подготовки в избранном виде спорта	В рамках данной дисциплины изучаются основные категории, критерии, принципы, этапы отбора; спортивные ориентации; особенности измерения и развития физических качеств, необходимых для высоких спортивных результатов; организация тренировки по избранному виду спорта со спортивными группами различного возраста; возрастные особенности различных видов подготовки.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Основы научно-исследовательской работы по физической культуре и спорту	Дисциплина направлена на изучение специфики организации научно-исследовательской деятельности в физкультуре и спорте; понятийного аппарата исследования; методологии и эмпирических и теоретических методов исследования; этапов исследования; педагогических измерений; использования данных спортивной метрологии в исследованиях; определение практической и теоретической значимости исследования; обработки и оформления результатов исследования.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Технико-тактическая подготовка в избранном виде спорта	В курсе данной дисциплины изучаются теоретико-практические основы техники и тактики в избранном виде спорта; методическое обучение и усовершенствование технико-тактических действий с учетом уровня развития и готовности спортсмена; характеристики и особенности соревновательных упражнений; анализ технико-тактической подготовки спортсмена и корректирующие действия, контроль за исполнением.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Методика тренировочной деятельности	В данном курсе рассматриваются теоретические и методические основы осуществления тренерской деятельности по видам спорта, спортивных играх; профессиональные качества; стили управления тренировочным процессом; управление тренировочным процессом; стратегическое планирование в тренерской деятельности; контроль за спортивной подготовленностью воспитанника; инновационные технологии подготовки спортсменов; совместная деятельность тренера и спортсмена; значение тренера в подготовке победителя соревнований.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Основы детско-юношеского и профессионального спорта	В рамках данной дисциплины студенты изучат фундаментальные аспекты развития детей и подростков в спортивной сфере. Они узнают о физическом, психологическом и социальном развитии детей в различных возрастных группах, а также о важности правильного физического воспитания и тренировки в их жизни. Целью дисциплины является предоставление студентам знаний и навыков, необходимых для работы с детьми и подростками в спортивной среде, а также для профессиональной деятельности в сфере спорта. Эта дисциплина помогает студентам развить понимание основных принципов физического развития детей и подростков, а также овладеть навыками планирования и организации тренировок, координации и руководства спортивными командами и подготовки спортсменов к соревнованиям на профессиональном уровне.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Спортивное право	Курс рассматривает понятие и сущность спортивного права; предмет, принципы и развитие спортивного права; законодательную систему, правовые акты в сфере физкультуры и спорта Казахстана; правовую основу международных спортивных соревнований; особенности заключения договоров в области спорта на международном уровне; правовые основы допинг контроля; понятие, сущность, классификацию и способы урегулирования спортивных споров.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Казахский/русский язык в профессиональном спорте	Цель изучения дисциплины: приобретение будущими педагогами-тренерами основ языковой компетенции, необходимой для профессиональной коммуникации на казахском/русском языке, овладение основами устных и письменных форм общения на казахском/русском языке для использования его в качестве средства информационной деятельности и дальнейшего самообразования.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Теория и методика организации массовой физкультурно-оздоровительной работы	Курс изучает цели и задачи, принципы и методы спортивной и физкультурно-массовой деятельности, структуру и содержание физкультурно-спортивной работы, особенности проведения различных форм физкультурных спортивно-массовых мероприятий, вопросы планирования спортивно-массовых мероприятий, составление календарного плана проведения физкультурных спортивно-массовых мероприятий, классификацию соревнований, нормативные документы по технике безопасности при проведении физкультурно-массовой работы.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Адаптивная физическая культура и спорт	В данной дисциплине раскрываются основные понятия, виды, функции, принципы данного курса; история становления и развития адаптивной физкультуры и спорта; методы и средства адаптивной физкультуры и спорта, развивающие физические способности, качества; методы и методики обучения в адаптивной физкультуре и спорте; организации, федерации в адаптивном спорте; паралимпийское движение; организация и проведение соревнований для людей с особыми потребностями.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Управление тренировочным процессом в избранном виде спорта (планирование и контроль)	В рамках этой дисциплины студенты изучат различные аспекты тренерской деятельности, включая физическую и психологическую подготовку спортсменов, разработку тренировочных программ, технику и тактику в выбранном виде спорта, анализ и оценку выступлений спортсменов, мотивацию и управление командой. Курс предполагает практическую работу, включающую тренировочные сессии с спортсменами, наблюдение за их выступлениями, анализ и обратную связь, а также участие в соревнованиях и подготовку команды к важным событиям. Цель этой дисциплины состоит в том, чтобы подготовить студентов к работе тренерами в профессиональной спортивной среде, где они смогут помогать спортсменам достичь высоких результатов и развить свой потенциал в выбранном виде спорта.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Соревновательная деятельность в избранном виде спорта	В данном курсе изучаются основные понятия, сущность, особенности, структура соревновательной деятельности; техника и основы судейства в избранном виде спорта, спортивных играх; особенности организации соревнований по видам спорта; контроль, анализ и прогнозирование результатов соревнований.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Лечебная физкультура и массаж	В данном курсе изложены общие основы физической культуры; характеристика средств и форм; особенности организации лечебной физкультуры при различных нарушениях в состоянии здоровья; основные методики; классификации массажа; техника выполнения; особенности организации лечебной физкультуры со школьниками, отнесенными к определенной группе здоровья.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Физкультурно-оздоровительные технологии	В данной дисциплине изучаются теоретико- методические основы здоровьесберегающих технологий, основывающихся на физкультуре; их классификация; средства, методы и принципы оздоровления организма; особенности применения данных технологий в образовательных учреждениях; особенности оздоровительно-физкультурной системы различных стран.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Преддипломная практика	Содержание преддипломной практики определяется темой дипломной работы. Основными задачами преддипломной практики является: сбор, обработка и обобщение практического материала по теме дипломной работы (проекта); анализ статистических данных и практического материала по теме дипломного исследования; формулирование выводов, закономерностей, рекомендаций и предложений по теме дипломной работы; формирование готовности студента-практиканта, как будущего учителя, к управлению целостным педагогическим процессом; применение в процессе преддипломной практики педагогических компетенций (организаторских, коммуникативных, конструктивных, прикладных и др.); совершенствование общепедагогических и общепсихологических знаний, умений и навыков для осуществления диагностики и формирование личности школьника и состояния целостного педагогического процесса в классе, школе.
Компонент по выбору
Общеобразовательный	Основы экономики и предпринимательства	В ходе курса раскрывается механизм предпринимательства с учетом накопленного опыта развития теории и практики в развитых западных странах, опыта становления предпринимательства в Казахстане, применения гражданского законодательства, регулирующего организацию предпринимательской деятельности, основные понятия и термины, обозначающие сущность почти всех подсистем предпринимательства, что позволяет обучающимся иметь полное представление не только о предпринимательской деятельности, но и об условиях и факторах ее организации в условиях рыночной экономики; рассматриваются особенности действующего законодательства, изучение которого позволяет правильно принимать решения – от выбора организационно-правовой формы предпринимательства до процесса ликвидации собственного дела.
	Академическое письмо	Курс включает изучение теоретических основ методологии исследования, способов изложения результатов исследования и оформления академических текстов, академической речи.
	Антикоррупционная культура	Цель данного курса формирование у студентов ценностных установок и способностей, направленных на проявление активной гражданской позиции относительно коррупции.
	Экология и основы безопасности жизнедеятельности	Курс направлен на формирование у обучающихся экологического мышления, умения адекватно оценить состояние окружающей среды и степень влияния вредных и опасных факторов на человека, навыков рационального природопользования; обучение правилам и практическим навыкам для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности и оказания первой помощи в чрезвычайных ситуациях.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогика физической культуры и спорта	В рамках этой дисциплины студенты изучат основные теоретические концепции и принципы педагогики, применяемые в контексте физической культуры и спорта. Они знакомятся с методами планирования и организации учебного процесса, разработкой учебных программ, оценкой и контролем успеваемости студентов. Студенты также изучают особенности физического развития и возрастных особенностей учащихся, психологические аспекты обучения физической культуре и спорту, а также проблемы инклюзивного образования в этой области. Они узнают о влиянии физической активности на здоровье и развитие личности, а также о методах мотивации и стимулирования учащихся к занятиям физической культурой и спортом. Студенты овладеют навыками планирования и проведения занятий, организации спортивных мероприятий, работы с учащимися разного возраста и уровня физической подготовки.
	Психология физической культуры и спорта	В рамках данной дисциплины студенты получат знания о психологических аспектах, влияющих на мотивацию, эмоции, концентрацию внимания, стрессоустойчивость, саморегуляцию и другие психические процессы учащихся и спортсменов. Они изучат психологические факторы, влияющие на физическую подготовку, спортивные достижения, травматизм и восстановление после них. Студенты также изучат психологические особенности различных групп людей, включая детей, подростков, взрослых и спортсменов разного уровня подготовки. Они учатся применять психологические методы и приемы для улучшения тренировочного процесса, мотивации учащихся и спортсменов, развития психологической устойчивости и формирования оптимальной психологической составляющей для достижения успеха в физической деятельности.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Основы общей и спортивной нутрицологии	Дисциплина «Основы общей и спортивной нутрицологии» ознакомит студентов с теоретическими основами нутрицологии, санитарно-гигиенические требования к организации питания населения и спортсменов, с концепциями рационального питания, принципами питания различных групп населения в современных социально- экологических условиях, с опыт отечественных и зарубежных диетологов в формировании индивидуального питания.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Спортивная биомеханика	В рамках данной дисциплины студенты изучат структуру и функции скелетно-мышечной системы, принципы механики, а также физиологические особенности и анатомию человеческого тела в контексте спортивной деятельности; влияние различных факторов на спортивные движения, таких как сила, скорость, гравитация, трение и сопротивление воздуха. В рамках данной дисциплины студенты осваивают навыки применения полученных знаний для оптимизации техники и улучшения спортивных результатов. Важным аспектом спортивной биомеханики является предотвращение травм и разработка безопасных и эффективных методов тренировки.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Теория и методика водных видов спорта	В курсе данной дисциплины рассматриваются теоретические и методические основы водных видов спорта; история развития; техника, спортивная тренировка, методики преподавания водных видов спорта; специфика тренерской деятельности по данным видам спорта; значение водных видов спорта для здоровья человека.
	Теория и методика зимних видов спорта	В курсе данной дисциплины рассматриваются теоретические и методические основы зимних видов спорта; история развития; экипировка, инвентарь; техника, спортивная тренировка, методики преподавания зимних видов спорта; олимпийские дисциплины; специфика тренерской деятельности по данным видам спорта; особенности соревнований; значение зимних видов спорта (сноуборд, фристайл, биатлон, горные лыжи, лыжное двоеборье, лыжные гонки и др.) для здоровья человека.
	Теория и методика фитнеса	В курсе данной дисциплины изучаются теоретико-методические основы фитнеса; виды фитнеса; питание при занятиях фитнесом; оборудование; техника выполнения упражнений и фитнес-программ; сервис фитнес услуг; значение и роль фитнеса для здоровья человека.
	Теория и методика атлетической гимнастики	В рамках данной дисциплины изучается теоретические и практические основы атлетической гимнастики; методики и техники выполнения упражнений; тренировочные программы; содержание и организация занятий; значение и роль атлетической гимнастики для здоровья.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Педагогические измерения в спорте	В курсе данной дисциплины рассматривается теоретико-практические основы педагогических измерений в спорте; методы, методики и технологии измерений; рейтинги оценки достижений в спорте; технические средства измерения; измерительные процедуры в спорте; анализ и обработка результатов педагогических измерений в спорте
	Физическое самосовершенствование и лидерство	В данной дисциплине изучаются теоретико-практические основы самосовершенствования физических качеств; контроль и самоконтроль физического развития; средства и методы восстановления физической работоспособности; лидерство и его признаки; конкуренция и соотношение между лидерами; руководство и лидерство в спорте; спортивный успех и признание.
	Спортивная метрология	В данном курсе рассматривается история возникновения и развития спортивной метрологии; общие основы метрологии; математические методы в метрологии; статистические гипотезы; корреляционный анализ; тесты на определение общей физической подготовленности; методы контроля функциональной подготовленности в спорте; метрологические аспекты организации исследований в спорте.

Область применения – образовательная программа предназначена для подготовки педагогов-тренеров в области Qazaq kuresi, владеющих современными образовательными и спортивными технологиями и новыми подходами обучения навыкам спортивного единоборства в организациях образования и спорта для обеспечения общей физической и спортивной подготовки человека.
Цель образовательной программы – Подготовка педагогов-тренеров Qazaq kuresi, владеющих современными образовательными технологиями и новыми подходами обучения, способных улучшить результаты спортсменов с помощью передовых спортивных технологий.
Объектами профессиональной деятельности являются:
педагогическая и тренерская деятельность во всех типах и видах образовательных учреждений, организациях различной формы собственности, что позволит выпускнику успешно работать:

в системе дошкольного образования в качестве преподавателя–инструктора по физическому воспитанию;
в системе среднего (общего) и профессионального образования в качестве учителя-предметника, руководителя внеклассной физкультурной работой;
в системе дополнительного образования детей (ДЮСШ, СДЮШОР, и т.п.) в качестве тренера-преподавателя отделений по Qazaq kuresi;
на предприятиях различных отраслей, профиля и форм собственности как организатор-руководитель по физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой деятельности;
государственные, общественные, частные образовательные учреждения, (дошкольные, школьные, средние профессиональные учебные заведения), детские спортивные школы и клубы по Qazaq kuresi;
частные организации, государственные учреждения, органы управления физической культурой и спортивной деятельностью.

Перечень компетенций	Результаты обучения
- Способность понимать закономерности социального развития общества, быть готовым к самопознанию, коммуникативному обмену, освоению культурного наследия как фактора гармонизации личностных и межличностных отношений	Применять общесоциальные знания для формирования гуманитарной направленности, культурного и физического развития в рамках профессиональной деятельности
	Владеть языком на профессиональном уровне, позволяющем проводить научные исследования и осуществлять преподавание специальных дисциплин в организациях образования
- Способность применять знания педагогики и теории воспитания в своей педагогической и тренерской деятельности	Уметь применять инновационные образовательные технологии и современные тренерские методики по Qazaq kuresi с точки зрения их влияния на преподавание и обучение
	Применять методологические подходы и педагогические методы воспитания при обучении Qazaq kuresi
- Способность ведения и продвижения Qazaq kuresi с применением знаний нормативно-правовых актов	Знать международно-правовые нормы и акты, иметь навыки ведения диалога на международной арене для продвижения государственных интересов посредством потенциала Qazaq kuresi
	Применять управленческие компетенции по организации спортивной деятельности и продвижению Qazaq kuresi на основе имеющихся знаний спортивного права
- Способность проводить медико-биологический анализ и допуск к спортивной деятельности с обусловленными возможностями индивида	Применять знания спортивной медицины в целом для обеспечения функциональной готовности организма спортсмена в условиях осуществления им избранной спортивной деятельности с учетом инклюзивности, нутрициологии, фармакологии и окружающей спортивной среды
- Компетентность в профессиональном обучении Qazaq kuresi на основе метрических данных спортсмена и его психологических особенностей	Применять методы обучения по обеспечению достижения профессиональных и личных целей с использованием прикладной науки, применением стратегических концептов с учетом психологических особенностей спортсменов
	Владеть навыками измерения в физическом воспитании и спорте, прогнозирования состояния спортсмена и его результатов, а также его поведения на соревнованиях

Обязательный компонент / Вузовский компонент

Название модуля	Наименование дисциплины	Описание дисциплин
Название модуля	Наименование дисциплины	Описание дисциплин
Общеобразовательный	История Казахстана	Курс рассматривает историю Казахстана, как часть истории человечества, истории Евразии и Центральной Азии. История Казахстана – период, в который проводится целостное изучение исторических событий, явлений, фактов, процессов, выявление исторических закономерностей, имевших место на территории Великой степи.
	Иностранный язык	Курс включает в себя интенсивную программу изучения английского языка, ориентированную на грамматику и навыки разговорной речи. В курсе включены темы, отражающие последние достижения в области образования, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.
	Казахский (русский) язык	Целью курса является обеспечение качественного усвоения казахского языка как средства социального, межкультурного, профессионального общения через формирование коммуникативных компетенций всех уровней использования языка для изучающих казахский язык как иностранный – уровень элементарный А1 и для уровней А2, В1, В2, С1.
Социально-политические знания	Психология	Целью курса: является формирование социально-гуманитарного мировоззрения обучающихся в контексте решения задач модернизации общественного сознания. В результате изучения курса обучающийся будет знать социально-этические ценности общества и объяснять их как продукт интеграционных процессов в системе психологического знания; понятия, идеи, теории в области психологии; уметь объяснять природу ситуаций в различных сферах социальной коммуникации на основе содержания теорий и идей психологической науки.
Общеобразовательный	Физическая культура	Курс посвящен формированию физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Спортивная анатомия и основы спортивной морфологии	В данном курсе рассматриваются цели и задачи спортивной анатомии и морфологии; возрастная периодизация; особенности телесной конституции; изменение мышечной массы у людей различных соматических типов; адаптационные возможности организма; влияние нагрузок на кости, связки, мышцы, сухожилия; морфологические и анатомические основы активности в движениях; специальное оборудование для проведения исследования, исследовательские методы спортивной анатомии и морфологии.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Введение в педагогическую и тренерскую деятельность	В данном курсе изучаются вопросы, которые раскрывают общую характеристику, сущность и специфику педагогической и тренерской деятельности, обосновываются требования к личности педагога-тренера, рассматривается их профессиональная компетентность. Социальная значимость педагогической и тренерской деятельности в современном обществе, а также изучается история возникновения Qazaq kuresi в спорте.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Менеджмент профессиональных успешностей	Курс формирует у студентов образ успешного человека и развивает их лидерские качества. Цель изучения курса состоит в овладении студентами современными прикладными методами управления творческими коллективами, методами развития и использования индивидуальных творческих способностей, профессионального использования кадров, формирования проектно-инновационных групп.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	История физической культуры и спорта (Qazaq kuresi)	В данном курсе изучается исторические особенности развития физкультуры и история возникновения, развития и становление Qazaq kuresi; историческое развитие форм, средств, методов, систем физкультурно-оздоровительного воспитания и обучения; современные тенденции развития Qazaq kuresi в Казахстане и в мире.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогика	Цель курса: формирование у студентов системы педагогических знаний о целостном педагогическом процессе; освоение научных основ воспитания, психолого-педагогических особенностей построения учебно-воспитательного процесса в школе В результате изучения курса обучающийся будет знать основные достижения, современные проблемы и тенденции развития педагогической науки, ее предмет и взаимосвязи с другими науками; современные требования к личным и профессиональным качествам специалиста; сущность, цели и проблемы обучения и воспитания в системе общеобразовательного и профессионального образования.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Учебная практика	Учебная практика направлена на ознакомление студента с учебно-воспитательным процессом образовательного учреждения (средней школы, лицея, гимназии, колледжа и т.д.), его адаптация к условиям будущей профессиональной деятельности.
Общеобразовательный	Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)	Курс включает изучение современных информационных технологий, включая методы и средства общения людей в обычной и профессиональной деятельности с помощью информационных технологий. Данные технологии изучаются применительно к поиску, сбору, хранению, обработке и распространению информации.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Теория и методика физического воспитания	Данная дисциплина направлена на изучение основ и принципов физического воспитания и спорта. Курс включает в себя теоретические и практические аспекты, направленные на развитие физической активности, физической подготовленности и здоровья людей различного возраста. В рамках этой дисциплины студенты изучают основные теоретические концепции физического воспитания, включая физическую культуру, спорт, физическую реабилитацию и оздоровление. Целью дисциплины является формирование у студентов знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности в области физической культуры и спорта (планирование и организация тренировок, проведение физических занятий, адаптация программ физического развития к индивидуальным потребностям и способностям людей и т.д.).
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Спортивная физиология	В ходе данного курса изучается влияние тренировок на функционирование органов и систем организма, а также на метаболические и энергетические процессы в теле. В спортивной физиологии исследуются аспекты физической активности, такие как аэробная и анаэробная выносливость, максимальная скорость, сила, гибкость и координация движений. Обучающиеся будут заниматься изучением способов улучшения физических показателей спортсменов и создания эффективных программ тренировок для достижения оптимальных результатов.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Методология Qazaq kuresi	Данный курс знакомит обучающихся с концепцией, понятийным аппаратом, базовыми аспектами, правилами Qazaq kuresi. В ходе курса у обучающегося создается базовое представление и понимания о Qazaq kuresi как виде спорта. Данный курс охватывает различные аспекты единоборств, включая исторический контекст, основные принципы и философию данного вида единоборств, цели и задачи, тактику и стратегии боевых действий, методы тренировок и т.д. Методика единоборств занимается разработкой и применением методов обучения и тренировок, а также разработкой индивидуальных программ тренировок для спортсменов.
Социально-политические знания	Социология	Курс включает в себя знания социологических предметных областей, методов исследования и направлений. В ходе курса будут подробно обсуждаться основные социологические теории и наиболее эффективные способы получения глубоких знаний о различных аспектах нашего современного общества. Особое значение данного курса для студентов является возможность развивать социологическое воображение, понять основные концепции социологии как науки.
	Политология	Курс посвящен общеполитическим знаниям для специальностей в области информационных технологий. Курс включает в себя политическое самосознание, совершенствование своего политического взгляда и коммуникативных компетенций. Обучение политическим знаниям является коммуникативным, интерактивным, ориентированным на студентов, ориентированным на результат и в значительной степени зависит от самостоятельной работы студентов.
	Культурология	Курс поможет стать основой для изучения всего комплекса общественных и гуманитарных наук, а также дополнением к общим курсам по истории и философии. Курс включает в себя такие темы, как морфология, семиотика, анатомия культуры, культура номадов Казахстана, культурное наследие прототюрков, средневековая культура Центральной Азии, формирование казахской культуры, казахская культура в контексте глобализации, культурная политика Казахстана и др.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Методика преподавания физической культуры в школе	В данном курсе рассматриваются: цель, задачи, объект и предмет, основные категории, история становления и развития данной учебной дисциплины; методы исследования; система физического воспитания в Республике Казахстан; принципы, средства, методы, обучения физической культуре; особенности формирования физических качеств у школьников; формы организации физвоспитания; структура урока и его особенности организации по физкультуре; система планирования учебной и внеучебной деятельности по физвоспитанию; программно-нормативная документация; критериальное оценивание.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогическая практика	Целью прохождения педагогической практики является формирование у студентов важнейших практических навыков в различных видах психолого-педагогической работы с учениками, формирование у студентов специфических, исследовательских, профессиональных умений, соответствующих квалификационной характеристике выпускника данной образовательной программы.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Общая и специальная подготовка борцов	Данный курс направлен на формирование специальных умении и навыков, на изучение тактико-технических особенностей борьбы, методики обучения двигательным действиям, на формирование двигательного навыка в вариативных условиях. Обучающийся во время курса ознакомиться с выполнением упражнений с фрагментами борьбы, направленными на повышение возможностей занимающихся в проведении отдельных специальных действий борца.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Казахский/русский язык в профессиональном спорте	Цель изучения дисциплины: приобретение будущими педагогами-тренерами основ языковой компетенции, необходимой для профессиональной коммуникации на казахском/русском языке, овладение основами устных и письменных форм общения на казахском/русском языке для использования его в качестве средства информационной деятельности и дальнейшего самообразования.
Общеобразовательный	Философия	Курс предполагает изучение дисциплины философия как особой формы духовных занятий в ее культурно-историческом развитии и современном звучании. Изучаются основные направления и проблемы мировой и отечественной философии. Философия - особая форма познания мира, создающая систему познания общих принципов и основ жизни человека, о сущностных характеристиках отношения человека к природе, обществу и духовной жизни, во всем ее главном направлении.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Спортивная психология	Этот курс знакомит студентов с психологическим подходом к пониманию человеческих реакций и адаптации к спорту и физическим упражнениям. Лекции, тематические исследования и семинары обеспечивают платформу для обсуждения и понимания познания, аффекта и поведения, а также сложных взаимодействий между ними. Студенты приобретут знания, понимание и осмысление спортивных результатов и физических упражнений, а также психологических факторов, влияющих на подготовку спортсменов.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Спортивные и национальные игры	В ходе данного курса обучающийся ознакомится с техникой выполнения специальных физических упражнений по различным видам спорта (баскетбол, волейбол, легкая атлетика, плавание, асык и т.д.), усвоит индивидуальные технические действия во время игрового процесса. Курс направлен на формирование профессиональных компетенций для занятия должности педагога в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Воспитание основных физических качеств	Данный курс направлен на овладение основными знаниями и некоторыми практическими умениями и навыками по развитию основных физических качеств: силы, воли, выносливости и т.д.; на формирование профессиональных компетенций для занятия должности педагога в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования.
Анатомо-физиологические и медицинские основы физической культуры и спорта	Биомеханика в Qazaq kuresi	На данном курсе студенты изучат такие вопросы, как кинетика и кинематика, переход от анатомической позиции к движению конечностей, сгибание / разгибание, инверсия / эверсия, пронация / супинация. Данный курс направлен на изучение механических свойств живых тканей, отдельных органов, или организма при занятии Qazaq kuresi на основе моделей и методов механики.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Технологии воспитательной работы в физической культуре и спорте	На данном курсе изучается основы планирования и организация учебно-воспитательного процесса с учетом психолого-возрастных особенностей обучающихся, организация мероприятий на уровне организации образования, формирование общей культуры обучающегося и его социализации; стратегия, тактика и техника организации процесса воспитания в сфере физической культуры и спорта, требования к личности преподавателя (тренера) как воспитателя.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Инновационные технологии обучения и обновленное содержание образования	В курсе данной дисциплины рассматриваются стратегические направления модернизации среднего образования; инновационные технологии определения и оценки результатов обучения в школе на основе технологии обновленного содержания образования; формирование инновационной модели современного педагога; типология инновационных технологий обучения в школе; инновационные методики обучения в школе; информационно-коммуникационные, интерактивные технологии подготовки педагогов; цифровизация образования; особенности реформирования обучения физической культуре в школе.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Английский язык в профессиональном спорте	Цель изучения дисциплины: приобретение будущими педагогами-тренерами основ иноязычной компетенции, необходимой для профессиональной межкультурной коммуникации, овладение основами устных и письменных форм общения на иностранном языке для использования его в качестве средства информационной деятельности и дальнейшего самообразования.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогическая практика	Задачи педагогической практики: углубить и закрепить теоретические знания; применять знания в учебно-воспитательной работе с учащимися в период прохождения практики; выполнять функции классного руководителя и тренера по Qazaq kuresi; проводить индивидуальную воспитательную работу с учащимися; формировать способности применять полученные знания в области педагогики и методики образования в собственной профессиональной деятельности; выработать умения самостоятельного проведения учебно-воспитательной работы со школьниками; организовывать и проводить занятия на базе практики под руководством руководителя педагогической практики от учреждения образования с присутствием руководителя педагогической практики от вуза; освоить основные принципы составления планов работы и их отчетности.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Основы научно-исследовательской работы по физической культуре и спорту	Дисциплина направлена на изучение специфики организации научно-исследовательской деятельности в физкультуре и спорте; понятийного аппарата исследования; методологии и эмпирических и теоретических методов исследования; этапов исследования; педагогических измерений; использования данных спортивной метрологии в исследованиях; определение практической и теоретической значимости исследования; обработки и оформления результатов исследования.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Спортивный коучинг: основные концепции (Qazaq kuresi)	В рамках данного курса с использованием Smart технологий преподавания лекций и интерактивных занятий студенты изучат такие вопросы, как концептуальное развитие в спорте, философия тренера в спорте, сложные взаимодействия между спортсменом и тренером, планирование команды, а также изучат различные роли и вклад тренера в индивидуальном и социальном уровнях. Студенты научатся составлять планы тренировок, принимать решения об эффективных тренировках, оценивать условия соревнований и изучать роль рефлексивной практики в коучинге.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Физическое самосовершенствование и лидерство	Изучение курса направлено на формирование сознательной позиции по планомерной работе над собой, нацеленной на развитие физической культуры человека, включающее различные приемы и виды деятельности, определяющие и регулирующие действенную позицию личности по отношению к своему здоровью, психофизическому состоянию и физическому совершенствованию. Во время курса студенты изучат основы формирования нравственно-волевых личностных качеств, улучшения физической подготовки и развития на основе теории лидерства.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Спортивное право	Курс рассматривает понятие и сущность спортивного права; предмет, принципы и развитие спортивного права; законодательную систему, правовые акты в сфере физкультуры и спорта Казахстана; правовую основу международных спортивных соревнований; особенности заключения договоров в области спорта на международном уровне; правовые основы допинг контроля; понятие, сущность, классификацию и способы урегулирования спортивных споров.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Адаптивная физическая культура и спорт	В данной дисциплине раскрываются основные понятия, виды, функции, принципы данного курса; история становления и развития адаптивной физкультуры и спорта; методы и средства адаптивной физкультуры и спорта, развивающие физические способности, качества; методы и методики обучения в адаптивной физкультуре и спорте; организации, федерации в адаптивном спорте; паралимпийское движение; организация и проведение соревнований для людей с особыми потребностями.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Методика развития скоростно-силловых способностей спортсменов-борцов	Целью данной дисциплины является изучение методов и приемов, направленных на развитие скоростно-силовых способностей у спортсменов, занимающихся Qazaq kuresi. В рамках курса студенты изучат: основы скоростно-силовой подготовки борцов; физиологические основы развития скоростно-силовых способностей; основные методы и приемы, применяемые при тренировке скоростно-силовых качеств; организация тренировочного процесса для развития скоростно-силовых способностей борцов; технические аспекты Qazaq kuresi и их связь с развитием скоростно-силовых способностей; программирование тренировочных занятий для развития скоростно-силовых способностей у борцов; оценка эффективности тренировочного процесса и корректировка программы тренировок.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Практика тренировочного процесса (Qazaq kuresi)	Этот курс дает студенту возможность практиковать навыки тренера во время Qazaq kuresi. Ожидается, что студенты будут готовить и предоставлять еженедельные планы тренировок по назначенному виду упражнений. В конце каждой недели обучающиеся представляют свой первоначальный план тренировочного процесса, отчет о коучинговой деятельности за неделю и пересмотренный план, основанный на отчете и отзывах руководителей коучинга.
Анатомо-физиологические и медицинские основы физической культуры и спорта	Спортивное питание и фармакология	В рамках данного курса студенты познакомятся с концепциями, связанными с источниками питания для спортсменов, выбором продуктов питания, пищеварением и гидратацией, а также с историей допинга в спорте, со списком запрещенных веществ, методами тестирования, фармакологией, связанной с допингом и тестированием, ролью Всемирного антидопингового агентства (ВАДА) и ресурсами, касающихся допинга в Qazaq kuresi
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Спорт высших достижений и олимпийское образование	Этот курс рассматривает олимпийское образование и спортивный бизнес на международном уровне, а также влияние глобализации на данный процесс. Исследуемые темы курса включают в себя коммерциализацию, маркетинг, сравнительные спортивные модели, глобальные процессы и работу со зрителями.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогическая практика	Целью прохождения педагогической практики является формирование у студентов важнейших практических навыков в различных видах спортивно-педагогической работы с учениками; формирование у студентов специфических, исследовательских, профессиональных умений, соответствующих квалификационной характеристике выпускника.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Преддипломная практика	Содержание преддипломной практики определяется темой дипломной работы. Основными задачами преддипломной практики является: сбор, обработка и обобщение практического материала по теме дипломной работы (проекта); анализ статистических данных и практического материала по теме дипломного исследования; формулирование выводов, закономерностей, рекомендаций и предложений по теме дипломной работы; формирование готовности студента-практиканта, как будущего учителя, к управлению целостным педагогическим процессом; применение в процессе преддипломной практики педагогических компетенций (организаторских, коммуникативных, конструктивных, прикладных и др.); совершенствование общепедагогических и общепсихологических знаний, умений и навыков для осуществления диагностики и формирование личности школьника и состояния целостного педагогического процесса в классе, школе.

Компонент по выбору

Общеобразовательный	Основы экономики и предпринимательства	В ходе курса раскрывается механизм предпринимательства с учетом накопленного опыта развития теории и практики в развитых западных странах, опыта становления предпринимательства в Казахстане, применения гражданского законодательства, регулирующего организацию предпринимательской деятельности, основные понятия и термины, обозначающие сущность почти всех подсистем предпринимательства, что позволяет обучающимся иметь полное представление не только о предпринимательской деятельности, но и об условиях и факторах ее организации в условиях рыночной экономики; рассматриваются особенности действующего законодательства, изучение которого позволяет правильно принимать решения – от выбора организационно-правовой формы предпринимательства до процесса ликвидации собственного дела.
	Антикоррупционная культура	Цель данного курса формирование у студентов ценностных установок и способностей, направленных на проявление активной гражданской позиции относительно коррупции.
	Экология и основы безопасности жизнедеятельности	Курс направлен на формирование у обучающихся экологического мышления, умения адекватно оценить состояние окружающей среды и степень влияния вредных и опасных факторов на человека, навыков рационального природопользования; обучение правилам и практическим навыкам для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности и оказания первой помощи в чрезвычайных ситуациях.
	Академическое письмо	Курс включает изучение теоретических основ методологии исследования, способов изложения результатов исследования и оформления академических текстов, академической речи.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогическая и спортивная этика	Этот курс направлен на приобретение знаний и навыков, необходимых для принятия сложных этических решений, возникающих в педагогической и спортивной среде. В ходе курса рассматривается этика в профессиональном спорте Qazaq kuresi, спортивное поведение (борца), понятие о нравственном и спортивном воспитании.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Спортивный маркетинг и связи с общественностью	Целью курса является формирование у студентов научно-методической базы, необходимой для овладения научными основами теории маркетинга в условиях рыночной экономики, совершенствование хозяйственного механизма деятельности физкультурных и спортивных организаций, принятие обоснованных маркетинговых решений. В результате освоения дисциплины студент должен: знать: современные модели маркетинга; методы маркетинговых исследований; уметь: анализировать и оценивать факторы рынка; анализировать пул потребителей; описывать целевого потребителя; анализировать и оценивать внутренние факторы и возможности организации; иметь навыки: анализа и решения конкретных маркетинговых задач.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Теория и методика тренировочного процесса	Данный курс направлен на изучение организационно-правовых и психолого-педагогических основ тренировочного процесса, современных методов по формированию навыков по занятию Qazaq kuresi, методических принципов, использование современных технологий при обучении, изучении концепции образования Qazaq kuresi.
	Теория и методика преподавания Qazaq kuresi	В рамках данного курса изучается основные понятия и ключевые элементы физических упражнений по видам единоборств, феномен создания индивидуальных и групповых тренировок, психологической подготовки и коммуникаций. Во время курса представляется к изучению история возникновения и развития направления, теория и методика Qazaq kuresi, связь между состоянием здоровья и занятиями Qazaq kuresi.
	Методика обучения базовым видам спорта	Курс нацелен на изучение основных понятий, общей характеристики и классификации базовых видов спорта, овладение технико-тактическими приемами и методиками преподавания, получение навыков проведения игр в учебно-тренировочном процессе. Рассматриваются средства и особенности проведения разных форм занятий по базовым видам спорта, раскрываются положения теории и методики в свете требований к специалистам физической культуры согласно международным и национальным стандартам.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Спортивное судейство в Qazaq kuresi	В рамках данного курса студенты будут изучать спортивное судейство по Qazaq kuresi, в частности правила соревнования, судейские процедуры, жесты судей, место судей, состав судейской коллегии, Президиум коллегии судей, ошибки и наказания, неправильное и неспортивное поведение и другие виды поведения спортсменов и т.д. Также в рамках данного курса студенты изучают историю развития спортивного судейства, порядок присвоения, лишения и восстановления квалификационных категорий спортивных судей.
	Соревновательная деятельность в Qazaq kuresi	Этот курс исследует способность организма выдерживать и адаптироваться к экстремальным условиям окружающей среды во время соревнований по Qazaq kuresi. Студенты познакомятся с физиологическим воздействием на организм человека. Они также изучат стратегии соревнований, которые можно использовать для минимизации негативных эффектов. Также будут изучено загрязнение воздуха и нарушение естественного ритма организма.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Основы спортивно-педагогического мастерства и наставничества	Данный курс направлен на обучение занятиям общих теоретических и практических категорий спортивно-педагогического мастерства тренера, формирование специальных знаний, профессиональных умений и навыков, обеспечивающих их применение в процессе тренировочной работы; на обучение принципам тренировочной работы с оформлением отчетной документации; на воспитание нравственности, воли, эстетических воззрений и трудолюбия; изучение, анализ и реализацию нормативных правовых документов, рекомендаций органов управления физической культуры и спорта, учебно-программной документации; на изучение изменений в спортивных стандартах; на организацию педагогического и тренерского наставничества, оказание помощи начинающим педагогам-тренерам; на организацию обзоров педагогической, методической литературы, методических разработок и пособий.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Кинезиология физической культуры и спорта	Этот курс предоставляет студенту возможность проводить тестирование групп людей, а также планировать и проводить групповые тренировки. В конце каждой недели обучающиеся представляют рефлективный материал о деятельности за неделю. Студенты также должны будут провести биомеханический анализ отдельных спортсменов и определить сильные и слабые стороны в выполнении физических упражнений.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Спорт в мировом сообществе	В рамках данного курса студенты ознакомятся с современными политическими, экономическими и финансовыми трендами, влияющими на развитие спорт индустрии
	Интернационализация Qazaq kuresi	Данный курс позволит студентам создавать модели развития национального спорта на международной арене, будут обоснованы концепции по привлечению иностранных спортсменов и тренеров, актуальность участия в международных соревнованиях, проведения таких мероприятий в Казахстане
Анатомо-физиологические и медицинские основы физической культуры и спорта	Спортивная медицина и безопасность	В курсе данной дисциплины рассматриваются особенности и роль спортивной медицины как науки, обеспечивающей физкультуру и спорт; сущность понятий «здоровье», «болезнь» и их влияние на организм человека; ориентация и спортивный отбор с позиции спортивной медицины; воздействие спорта на здоровье; методы и методики исследования физического развития спортсменов; врачебный контроль за состоянием организма спортсмена; методики и средства восстановления после полученных травм; особенности допинг-контроля.
	Эргономика в спорте и физической активности	Дисциплина способствует определению влияния эргономических принципов на процесс тренировок и подготовку спортсменов для обеспечения условий, способствующих снижению утомляемости, сохранению хорошего самочувствия и здоровья.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Спортивная метрология (спортивное тестирование)	Данный курс ознакомит студентов с методами измерения при занятии различными видами единоборств с использованием функциональной и корреляционной взаимосвязи, регрессионного анализа, теорией оценок и норм в спорте. Студент будет применять количественные оценки качественных характеристик, проводить контроль за силовыми качествами, за уровнем развития гибкости и выносливости; за объемом и интенсивностью нагрузки, за эффективностью техники, в том числе проводить комплексную оценку физической подготовленности исследуемых спортсменов.
	Спортивный ивент менеджмент	В рамках данного курса у студентов формируются управленческие компетенции по организации спортивных мероприятий. По завершении курса студенты будут способны вести переговоры с ключевыми стейкхолдерами спортивных мероприятий для определения сроков реализации проекта, организовывать PR-кампании с представителями прессы, формировать волонтерские движения, организовывать проживание и транспортировки участников спортивного мероприятия, предусматривать меры безопасности для спортсменов и зрителей, координировать деятельность с руководством местного сообщества, заключать соглашения с поставщиками и спонсорами, прогнозировать форс-мажорные и чрезвычайные ситуации.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Управление проектами	В рамках данного курса студенты овладевают методологией планирования, организации и реализации проектной деятельности в спорте, включающей разработку плана действий для достижения целей, управление коммуникацией между членами команды и структурными отделами, а также синхронизацию деятельности для повышения эффективности работы. Курс предполагает изучение распределения зон ответственности между сотрудниками согласно их навыкам и использования ресурсов организации. Студенты будут способны контролировать расходы, устанавливать временные рамки, формировать бюджет и предусматривать трудности, которые могут возникнуть в процессе работы.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Педагогические измерения в спорте	Цель курса заключается в подготовке конкурентоспособных специалистов, владеющих теоретическими и организационными основами систем оценки качества обучения спортивным дисциплинам; изучении внутренних систем спортивной индустрии; разработке заданий для оценивания уровня сформированности профессиональных навыков и универсальных компетентностей; изучении внутренних систем оценивания в образовательных и спортивных учреждениях.

Область применения – образовательная программа предназначена для подготовки педагогов-тренеров в области настольных видов спорта (шахматы), владеющих современными образовательными и спортивными технологиями и новыми подходами обучения в организациях образования и спорта.
Цель образовательной программы – подготовка педагогов-тренеров, владеющих современными образовательными технологиями и новыми подходами обучения, способных улучшить результаты спортсменов с помощью передовых спортивных технологий.
Объект профессиональной деятельности является:

педагогическая и тренерская деятельность во всех типах и видах образовательных учреждений, организациях различной формы собственности, что позволит выпускнику успешно работать:
в системе дошкольного образования в качестве преподавателя – инструктора по физическому воспитанию;
в системе среднего (общего) и профессионального образования в качестве учителя-предметника, руководителя внеклассной физкультурной работой;
в системе дополнительного образования детей (ДЮСШ, СДЮШОР, и т.п.) в качестве тренера-преподавателя отделений, связанных с физкультурно-спортивной работой;
на предприятиях различных отраслей, профиля и форм собственности как организатор-руководитель по физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой деятельности;
государственные, общественные, частные образовательные учреждения, (дошкольные, школьные, средние профессиональные учебные заведения), детские спортивные школы и клубы настольных видов спорта (шахматы);
частные организации, государственные учреждения, органы управления физической культурой и спортивной деятельностью.

Перечень компетенций	Результаты обучения
- Способность понимать закономерности социального развития общества, готовность к самопознанию, коммуникативному обмену, освоению культурного наследия как фактора гармонизации личностных и межличностных отношений	Применять обще социальные знания для формирования гуманитарной направленности, культурного и физического развития в рамках профессиональной деятельности Владеть языком на профессиональном уровне, позволяющем проводить научные исследования и осуществлять преподавание специальных дисциплин в организациях образования
- Способность применять знания педагогики и теории воспитания в своей педагогической и тренерской деятельности	Уметь применять инновационные образовательные технологии и современные тренерские методики по настольным видам спорта с точки зрения их влияния на преподавание и обучение Применять методологические подходы и педагогические методы воспитания при обучении шахматной игре
- Способность ведения и продвижения международной шахматной деятельности с применением знаний нормативно-правовых актов	Знать международно-правовые нормы и акты, иметь навыки ведения диалога на международной арене для продвижения государственных интересов посредством потенциала шахматного спорта Применять управленческие компетенции по организации спортивной деятельности и продвижению шахматной индустрии на основе имеющихся знаний спортивного права и судейских процедур
- Способность проводить медико-биологический отбор и допуск к спортивной деятельности с обусловленными возможностями спортсменов	Применять знания спортивной медицины в целом для обеспечения функциональной готовности организма спортсмена в условиях осуществления им избранной спортивной деятельности с учетом инклюзивности, нутрициологии, фармакологии и окружающей спортивной среды
- Компетентность в профессиональном обучении шахматной игре на основе метрических данных спортсмена и его психологических особенностей	Применять методы обучения по обеспечению достижения профессиональных и личных целей с использованием прикладной науки, применением стратегических концептов с учетом психологических особенностей спортсменов Владеть навыками измерения в физическом воспитании и спорте, прогнозирования состояния спортсмена и его результатов, а также его поведения на соревнованиях

Обязательный компонент / Вузовский компонент

Название модуля	Наименование дисциплины	Описание дисциплин
Название модуля	Наименование дисциплины	Описание дисциплин
Общеобразовательный	История Казахстана	Курс рассматривает историю Казахстана, как часть истории человечества, истории Евразии и Центральной Азии. История Казахстана – период, в который проводится целостное изучение исторических событий, явлений, фактов, процессов, выявление исторических закономерностей, имевших место на территории Великой степи.
	Иностранный язык	Курс включает в себя интенсивную программу изучения английского языка, ориентированную на грамматику и навыки разговорной речи. В курсе включены темы, отражающие последние достижения в области образования, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.
	Казахский (русский) язык	Целью курса является обеспечение качественного усвоения казахского языка как средства социального, межкультурного, профессионального общения через формирование коммуникативных компетенций в разрезе уровней подготовки – уровень элементарный А1 и для уровней А2, В1, В2, С1.
Социально-политические знания	Психология	Целью курса является формирование социально-гуманитарного мировоззрения обучающихся в контексте решения задач модернизации общественного сознания. В результате изучения курса обучающийся будет знать социально-этические ценности общества и объяснять их как продукт интеграционных процессов в системе психологического знания; будет знать понятия, идеи, теории в области психологии; уметь объяснять природу ситуаций в различных сферах социальной коммуникации на основе содержания теорий и идей психологической науки.
Общеобразовательный	Физическая культура	Курс посвящен формированию физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Спортивная анатомия и основы спортивной морфологии	В данном курсе рассматриваются цели и задачи спортивной анатомии и морфологии; возрастная периодизация; особенности телесной конституции; изменение мышечной массы у людей различных соматических типов; адаптационные возможности организма; влияние нагрузок на кости, связки, мышцы, сухожилия; морфологические и анатомические основы активности в движениях; специальное оборудование для проведения исследования, исследовательские методы спортивной анатомии и морфологии.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Введение в педагогическую и тренерскую деятельность	В данном курсе изучаются вопросы, которые раскрывают общую характеристику, сущность и специфику педагогической и тренерской деятельности, обосновываются требования к личности педагога-тренера, рассматривается их профессиональная компетентность. Социальная значимость педагогической и тренерской деятельности в современном обществе, а также изучается история возникновения шахмат в спорте.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Менеджмент профессиональных успешностей	Курс формирует у студентов образ успешного человека и развивает их лидерские качества. Цель изучения курса состоит в овладении студентами современными прикладными методами управления спортивными коллективами и командами, методами развития и использования индивидуальных творческих способностей, профессионального использования кадров, формирования проектно-инновационных групп.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	История физической культуры и спорта (шахматы)	В данном курсе изучается исторические особенности развития физкультуры и история возникновения, развития и становление шахмат; историческое развитие форм, средств, методов, систем физкультурно-оздоровительного воспитания и обучения; современные тенденции развития шахмат в Казахстане и в мире.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогика	Цель курса: формирование у студентов системы педагогических знаний о целостном педагогическом процессе; освоение научных основ воспитания, психолого-педагогических особенностей построения учебно-воспитательного процесса в школе. В результате изучения курса обучающийся будет знать основные достижения, современные проблемы и тенденции развития педагогической науки, ее предмет и взаимосвязи с другими науками; современные требования к личным и профессиональным качествам специалиста; сущность, цели и проблемы обучения и воспитания в системе общеобразовательного и профессионального образования.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Учебная практика	Учебная практика направлена на ознакомление студента с учебно-воспитательным процессом образовательного учреждения (средней школы, лицея, гимназии, колледжа и т.д.), его адаптация к условиям будущей профессиональной деятельности.
Общеобразовательный	Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)	Курс включает изучение современных информационных технологий, включая методы и средства общения людей в обычной и профессиональной деятельности с помощью информационных технологий. Данные технологии изучаются применительно к поиску, сбору, хранению, обработке и распространению информации.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Теория и методика физического воспитания	Данная дисциплина направлена на изучение основ и принципов физического воспитания и спорта. Курс включает в себя теоретические и практические аспекты, направленные на развитие физической активности, физической подготовленности и здоровья людей различного возраста. В рамках этой дисциплины студенты изучают основные теоретические концепции физического воспитания, включая физическую культуру, спорт, физическую реабилитацию и оздоровление. Целью дисциплины является формирование у студентов знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности в области физической культуры и спорта (планирование и организация тренировок, проведение физических занятий, адаптация программ физического развития к индивидуальным потребностям и способностям людей и т.д.).
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Методология шахмат	Данный курс знякомит обучающихся с концепцией, понятийным аппаратом, базовыми аспектами, правилами шахмат. В ходе курса у обучающегося создается базовое представление и понимания о шахматах как виде спорта.
Социально-политические знания	Социология	Курс включает в себя знания социологических предметных областей, методов исследования и направлений. В ходе курса будут подробно обсуждаться основные социологические теории и наиболее эффективные способы получения знаний о различных аспектах нашего современного общества. Особое значение данного курса для студентов является возможность развивать социологическое воображение, понять основные концепции социологии как науки.
	Политология	Курс посвящен общеполитическим знаниям для специальностей в области физической культуры и спорта. Курс включает в себя политическое самосознание, совершенствование своего политического взгляда и коммуникативных компетенций. Обучение политическим знаниям является коммуникативным, интерактивным, ориентированным на студентов предметом, ориентированным на результат, и в значительной степени зависит от самостоятельной работы студентов.
	Культурология	Курс поможет стать основой для изучения всего комплекса общественных и гуманитарных наук, а также дополнением к общим курсам по истории и философии. Курс включает в себя такие темы, как морфология, семиотика, анатомия культуры, культура номадов Казахстана, культурное наследие прототюрков, средневековая культура Центральной Азии, формирование казахской культуры, казахская культура в контексте глобализации, культурная политика Казахстана и др.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Спортивный коучинг: основные концепции (шахматы)	В рамках данного курса студенты изучат такие вопросы, как концептуальное развитие в спорте, философия тренера в спорте, сложные взаимодействия между спортсменом и тренером, планирование команды, а также изучат различные роли и вклад тренера на индивидуальном и социальном уровнях. Студенты научатся составлять планы тренировок, принимать решения об организации эффективных тренировках, оценивать условия соревнований и изучать роль рефлексивной практики в коучинге.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогическая практика	Целью прохождения педагогической практики является формирование у студентов важнейших практических навыков в различных видах психолого-педагогической работы с учениками, формирование у студентов специфических, исследовательских, профессиональных умений, соответствующих квалификационной характеристике выпускника данной образовательной программы.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Казахский/русский язык в профессиональном спорте	Цель изучения дисциплины: приобретение будущими педагогами-тренерами основ языковой компетенции, необходимой для профессиональной коммуникации на казахском/русском языке, овладение основами устных и письменных форм общения на казахском/русском языке для использования его в качестве средства информационной деятельности и дальнейшего самообразования.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Методика преподавания физической культуры в школе	В данном курсе рассматриваются: цель, задачи, объект и предмет, основные категории, история становления и развития данной учебной дисциплины; методы исследования; система физического воспитания в Республике Казахстан; принципы, средства, методы, обучения физической культуре; особенности формирования физических качеств у школьников; формы организации физвоспитания; структура урока и его особенности организации по физкультуре; система планирования учебной и внеучебной деятельности по физвоспитанию; программно-нормативная документация; критериальное оценивание.
Общеобразовательный	Философия	Курс предполагает изучение дисциплины как особой формы духовных занятий в ее культурно-историческом развитии и современном звучании. Изучаются основные направления и проблемы мировой и отечественной философии.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Спортивная психология	Этот курс знакомит студентов с психологическим подходом к пониманию человеческих реакций и адаптации к спорту и физическим упражнениям. Лекции, тематические исследования и семинары обеспечивают платформу для обсуждения и понимания познания, аффекта и поведения, а также сложных взаимодействий между ними. Студенты приобретут знания, понимание и осмысление спортивных результатов и физических упражнений, а также психологических факторов, влияющих на подготовку спортсменов.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Спортивные и национальные игры	В ходе данного курса обучающийся ознакомится с техникой выполнения специальных физических упражнений по различным видам спорта (баскетбол, волейбол, асык и т.д.), усвоит индивидуальные технические действия во время игрового процесса. Курс направлен на формирование профессиональных компетенций для занятия должности педагога в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Технологии воспитательной работы в физической культуре и спорте	На данном курсе изучается основы планирования и организация учебно-воспитательного процесса с учетом психолого-возрастных особенностей обучающихся, организация мероприятий на уровне организации образования, формирование общей культуры обучающегося и его социализации; стратегия, тактика и техника организации процесса воспитания в сфере физической культуры и спорта, требования к личности преподавателя (тренера) как воспитателя.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Коучинг-практикум 1 (шахматы)	Во время данного курса студенты будут наблюдать за планированием тренерами проведения тренировок и коуч-сессий. Данным курсом предусмотрено взаимодействие студентов со спортсменами по вопросу проведения тренировок. На еженедельной основе студентами представляется аналитический материал, основанный на их наблюдении за коуч-сессией. Во время коучинг-практикума студенты анализируют отдельных спортсменов и определяют сильные и слабые стороны в выполнении тренировок.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Воспитание основных физических качеств	Данный курс направлен на овладение основными знаниями и некоторыми практическимим умениями по развитию основных физических качеств: силы, скорости, гибкости, выносливости, ловкости; на формирование профессиональных компетенций для занятия должности педагога в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Инновационные технологии обучения и обновленное содержание образования	В курсе данной дисциплины рассматриваются стратегические направления модернизации среднего образования; инновационные технологии определения и оценки результатов обучения в школе на основе технологии обновленного содержания образования; формирование инновационной модели современного педагога; типология инновационных технологий обучения в школе; инновационные методики обучения в школе; информационно-коммуникационные, интерактивные технологии подготовки педагогов; цифровизация образования; особенности реформирования обучения физической культуре в школе.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Английский язык в профессиональном спорте	Цель изучения дисциплины: приобретение будущими педагогами-тренерами основ иноязычной компетенции, необходимой для профессиональной межкультурной коммуникации, овладение основами устных и письменных форм общения на иностранном языке для использования его в качестве средства информационной деятельности и дальнейшего самообразования.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогическая практика	Задачи педагогической практики: углубить и закрепить теоретические знания; применять знания в учебно-воспитательной работе с учащимися в период прохождения практики; выполнять функции классного руководителя и тренера по шахматам; проводить индивидуальную воспитательную работу с учащимися; формировать способности применять полученные знания в области педагогики и методики образования в собственной профессиональной деятельности; выработать умения самостоятельного проведения учебно-воспитательной работы со школьниками; организовывать и проводить занятия на базе практики под руководством руководителя педагогической практики от учреждения образования с присутствием руководителя педагогической практики от вуза; освоить основные принципы составления планов работы и их отчетности.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Методы исследования в физической культуре и спорте	Этот курс предназначен для ознакомления с принципами и этическими соображениями в отношении различных типов исследований. Охватываемые темы включают разработку исследовательского вопроса, критику литературы, дизайн исследования, сбор данных, теорию измерения и принципы анализа данных. Приобретение навыков критической оценки опубликованной литературы, разработки исследовательских вопросов и написания исследовательских предложений.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Коучинг-практикум 2 (шахматы)	Этот курс предлагается для применения практических навыков коучинга студентом; в рамках курса ведется подготовка и предоставление еженедельных планов тренировок по назначенному виду спорта. Каждые две недели студентами представляется образец одного плана коучинга, составленного в течение периода. Студенты узнают о распознавании признаков выгорания у спортсменов и о предоставлении им помощи.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Физическое самосовершенствование и лидерство	Изучение курса направлено на формирование сознательной позиции по планомерной работе над собой, нацеленной на развитие физической культуры человека, включающее различные приемы и виды деятельности, определяющие и регулирующие действенную позицию личности по отношению к своему здоровью, психофизическому состоянию и физическому совершенствованию. Во время курса студенты изучат основы формирования нравственно-волевых личностных качеств, улучшения физической подготовки и развития на основе теории лидерства.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Спортивное право	Курс рассматривает понятие и сущность спортивного права; предмет, принципы и развитие спортивного права; законодательную систему, правовые акты в сфере физкультуры и спорта Казахстана; правовую основу международных спортивных соревнований; особенности заключения договоров в области спорта на международном уровне; правовые основы допинг контроля; понятие, сущность, классификацию и способы урегулирования спортивных споров.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Адаптивная спортивная кинетика	В данной дисциплине раскрываются основные понятия, виды, функции, принципы данного курса; история становления и развития адаптивной физкультуры и спорта; методы и средства адаптивной физкультуры и спорта, развивающие физические способности, качества; методы и методики обучения в адаптивной физкультуре и спорте; организации, федерации в адаптивном спорте; паралимпийское движение; организация и проведение соревнований для инвалидов.
Анатомо-физиологические и медицинские основы физической культуры и спорта	Эргономика в спорте и физической активности	На данном курсе студенты изучают такие вопросы, как проектирование эффективного оборудования, одежды и игровых поверхностей, методы оценки риска в различных ситуациях, и методы на соответствующем уровне тренировок для снижения утомляемости и избежания перетренированности. Эргономика также будет изучаться в контексте особых групп населения.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Коучинг-практикум 3 (шахматы)	Этот курс дает студенту возможность практиковать навыки коучинга. Ожидается, что студенты будут готовить и предоставлять еженедельные планы тренировок по назначенному виду спорта. В конце каждой недели учащиеся представляют свой первоначальный план коучинга, отчет о коучинговой деятельности за неделю и пересмотренный план, основанный на отчете и отзывах руководителей коучинга.
Анатомо-физиологические и медицинские основы физической культуры и спорта	Спортивное питание и фармакология в шахматах	В рамках данного курса студенты познакомятся с концепциями, связанными с источниками питания для спортсменов, выбором продуктов питания, пищеварением и гидратацией, а также с историей допинга в спорте, со списком запрещенных веществ, методами тестирования, фармакологией, связанной с допингом и тестированием, ролью Всемирного антидопингового агентства (ВАДА) и ресурсами, касающихся допинга в шахматах.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Спорт высших достижений и олимпийское образование	Этот курс рассматривает олимпийское образование и спортивный бизнес на международном уровне, а также влияние глобализации на данный процесс. Исследуемые темы курса включают в себя коммерциализацию, маркетинг, сравнительные спортивные модели, глобальные процессы и работу со зрителями.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Кинезиология физической культуры и спорта	Этот курс предоставляет студенту возможность проводить фитнес-тестирование групп людей, а также планировать и проводить групповые фитнес-тренировки. Студенты будут проводить биомеханический анализ отдельных спортсменов и определять сильные и слабые стороны в выполнении тренировок.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Анализ данных в спорте	Этот курс предназначен для обучения студентов основам анализа данных и знакомства с программным обеспечением для проведения качественного и количественного анализа. Во время курса студентам будут предоставлены образцы наборов данных для работы и продемонстрированы методы использования различных программ для анализа данных. Они также познакомятся с процессом определения соответствующих статистических тестов для анализа различных типов данных и интерпретации статистических результатов.
	Педагогические измерения в спорте	Цель курса заключается в подготовке конкурентоспособных специалистов, владеющих теоретическими и организационными основами систем оценки качества обучения спортивным дисциплинам; изучении внутренних систем спортивной индустрии; разработке заданий для оценивания уровня сформированности профессиональных навыков и универсальных компетентностей; изучении внутренних систем оценивания в образовательных и спортивных учреждениях.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогическая практика	Целью прохождения педагогической практики является формирование у студентов важнейших практических навыков в различных видах спортивно-педагогической работы с учениками; формирование у студентов специфических, исследовательских, профессиональных умений, соответствующих квалификационной характеристике выпускника по ОП «Физическая культура и спорт».
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Преддипломная / Педагогическая практика	Содержание преддипломной практики определяется темой дипломной работы. Основными задачами преддипломной практики является: сбор, обработка и обобщение практического материала по теме дипломной работы (проекта); анализ статистических данных и практического материала по теме дипломного исследования; формулирование выводов, закономерностей, рекомендаций и предложений по теме дипломной работы; формирование готовности студента-практиканта, как будущего учителя, к управлению целостным педагогическим процессом; применение в процессе преддипломной практики педагогических компетенций (организаторских, коммуникативных, конструктивных, прикладных и др.); совершенствование общепедагогических и общепсихологических знаний, умений и навыков для осуществления диагностики и формирование личности школьника и состояния целостного педагогического процесса в классе, школе.

Компонент по выбору

Общеобразовательный	Основы экономики и предпринимательства	В ходе курса раскрывается механизм предпринимательства с учетом накопленного опыта развития теории и практики в развитых западных странах, опыта становления предпринимательства в Казахстане, применения гражданского законодательства, регулирующего организацию предпринимательской деятельности, основные понятия и термины, обозначающие сущность почти всех подсистем предпринимательства, что позволяет обучающимся иметь полное представление не только о предпринимательской деятельности, но и об условиях и факторах ее организации в условиях рыночной экономики; рассматриваются особенности действующего законодательства, изучение которого позволяет правильно принимать решения – от выбора организационно-правовой формы предпринимательства до процесса ликвидации собственного дела.
	Основы экономики и предпринимательства	Цель данного курса формирование у студентов ценностных установок и способностей, направленных на проявление активной гражданской позиции относительно коррупции.
	Антикоррупционная культура
	Экология и основы безопасности жизнедеятельности	Курс направлен на формирование у обучающихся экологического мышления, умения адекватно оценить состояние окружающей среды и степень влияния вредных и опасных факторов на человека, навыков рационального природопользования; обучение правилам и практическим навыкам для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности и оказания первой помощи в чрезвычайных ситуациях.
	Академическое письмо	Курс включает изучение теоретических основ методологии исследования, способов изложения результатов исследования и оформления академических текстов, академической речи.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогическая и спортивная этика	Этот курс направлен на приобретение знаний и навыков, необходимых для принятия сложных этических решений, возникающих в педагогической и спортивной среде. В ходе курса рассматривается этика в профессиональном спорте (шахматы), спортивное поведение (шахматиста), понятие о нравственном и спортивном воспитании.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Спортивный маркетинг и связи с общественностью	Целью курса является формирование у студентов научно-методической базы, необходимой для овладения научными основами теории маркетинга в условиях рыночной экономики, совершенствование хозяйственного механизма деятельности физкультурных и спортивных организаций, принятие обоснованных маркетинговых решений. В результате освоения дисциплины студент должен: знать: современные модели маркетинга; методы маркетинговых исследований; уметь: анализировать и оценивать факторы рынка; анализировать пул потребителей; описывать целевого потребителя; анализировать и оценивать внутренние факторы и возможности организации; иметь навыки: анализа и решения конкретных маркетинговых задач.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Теория и методика преподавания шахматной игре	Данный курс направлен на изучение организационно-правовых и психолого-педагогических основ преподавания шахматной игре, современных методов по формированию навыков шахматной игре, методических принципов, использование цифровых технологий при обучении, изучении концепции шахматного образования и обучения.
	Стратегия и тактика шахматной игры	В рамках данного курса изучаются основные понятия тактики игры, сила атаки, тактические слабости, сила защиты, классификация тактических слабостей по видам фигур, дебют, миттельшпиль, время, сила фигур, пространство, позиционный стиль, комбинационный стиль, эндшпиль. Также в рамках данного курса студенты учатся разрабатывать стратегию игры в шахматы.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Цифровые технологии в обучении шахматам	Цель курса – обновление и совершенствование профессиональных компетенций педагогов-тренеров в условиях цифровизации образования. Данный курс нацелен на изучение современных цифровых технологий для формирования профессиональных компетенций и навыков по игре в шахматы.
	Спортивные технологии и дизайн	Данный курс является прикладной дисциплиной, междисциплинарность которой связана с исследованиями в таких областях, как моделирование движений, анализ спортивных результатов, мониторинг нагрузки спортсменов, нейрофизиология мозгового кровотока и трансляция спортивных событий (3D-анимация, компьютерное моделирование). Программа состоит из традиционных инженерных курсов по электротехнике, информатике и механике для получения технических навыков. Программа также включает курсы, посвященные предпринимательству, инновациям и дизайну.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Основы спортивно-педагогического мастерства	Данный курс направлен на обучение занятиям общих теоретических и практических категорий спортивно-педагогического мастерства тренера, формирование специальных знаний, профессиональных умений и навыков, обеспечивающих их применение в процессе тренировочной работы; на обучение принципам тренировочной работы с оформлением отчетной документации; на воспитание нравственности, воли, эстетических воззрений и трудолюбия.
	Организация методической работы по настольным спортивным играм	Курс направлен на изучение, анализ и реализацию нормативных правовых документов, рекомендаций органов управления физической культуры и спорта, учебно-программной документации; на изучение новых настольных спортивных программ; на изучение изменений в спортивных стандартах; на организацию педагогического и тренерского наставничества, оказание помощи начинающим педагогам-тренерам; на организацию обзоров педагогической, методической литературы, методических разработок и пособий, технических средств обучения и электронно-вычислительной техники по шахматам
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Спортивное судейство в шахматах	В рамках данного курса студенты будут изучать спортивное судейство по шахматам, в частности правила соревнования, судейские процедуры, жесты судей, место судей, состав судейской коллегии, Президиум коллегии судей, ошибки и наказания, неспортивное поведение и другие виды поведения спортсменов и т.д. Также в рамках данного курса студенты изучают историю развития спортивного судейства, порядок присвоения, лишения и восстановления квалификационных категорий спортивных судей.
	Соревновательная деятельность в шахматах	Этот курс исследует способность организма выдерживать и адаптироваться к экстремальным условиям окружающей среды во время соревнований по шахматам. Студенты знакомятся с физиологическим воздействием жары, холода, высокогорья и гипербарической среды на организм человека. Курс знакомит со стратегией проведения соревнований для минимизации эффектов, связанных с участием в соревнованиях или развлекательных спортивных мероприятиях в условиях, которые сильно отличаются от их домашней среды. Предусмотрено изучение таких факторов, как загрязнение воздуха и нарушение естественного ритма организма.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Теория игр	Данный курс знакомит обучающихся с классификацией игр, основными принципами решения игр, игровыми стратегиями, основами рационального поведения, принципами игровой деятельности, тактическими комбинациями и действиями, системами подготовки и структурой тренировки, с процессом планирования и контроля в системе подготовки спортсменов.
	Интернационализация шахмат	В рамках данного курса изучается международная тематика шахматных игр, проводится анализ стран, где развита культура шахматной игры, также принципы и функции интернационализации шахмат.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Спортивный ивент менеджмент	В рамках данного курса у студентов формируются управленческие компетенции по организации спортивных мероприятий. По завершении курса студенты будут способны вести переговоры с ключевыми стейкхолдерами спортивных мероприятий для определения сроков реализации проекта, организовывать PR-кампании с представителями прессы, формировать волонтерские движения, организовывать проживание и транспортировки участников спортивного мероприятия, предусматривать меры безопасности для спортсменов и зрителей, координировать деятельность с руководством местного сообщества, заключать соглашения с поставщиками и спонсорами, прогнозировать форс-мажорные и чрезвычайные ситуации.
	Шахматная нотация	Данный курс ознакомит студентов с системой условных обозначений, применяемых для записи шахматной партии или положения фигур на шахматной доске. Во время курса студент производит полную запись ходов, изучает описательную, цифровую нотации, различные форматы ручного или компьютерного стенографирования партий.

Область применения – данная образовательная программа направлена на подготовку высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов, обладающих комплексными знаниями и необходимыми умениями и навыками, оказывающими влияние на их личностное развитие, а также способных осуществлять профессиональную педагогическую и инструкторско-методическую деятельность по массовой физкультурно-оздоровительной работе.
Цель образовательной программы – формирование высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов, обладающих универсальными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями, способных осуществлять педагогическую и инструкторско-методическую деятельность в сфере физической культуры и массовой физкультурно-оздоровительной работы.
Объект профессиональной деятельности является:
педагогическая, инструкторская и методическая деятельность во всех типах и видах образовательных учреждений, организациях различной формы собственности, что позволит выпускнику успешно работать:

в системе дошкольного образования в качестве преподавателя – инструктора по физическому воспитанию;
в системе среднего (общего) и профессионального образования в качестве учителя-предметника, руководителя внеклассной физкультурной работой;
в системе дополнительного образования детей (ДЮСШ, СДЮШОР, и т.п.) в качестве методиста отделений, связанных с физкультурно-спортивной работой;
на предприятиях различных отраслей, профиля и форм собственности как инструктор, организатор-руководитель по физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой деятельности;
государственные, общественные, частные образовательные учреждения, (дошкольные, школьные, средние профессиональные учебные заведения), детские спортивные школы и клубы по видам спорта;
частные организации, государственные учреждения, органы управления физической культурой и спортивной деятельностью.

Перечень компетенций	Результаты обучения
Владение инновационными коммуникационными и информационными технологиями.	Проявлять коммуникативные способности, логически правильно выражать свои мысли и требования к занимающимся для эффективного решения задач межличностного взаимодействия в сфере физической культуры и массовой физкультурно-оздоровительной работы.
	Решать профессиональные задачи на основе применения инновационных образовательных технологий, действовать в соответствии с основными правовыми актами Республики Казахстан, международно-правовыми документами в сфере физической культуры и массовой физкультурно-оздоровительной работы.
Владение основами философских, социально-политических, гуманитарных знаний и культурного наследия в истории развития общества.	Владеть базовыми знаниями в области определенных естественных, технических, социально-гуманитарных наук, способствующих формированию всесторонне и гармонично развитой личности.
	Анализировать и обобщать знания о культурных богатствах, духовных ценностях, традициях и обрядах народов Казахстана и мира, выделять основные этапы и закономерности исторического развития физической культуры и массовой физкультурно-оздоровительной работы, толератно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.
Владение анатомо-физиологическими, психолого-педагогическими знаниями по индивидуально-возрастным особенностям развития человека в сфере физкультуры и массово-оздоровительной деятельности и определять эффективные методики преподавания с учетом возрастных и индивидуальных способностей занимающихся.	Применять психолого-педагогические знания основ физической культуры и спорта, владеть методикой преподавания базовых школьных видов спорта, определять эффективные средства, методы, формы организации учебной и внеурочной, внешкольной физкультурно-оздоровительной деятельности, преподносить в доступной форме учебный материал, имеющий теоретическую и практическую ценность, с учетом способностей и возможностей занимающихся, формировать спортивно-педагогическое мастерство.
	Определять анатомо-физиологические, морфологические, индивидуальные особенности занимающихся физической культурой и спортивной деятельностью и устанавливать их воздействие на развитие организма с учетом пола и возраста.
Анализировать и проводить научные исследования в сфере физкультурно-оздоровительной деятельности, пользоваться средствами и методами организации адаптивной, лечебной физкультуры и спорта.	Демонстрировать знания в области спортивной медицины, а также применять эффективные средства, методы, технологии организации адаптивной, лечебной физкультуры и спорта, направленные на реабилитацию и адаптацию к нормальной социальной среде людей с ограниченными возможностями здоровья.
	Проводить научно-исследовательскую работу в сфере физической культуры и массовой физкультурно-оздоровительной деятельности, проявлять способности к самостоятельному овладению новыми методами исследования, опираться на основы спортивной метрологии, интерпретировать результаты собственных научных исследований, определять их теоретическую и практическую значимость.
Уметь осуществлять организационно-образовательную и воспитательную деятельность в физкультурно-оздоровительной сфере	Определять организационный потенциал образовательной деятельности и проводить спортивные и воспитательные мероприятия по физкультуре, различным национальным видам спорта, спортивным играм на основе использования достижений мировой культуры спортивной подготовки в системе олимпийского образования.
Уметь обеспечивать и проводить методическую и методологическую деятельность по массовой физкультурно-оздоровительной работе, исследовать способности детей к избранному виду спорта, планировать и управлять тренировочным процессом, организовывать соревновательную деятельность, оценивать уровень подготовленности учащихся.	Способность осуществлять профессиональную инструкторско-методическую работу в сфере массовой физкультурно-оздоровительной деятельности, владеть методиками обучения технико-тактической, специальной физической подготовки, используя достижения мировой культуры спортивной подготовки в системе олимпийского и паралимпийского образования, учитывая особенности правильного и рационального спортивного питания.
	Выявлять спортивные способности детей, подростков и юношей для специализации в определённом виде спорта, научно-обоснованно управлять процессом спортивной подготовки в избранном виде спорта, контролировать соблюдение гигиенических норм и требований в физкультурно-оздоровительной деятельности.

Обязательный компонент / Вузовский компонент

Название модуля	Наименование дисциплины	Описание дисциплин
Название модуля	Наименование дисциплины	Описание дисциплин
Общеобразовательный	История Казахстана	Курс рассматривает историю Казахстана, как часть истории человечества, истории Евразии и Центральной Азии. История Казахстана – период, в который проводится целостное изучение исторических событий, явлений, фактов, процессов, выявление исторических закономерностей, имевших место на территории Великой степи.
	Иностранный язык	Курс включает в себя интенсивную программу изучения английского языка, ориентированную на грамматику и навыки разговорной речи. В курсе включены темы, отражающие последние достижения в области образования, а терминологический словарь делает их непосредственно соответствующими потребностям студентов.
	Казахский (русский) язык	Целью курса является обеспечение качественного усвоения казахского языка как средства социального, межкультурного, профессионального общения через формирование коммуникативных компетенций в разрезе уровней подготовки – уровень элементарный А1 и для уровней А2, В1, В2, С1.
Социально-политические знания	Психология	Целью курса является формирование социально-гуманитарного мировоззрения обучающихся в контексте решения задач модернизации общественного сознания. В результате изучения курса обучающийся будет знать социально-этические ценности общества и объяснять их как продукт интеграционных процессов в системе психологического знания; будет знатьпонятия, идеи, теории в области психологии; уметь объяснять природу ситуаций в различных сферах социальной коммуникации на основе содержания теорий и идей психологической науки.
Общеобразовательный	Физическая культура	Курс посвящен формированию физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Возрастная анатомия и физиология	Содержание данного курса формирует систему знаний о становлении и развитии анатомических и физиологических особенностей организма человека на разных возрастных этапах. В ходе курса изучаются структурные составляющие организма человека (клетка, ткань, органы, системы органов, функциональные системы); особенности строения, выполняемых функций и развитие с возрастом: скелета, мышц, дыхательной системы, пищеварительной системы, кровеносной системы, выделительной системы, репродуктивной системы, нервной и эндокринной системы, сенсорные системы, центральные системы; вегетативное обеспечение функций организма на возрастных этапах.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Менеджмент профессиональной успешности	В данном курсе рассматриваются механизмы теоретических и прикладных моделей профессиональной успешности, стратегии устных деловых, письменных бизнес- и карьерных коммуникаций, навыки профессионального лидерства и эффективной командной работы в бизнесе, самопрезентации, генерации идей и креативного мышления, имидж делового человека
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	История физической культуры и спорта	В данном курсе изучается исторические особенности развития физкультуры и массовой физкультурно-оздоровительной работы; историческое развитие форм, средств, методов, систем физкультурно-оздоровительного воспитания и обучения; современные тенденции развития массовой физкультурно-оздоровительной работы в Казахстане и в мире
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Спортивная анатомия и основы спортивной морфологии	В данном курсе рассматриваются цели и задачи спортивной анатомии и морфологии; возрастная периодизация; особенности телесной конституции; изменение мышечной массы у людей различных соматических типов; адаптационные возможности организма; влияние нагрузок на кости, связки, мышцы, сухожилия; морфологические и анатомические основы активности в движениях; специальное оборудование для проведения исследования, исследовательские методы спортивной анатомии и морфологии.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Теория и методика физического воспитания	Данная дисциплина направлена на изучение основ и принципов физического воспитания и спорта. Курс включает в себя теоретические и практические аспекты, направленные на развитие физической активности, физической подготовленности и здоровья людей различного возраста. В рамках этой дисциплины студенты изучают основные теоретические концепции физического воспитания, включая физическую культуру, спорт, физическую реабилитацию и оздоровление. Целью дисциплины является формирование у студентов знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности в области физической культуры и спорта (планирование и организация тренировок, проведение физических занятий, адаптация программ физического развития к индивидуальным потребностям и способностям людей и т.д.).
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Учебная практика	Учебная практика направлена на ознакомление студента с учебно-воспитательным процессом образовательного учреждения (средней школы, лицея, гимназии, колледжа и т.д.), его адаптация к условиям будущей профессиональной деятельности.
Общеобразовательный	Информационно-коммуникационные технологии (на английском языке)	Курс включает изучение современных информационных технологий, включая методы и средства общения людей в обычной и профессиональной деятельности с помощью информационных технологий. Данные технологии изучаются применительно к поиску, сбору, хранению, обработке и распространению информации.
Общеобразовательный	Физическая культура	Курс посвящен формированию физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Теория и методика организации массовой физкультурно-оздоровительной работы	Курс изучает цели и задачи, принципы и методы спортивной и физкультурно-массовой деятельности, структуру и содержание физкультурно-спортивной работы, особенности проведения различных форм физкультурных спортивно-массовых мероприятий, вопросы планирования спортивно-массовых мероприятий, составление календарного плана проведения физкультурных спортивно-массовых мероприятий, классификацию соревнований, нормативные документы по технике безопасности при проведении физкультурно-массовой работы.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогика	Цель курса: формирование у студентов системы педагогических знаний о целостном педагогическом процессе; освоение научных основ воспитания, психолого-педагогических особенностей построения учебно-воспитательного процесса в школе. В результате изучения курса обучающийся будет знать основные достижения, современные проблемы и тенденции развития педагогической науки, ее предмет и взаимосвязи с другими науками; современные требования к личным и профессиональным качествам специалиста; сущность, цели и проблемы обучения и воспитания в системе общеобразовательного и профессионального образования.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогика физической культуры и спорта	Данная дисциплина направлена на изучение: основных категорий; особенностей организации деятельности спортивного педагога; структурных моделей функционирования педагогики физкультуры и спорта; методов, средств, форм данной дисциплины; инновационных образовательных технологий; диагностики результатов деятельности спортивного педагога; самовоспитания, саморазвития, самообучения спортивного педагога; педагогического взаимодействия в сфере физкультуры и спорта; тенденций развития спортивно-педагогического образования
	Психология физической культуры и спорта	В данном курсе рассматривается история развития данной дисциплины; научные основы курса; психологические методы исследования; психологические аспекты в области физкультуры и спорта; психология спортсмена и тренерской деятельности; психологическая диагностика; психологическая помощь в спорте; психологические основы управления в сфере физкультуры и спорта.
Социально-политические знания	Социология	Курс включает в себя знания социологических предметных областей, методов исследования и направлений. В ходе курса будут подробно обсуждаться основные социологические теории и наиболее эффективные способы получения знаний о различных аспектах нашего современного общества. Особое значение данного курса для студентов является возможность развивать социологическое воображение, понять основные концепции социологии как науки.
	Политология	Курс посвящен общеполитическим знаниям для специальностей в области физической культуры и спорта. Курс включает в себя политическое самосознание, совершенствование своего политического взгляда и коммуникативных компетенций. Обучение политическим знаниям является коммуникативным, интерактивным, ориентированным на студентов предметом, ориентированным на результат, и в значительной степени зависит от самостоятельной работы студентов.
	Культурология	Курс поможет стать основой для изучения всего комплекса общественных и гуманитарных наук, а также дополнением к общим курсам по истории и философии. Курс включает в себя такие темы, как морфология, семиотика, анатомия культуры, культура номадов Казахстана, культурное наследие прототюрков, средневековая культура Центральной Азии, формирование казахской культуры, казахская культура в контексте глобализации, культурная политика Казахстана и др.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Организация методической работы в спортивной школе	В курсе данной дисциплины рассматриваются методические особенности работы в спортивной школе; содержание данной работы; виды методических работ в спортивной школе; педагогический контроль; методические особенности анализа тренировки; планирование работы; особенности ведения документации; менеджмент спортивной школы; методика подбора тренеров и обучающихся; организация досуговой деятельности; работа с родителями занимающихся детей в спортивной школе.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Основы детско-юношеского и профессионального спорта	В курсе данной дисциплины рассматриваются особенности спортивной ориентации, организации и проведения спортивного отбора; психологическая подготовка; периодизация в развитии двигательной способности у человека; цель и задачи, требования к тренировочным занятиям; тренерская деятельность в работе с детьми, взрослыми; технико-тактическая подготовка, организация спортивной деятельности для детей и юношей, взрослых; технологии, направленные на физическое развитие, контроль и учет достижений в спорте у детей, юношей и взрослых.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Профессиональная деятельность инструктора-методиста по массовой физкультурно-оздоровительной работе	В данном курсе рассматриваются теоретические и методические основы осуществления деятельности инструктора-методиста по данному направлению; профессиональные качества; особенности осуществления инструктором-методистом набора в спортивные секции, группы, школы и т.д.; организация и проведение мероприятий по физкультурно-оздоровительному направлению; содержание работы, методы, технологии, планирование и проведение аналитической деятельности; техника безопасности в сфере физкультурно-оздоровительных организаций.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Методика преподавания физической культуры в школе	В данном курсе рассматриваются: цель, задачи, объект и предмет, основные категории, история становления и развития данной учебной дисциплины; методы исследования; система физического воспитания в Республике Казахстан; принципы, средства, методы, обучения физической культуре; особенности формирования физических качеств у школьников; формы организации физвоспитания; структура урока и его особенности организации по физкультуре; система планирования учебной и внеучебной деятельности по физвоспитанию; программно-нормативная документация; критериальное оценивание.
Общеобразовательный	Философия	Курс предполагает изучение дисциплины как особой формы духовных занятий в ее культурно-историческом развитии и современном звучании. Изучаются основные направления и проблемы мировой и отечественной философии.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Спортивное право	Курс рассматривает понятие и сущность спортивного права; предмет, принципы и развитие спортивного права; законодательную систему, правовые акты в сфере физкультуры и спорта Казахстана; правовую основу международных спортивных соревнований; особенности заключения договоров в области спорта на международном уровне; правовые основы допинг контроля; понятие, сущность, классификацию и способы урегулирования спортивных споров.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Педагогическая практика	Целью прохождения педагогической практики является формирование у студентов важнейших практических навыков в различных видах психолого-педагогической работы с учениками, формирование у студентов специфических, исследовательских, профессиональных умений, соответствующих квалификационной характеристике выпускника данной образовательной программы.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Физическая и функциональная подготовка в избранном виде спорта	Данная дисциплина включает в себя изучение различных аспектов физической подготовки, таких как: анализ движений и техники в выбранном виде спорта; физическая подготовка, включая упражнения для развития силы, выносливости, гибкости и координации; планирование тренировочного процесса в соответствии с целями и потребностями выбранного вида спорта; работа с оборудованием и рекомендации по его использованию; здоровый образ жизни и правильное питание для достижения максимальных результатов в выбранном виде спорта. Цель дисциплины - помочь спортсменам развивать оптимальные физические возможности и добиваться лучших результатов в выбранном виде спорта.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Менеджмент и маркетинг в сфере спортивных и физкультурно-оздоровительных организаций	В курсе данной дисциплины излагаются основы управления, направления менеджмента в данной сфере; объекты управления; маркетинговая информация, управление в физкультурно-спортивных организациях; PR-технологии и реклама в продвижении услуг физкультурно-оздоровительной организации; менеджмент спортивных товаров и услуг; роль брендинга в спортивном менеджменте.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Физиология физического воспитания и спорта	В ходе курса изучаются характеристики физиологических реакций организма человека и отдельных его систем на различные виды спортивной деятельности; благотворное влияние регулярных занятий физкультурой и тренировок по национальным видам спорта на здоровье; адаптационные возможности организма к выполнению физических упражнений; развитие двигательных навыков, качеств с позиции физиологии; работоспособность, утомляемость и восстановление организма спортсмена; методы исследования и методики определения физиологического состояния организма занимающегося физкультурно-спортивной деятельностью; влияние национальных видов спорта (казахша курес, тогызкумалак, аударыспак, байга, жамбы ату, буркут салу, кокпар, дзюдо, самбо, айкидо, джиу-джитсу, кунг – фу, сават, греко-римская борьба, лапта и др.) на физиологическое состояние организма с учетом возраста и индивидуальных особенностей.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Основы научно-исследовательской работы по физической культуре и спорту	Дисциплина направлена на изучение специфики организации научно-исследовательской деятельности в физкультуре и спорте; понятийного аппарата исследования; методологии и эмпирических и теоретических методов исследования; этапов исследования; педагогических измерений; использования данных спортивной метрологии в исследованиях; определение практической и теоретической значимости исследования; обработки и оформления результатов исследования; особенности подготовки и защиты курсовой и дипломной работ студентов, обучающихся по направлению «Физкультура и спорт».
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Адаптивная физическая культура и спорт	В данной дисциплине раскрываются основные понятия, виды, функции, принципы данного курса; история становления и развития адаптивной физкультуры и спорта; методы и средства адаптивной физкультуры и спорта, развивающие физические способности, качества; методы и методики обучения в адаптивной физкультуре и спорте; организации, федерации в адаптивном спорте; паралимпийское движение; организация и проведение соревнований для инвалидов.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Эргономика в спорте и физической активности	На данном курсе студенты изучают такие вопросы, как проектирование эффективного оборудования, одежды и игровых поверхностей, методы оценки риска в различных ситуациях, и методы на соответствующем уровне тренировок для снижения утомляемости и избежание перетренированности. Эргономика также будет изучаться в контексте особых групп населения.
Психолого-педагогические основы физической культуры и спорта	Инновационная деятельности в сфере физкультуры и спорта	В данном курсе рассматриваются инновационные технологии в сфере физкультуры и спорта; модернизация физического воспитания в образовательных учреждениях; интерактивные технологии в подготовке кадров в данной сфере; инновационная подготовка спортсменов; инновации в спортивных соревнованиях; цифровые технологии в физкультуре и спорте; инновационные идеи и направления на рынке физкультурно-оздоровительных услуг.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Преддипломная практика	Содержание преддипломной практики определяется темой дипломной работы. Основными задачами преддипломной практики является: сбор, обработка и обобщение практического материала по теме дипломной работы (проекта); анализ статистических данных и практического материала по теме дипломного исследования; формулирование выводов, закономерностей, рекомендаций и предложений по теме дипломной работы; формирование готовности студента-практиканта, как будущего учителя, к управлению целостным педагогическим процессом; применение в процессе преддипломной практики педагогических компетенций (организаторских, коммуникативных, конструктивных, прикладных и др.); совершенствование общепедагогических и общепсихологических знаний, умений и навыков для осуществления диагностики и формирование личности школьника и состояния целостного педагогического процесса в классе, школе.

Компонент по выбору

Общеобразовательный	Основы экономики и предпринимательства	В ходе курса раскрывается механизм предпринимательства с учетом накопленного опыта развития теории и практики в развитых западных странах, опыта становления предпринимательства в Казахстане, применения гражданского законодательства, регулирующего организацию предпринимательской деятельности, основные понятия и термины, обозначающие сущность почти всех подсистем предпринимательства, что позволяет обучающимся иметь полное представление не только о предпринимательской деятельности, но и об условиях и факторах ее организации в условиях рыночной экономики; рассматриваются особенности действующего законодательства, изучение которого позволяет правильно принимать решения – от выбора организационно-правовой формы предпринимательства до процесса ликвидации собственного дела.
	Экология и основы безопасности жизнедеятельности	Курс направлен на формирование у обучающихся экологического мышления, умения адекватно оценить состояние окружающей среды и степень влияния вредных и опасных факторов на человека, навыков рационального природопользования; обучение правилам и практическим навыкам для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности и оказания первой помощи в чрезвычайных ситуациях.
	Основы лидерства	В ходе курса изучается определение лидерства, теория лидерских качеств. Применяется ситуационный подход к руководству обучением. Студент приобретает навыки раскрытия своего потенциала и признания талантов подчиненных, формирования отношения к росту и развитию, ответов на вопросы о том, как влиять на мотивацию и успех.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Базовые виды спорта по школьной программе с методикой преподавания	Дисциплина направлена на изучение теоретических и методических основ преподавания базовых видов спорта в школе; приводятся характеристики; методика обучения волейболу, баскетболу, гандболу, теннису, футболу, бадминтону и др.; теория и методика преподавания легкой атлетики, плавания, гимнастики и др.; особенности педагогических аспектов в преподавании данных дисциплин; инновационные методики и технологии
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Методика обучения спортивным играм	Дисциплина направлена на изучение основных категорий; классификации и характеристики спортивных игр; техники и тактики в спортивных играх; различных методик обучения волейболу, баскетболу, гандболу, теннису, футболу, бадминтону и др. в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями занимающихся; организации и проведения соревнований; оборудования и площадок для спортивных игр; анализ обучающих занятий; инновационных методик обучения; перспектив развития спортивных игр.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Теория и методика водных видов спорта	В курсе данной дисциплины рассматриваются теоретические и методические основы водных видов спорта; история развития; техника, спортивная тренировка, методики преподавания водных видов спорта; специфика тренерской деятельности по данным видам спорта; значение водных видов спорта для здоровья человека.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Теория и методика зимних видов спорта	В курсе данной дисциплины рассматриваются теоретические и методические основы зимних видов спорта; история развития; экипировка, инвентарь; техника, спортивная тренировка, методики преподавания зимних видов спорта; олимпийские дисциплины; специфика тренерской деятельности по данным видам спорта; особенности соревнований; значение зимних видов спорта (сноуборд, фристайл, биатлон, горные лыжи, лыжное двоеборье, лыжные гонки и др.) для здоровья человека.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Теория и методика фитнеса	В курсе данной дисциплины изучаются теоретико-методические основы фитнеса; виды фитнеса; питание при занятиях фитнесом; оборудование; техника выполнения упражнений и фитнес-программ; сервис фитнес услуг; значение и роль фитнеса для здоровья человека.
Теоретико-методические основы физической культуры и спорта	Теория и методика атлетической гимнастики	В рамках данной дисциплины изучается теоретические и практические основы атлетической гимнастики; методики и техники выполнения упражнений; тренировочные программы; содержание и организация занятий; значение и роль атлетической гимнастики для здоровья.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Основы общей и спортивной нутрицологии	Дисциплина «Основы общей и спортивной нутрицологии» ознакомит студентов с теоретическими основами нутрицологии, санитарно-гигиенические требования к организации питания населения и спортсменов, с концепциями рационального питания, принципами питания различных групп населения в современных социально- экологических условиях, с опыт отечественных и зарубежных диетологов в формировании индивидуального питания.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Спортивная биомеханика	В рамках данной дисциплины студенты изучат структуру и функции скелетно-мышечной системы, принципы механики, а также физиологические особенности и анатомию человеческого тела в контексте спортивной деятельности; влияние различных факторов на спортивные движения, таких как сила, скорость, гравитация, трение и сопротивление воздуха. В рамках данной дисциплины студенты осваивают навыки применения полученных знаний для оптимизации техники и улучшения спортивных результатов. Важным аспектом спортивной биомеханики является предотвращение травм и разработка безопасных и эффективных методов тренировки.
Теоретико-методические основы физкультуры и спорта	Организация, проведение и судейство спортивных мероприятий	Цель дисциплины формирование у обучающихся значимые для спортивного организатора и судьи профессиональные качеств и свойств личности. В ходе курса изучаются вопросы организации и проведения соревнования по избранному виду спорта различного уровня, сущность, функции и виды спортивно-массовых мероприятий, правила соревнований, этапы подготовки спортивно-массовых мероприятий; вопрос судейство соревнований: состав судейской коллегии, права и обязанности судей; материально-техническое и медицинское обеспечение спортивно-массовых; нормативная и техническая документация спортивно-массовых мероприятий
Теоретико-методические основы физкультуры и спорта	Организация и проблема отбора в спортивной деятельности	В ходе курса будут рассматриваться этапы, задачи, принципы отбора, методические требования к отбору; критерии и методы отбора; спортивные способности и задатки; показатели влияния наследственности; генетическая карта человека; обязательная комплексная программа оценки возможности индивида
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Лечебная физкультура и массаж	В данном курсе изложены общие основы физической культуры; характеристика средств и форм; особенности организации лечебной физкультуры при различных нарушениях в состоянии здоровья; основные методики; классификации массажа; техника выполнения; особенности организации лечебной физкультуры со школьниками, отнесенными к определенной группе здоровья.
Анатомо-физиологические и медицинские основы спорта	Физкультурно-оздоровительные технологии	В данной дисциплине изучаются теоретико- методические основы здоровьесберегающих технологий, основывающихся на физкультуре; их классификация; средства, методы и принципы оздоровления организма; особенности применения данных технологий в образовательных учреждениях; особенности оздоровительно-физкультурной системы различных стран.
Управленческие навыки по организации спортивной деятельности	Управление процессом спортивной подготовки	В данном курсе изучаются история и современное состояние систем спортивной подготовки в различных странах; теоретические основы управления процессом спортивной подготовки в казакша курес, тогызкумалак, аударыспак, байге, жамбы ату, кокпар и др., спортивных играх (волейбол, баскетбол, гандбол, теннис, футбол и др.; система подготовки спортсменов; организация и проведение соревнований; факторы, определяющие успех в спорте; оценка и анализ спортивной подготовки.
Теоретико-методические основы физкультуры и спорта	Основы физической подготовки спортсменов	В данном курсе рассматривается особенности организации физической подготовки спортсменов; методика обучения определенному виду спорта с учетом различных уровней подготовки; различные тесты и оценивание динамики развития физических данных; методы и средства данной подготовки; ее особенности на разных этапах; особенности подбора форм организации занятий различной направленности; совершенствование подготовки.
Теоретико-методические основы физкультуры и спорта	Спортивная гигиена	В данном курсе рассматриваются основные понятия и задачи спортивной гигиены; гигиенические требования к проведению занятий по физкультуре, к спортивным сооружениям, оборудованию; организации тренировок с соблюдением гигиенических норм и правил; режим дня, питания и спортивных тренировок; личная гигиена; система закаливания.
Теоретико-практические и научные основы в сфере физической культуры и спорта	Спортивная метрология	В данном курсе рассматривается история возникновения и развития спортивной метрологии; общие основы метрологии; математические методы в метрологии; статистические гипотезы; корреляционный анализ; тесты на определение общей физической подготовленности; методы контроля функциональной подготовленности в спорте; метрологические аспекты организации исследований в спорте.
Теоретико-методические основы физкультуры и спорта	Теория и методика организации внеклассной физкультурно-оздоровительной работы	В курсе дисциплины раскрываются особенности и формы организации внеклассной физкультурно-оздоровительной работы: зарядка, спортивные праздники, спартакиады, соревнования и др.; методика организации различных внеклассных спортивных мероприятий в зависимости от возрастных и индивидуальных особенностей школьников; критерии эффективности этих различных форм; роль внеклассной работы в оздоровлении подрастающего поколения.
	Теория и методика организации физкультурно-оздоровительной работы в лагере	В данной дисциплине рассматриваются цель, задачи, формы, содержание физкультурно-оздоровительной работы в лагере; планирование данной деятельности; организация и проведение соревнований по спортивным, подвижным играм, национальным видам спорта, судейство соревнований; организация и обучение плаванию; роль эффективной организации физкультурно-оздоровительной работы в лагере для укрепления здоровья подрастающего поколения
	Олимпийское образование	В данном курсе рассматривается история становления и развития олимпийского образования; идеалы и принципы олимпийского движения в мире; олимпийские виды спорта; история и особенности олимпийских игр; организация, нормативно-правовые основы, культура олимпийского спорта; паралимпийские игры: история становления и развития, особенности организации
	Спортивно-оздоровительный сервис	В данном курсе приводится история возникновения и развития спортивно-оздоровительного сервиса в Казахстане и в мире; цель, задачи спортивно-оздоровительного сервиса; основные понятия, виды и особенности услуг спортивно-оздоровительного сервиса; раскрывается теоретические основы организации, функционирования и развития спортивно-оздоровительного сервиса.

Перечень компетенций	Результаты обучения

Название модуля	Наименование дисциплины	Описание дисциплины

Образовательные программы

6В01405 «Учитель физической культуры и тренер по видам спорта» (3 года)

6В01404 «Педагог - тренер по Qazaq kuresi» (3 года)

6В01403 «Педагог - тренер по настольным видам спорта (шахматы)» (3 года)

6B01402 «Подготовка учителя физической культуры и инструктора-методиста по массовой физкультурно-оздоровительной работе» (3 года)

6B01406 «Педагог по адаптивной физической культуре»

Сотрудничество